新能源汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、新能源汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院2013 年 7 月目錄一、專業(yè)信息 1二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格 1三、畢業(yè)條件 2四、職業(yè)領(lǐng)域及就業(yè)崗位 2五、典型工作任務(wù) 3六、課程設(shè)置及教學(xué)安排 3七、課程描述 6八、各類課程學(xué)時(shí)學(xué)分比例 10九、考核評(píng)價(jià) 10十、教學(xué)條件保障 11新能源汽車技術(shù)專業(yè)新能源汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)信息1. 專業(yè)代碼： 5804202. 學(xué)歷層次及學(xué)制：?？?三年3. 招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)生、對(duì)口高職畢業(yè)生二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的 , 在德、智、體、美等方面全面 發(fā)展的，面向新能源汽車售后技術(shù)服務(wù)

2、和管理企事業(yè)單位，在生產(chǎn)、服務(wù)一線能從事新能 源汽車維修、檢測、管理等工作，具有良好職業(yè)道德素質(zhì)，能獨(dú)立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的新技 術(shù)、新知識(shí)，對(duì)社會(huì)、企業(yè)和客戶有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應(yīng)用性高技 能專門人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1. 基本素質(zhì)（1）思想政治素質(zhì)過硬，道德情操高尚，身心素質(zhì)健康；（2）具有良好的適應(yīng)企業(yè)或行業(yè)要求的職業(yè)理想、職業(yè)道德、人文素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作 精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。2. 知識(shí)要求（1）利用計(jì)算機(jī)完成各種汽車維修單據(jù)、表格處理；（2）利用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行汽車維修成本核算；（3）會(huì)使用外語查閱外文汽車維修資料；（4）會(huì)閱讀和分析汽車電路圖，并能拆畫部分主要電路；（5）掌

3、握汽車機(jī)械部件各個(gè)總成的機(jī)械原理及工作原理；（6）掌握新能源汽車電池系統(tǒng)、電機(jī)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)以及控制系統(tǒng)的檢修，并會(huì)對(duì)新能源 汽車進(jìn)行整車故障診斷與排除。3. 能力要求（1）職業(yè)能力A.職業(yè)核心能力 具備基本的計(jì)算機(jī)操作能力； 具備專業(yè)必須的機(jī)械、電工電子、電力電子等技術(shù)應(yīng)用能力； 具備正確使用外語專業(yè)資料的能力。B.職業(yè)崗位能力 掌握新能源汽車構(gòu)造原理和維修診斷知識(shí)與技能； 掌握新能源汽車售后服務(wù)知識(shí)與技能； 具有安全、文明生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)和技能。（2）方法能力 制定工作計(jì)劃能力 解決實(shí)際問題能力； 獨(dú)立學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力； 評(píng)估總結(jié)工作結(jié)果能力。（3）社會(huì)能力 具有良好的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法

4、； 具有良好的人際交流和溝通能力； 具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí)。三、畢業(yè)條件1. 畢業(yè)要求：學(xué)生畢業(yè)時(shí)必須符合國家德育的培養(yǎng)要求，具備良好的思想品德和職業(yè)道德。體育達(dá) 到大學(xué)生合格標(biāo)準(zhǔn)要求。本專業(yè)畢業(yè)最低學(xué)分要求為 138學(xué)分，其中人文素質(zhì)課程 43 學(xué) 分，專業(yè)技能課程 77 學(xué)分，專業(yè)拓展課程 18學(xué)分。2. 計(jì)算機(jī)、外語、普通話、職業(yè)資格證書具體要求：（1）高職高專英語能力考試證書山東省英語應(yīng)用能力考試二級(jí)證書（2）CCT 全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)考試證書山東省大學(xué)生非計(jì)算機(jī)專業(yè)水平二級(jí)證 書（3）普通話水平測試等級(jí)證書普通話二級(jí)乙等證書（4）汽車修理工三級(jí) /高級(jí)技能職業(yè)資格證書四

5、、職業(yè)領(lǐng)域及就業(yè)崗位- 2 -新能源汽車技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位就業(yè)方向必備職業(yè)資格證書初始就業(yè)崗位新能源汽車機(jī)電維修崗位新能源汽車售后服務(wù)公司汽車修理工咼級(jí)職業(yè)資 格證書新能源汽車維修服務(wù)接待崗位新能源汽車售后服務(wù)公司汽車修理工咼級(jí)職業(yè)資 格證書發(fā)展就業(yè)崗位機(jī)電維修車間主管新能源汽車售后服務(wù)公司汽車維修技師職業(yè)資格 證書職業(yè)提升崗位服務(wù)經(jīng)理新能源汽車售后服務(wù)公司汽車維修技師職業(yè)資格 證書相關(guān)就業(yè)崗位汽車能源汽車、零部件制造廠整車或零部件制造廠汽車修理工咼級(jí)職業(yè)資 格證書五、典型工作任務(wù)1. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤構(gòu)造的認(rèn)識(shí)與檢修；2. 汽車電控系統(tǒng)的檢修；3. 新能源汽車電工電子技術(shù)的原理與應(yīng)用；4. 純

6、電動(dòng)以及混合動(dòng)力汽車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)及控制系統(tǒng)的檢修;5. 新能源汽車動(dòng)力電池系統(tǒng)的檢修；6. 新能源汽車故障故障診斷與綜合檢測；7. 汽車日常維護(hù)與保養(yǎng)；8. 汽車維修質(zhì)量檢驗(yàn)。六、課程設(shè)置及教學(xué)安排類別課程名 稱課程代碼總學(xué) 時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)分配課程形式學(xué)期周學(xué)時(shí)及周數(shù)分配理 論實(shí) 踐理實(shí)一 體綜 合 實(shí) 訓(xùn)-一-二二三四五六181818181818人文素質(zhì)平臺(tái)職場認(rèn)知課程模塊軍訓(xùn)及 入學(xué)教 育502842理論+實(shí)踐2周職場教育G00610044852理論+實(shí)踐4周大學(xué)生 職業(yè)指 導(dǎo)與創(chuàng) 業(yè)教育32232理論2小計(jì)1828思想道德修養(yǎng)G0013032010理論+實(shí)踐2基本素質(zhì)課程模塊t法礎(chǔ) 與基UuU東

7、和特會(huì)理系 澤想國社義體論 毛思中色主論概02OG66466論二 理22與勢策 形政*25論二 理2英學(xué)大語El8論二 理4丄數(shù)等 高學(xué)03丄卜論二 理22計(jì)文礎(chǔ)二觸一6422生健育令-2302育 體一嚴(yán)*62864理論+實(shí)踐222nn02532拓展素質(zhì)課程模塊語學(xué)大文Q019X00丄論二 理丄nn話 通 普31x論二 理值育 價(jià)教8O0XQ41141蛀一1463專業(yè)技能平臺(tái)專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊1鈿 新汽論n二224123機(jī)礎(chǔ) 車基汽械66丄66論二 理-汽圖66-664實(shí)語 車英 汽用2論二 理n4小計(jì)nQ5專業(yè)技能課程模塊汽車構(gòu)造12486262理實(shí)一 體44汽車電 器與電 控系統(tǒng) 檢修564

8、2828理實(shí)一 體4混合 動(dòng)力汽 車結(jié)構(gòu) 原理與 檢修5642828理實(shí)一 體4新能 源汽車 電力電 子技術(shù)10265250理實(shí)一 體6新能 源汽車 電池及 維護(hù)5642828理實(shí)一 體4新能 源汽車 驅(qū)動(dòng)電 機(jī)與控 制器9664848理實(shí)一 體6新能 源汽車 綜合故 障診斷10065050理實(shí)一 體10小計(jì)59038專業(yè)實(shí)踐課程模塊鉗工基 本功實(shí) 訓(xùn)26126綜 合 實(shí) 訓(xùn)1周焊工基 本功實(shí) 訓(xùn)26126綜 合 實(shí) 訓(xùn)1周汽車維護(hù)與保養(yǎng)實(shí)訓(xùn)54254綜合實(shí)訓(xùn)2周頂崗實(shí)習(xí)43218432實(shí)踐5周13周畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1205120實(shí)踐5周小計(jì)65827專 業(yè) 拓 展 平 臺(tái)訂單課程模塊汽車配 件與

9、營 銷Q021X3221812理論+實(shí)踐2汽車保 險(xiǎn)與理 賠4022020理論+實(shí)踐4二手車 定損與 評(píng)估4022020理論+實(shí)踐4創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程模塊汽車物流3421816理論+實(shí)踐2汽車服 務(wù)企業(yè) 管理3021812理論+實(shí)踐2小計(jì)17610技能競賽課程模塊汽車車 載網(wǎng)絡(luò) 系統(tǒng)檢 修6443232理實(shí)一體4汽車空 調(diào)系統(tǒng) 檢修6443232理實(shí)一 體4小計(jì)1288合計(jì)2487138120012872623232222（備注：“”標(biāo)注為核心課程。）七、課程描述（一）專業(yè)核心課程該專業(yè)的核心課程有：混合動(dòng)力汽車結(jié)構(gòu)原理與檢修、新能源汽車電力電子技術(shù)、 新能源汽車電池及維護(hù)、新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)與控制

10、器、新能源汽車綜合故障診斷。1. 混合動(dòng)力汽車結(jié)構(gòu)原理與檢修課程代碼學(xué)時(shí)4學(xué)分4第三學(xué)期開設(shè)主要內(nèi)容：（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解混合動(dòng)力汽車的發(fā)展概況； 掌握混合動(dòng)力汽車的結(jié)構(gòu)和工作原理； 掌握混合動(dòng)力汽車的控制方法；-7 -新能源汽車技術(shù)專業(yè) 掌握典型車系的混合動(dòng)力系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理與維修。 （2）學(xué)習(xí)內(nèi)容： 混合動(dòng)力汽車的結(jié)構(gòu)和工作原理； 豐田車普銳斯混合動(dòng)力汽車原理與維修； 本田思域 （CIVIC） 轎車混合動(dòng)力原理與維修； 別克君越轎車混合動(dòng)力原理與維修；大眾汽車LPG混合動(dòng)力原理與維修。 考核方式：過程考評(píng) +期末考評(píng)2. 新能源汽車電力電子技術(shù)課程代碼 *學(xué)時(shí) 6 學(xué)分 6 第二學(xué)期開設(shè)

11、主要內(nèi)容：（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 掌握電工、電力電子技術(shù)基礎(chǔ)理論 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析純電動(dòng)汽車的工作原理； 掌握高壓電的安全用電常識(shí) 掌握高壓電池、電機(jī)的正確使用方法（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容： 常用電工、電力電子測量儀器的使用； 與汽車技術(shù)有關(guān)的直流電路、交流電路、電磁學(xué)、交流發(fā)電機(jī)與電動(dòng)機(jī)、 低壓電器與控制電路等電工技術(shù)和模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)等基本知識(shí)； 常用電力電子器件的原理和測試方法； 高壓電的安全使用； 新能源汽車常用電力電子控制電路； 考核方式：過程考評(píng) +期末考評(píng)3. 新能源汽車電池及維護(hù) 課程代碼 *學(xué)時(shí) 4學(xué)分 4 第三學(xué)期開設(shè)主要內(nèi)容：（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 掌握有關(guān)動(dòng)力電池的概念； 掌握動(dòng)

12、力電池的不同類型及發(fā)展趨勢； 掌握動(dòng)力電池的管理和維護(hù)技術(shù)。（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容： 新能源汽車及動(dòng)力電池簡述；新能源汽車技術(shù)專業(yè) 動(dòng)力蓄電池及儲(chǔ)能裝置； 燃料電池； 動(dòng)力電池的管理與維護(hù)?？己朔绞剑哼^程考評(píng) +期末考評(píng)4. 新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)與控制器 課程代碼 *學(xué)時(shí) 6 學(xué)分 6 第四學(xué)期開設(shè) 主要內(nèi)容：（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 掌握各種電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)的基本原理； 掌握電力電子技術(shù)在驅(qū)動(dòng)電機(jī)控制中的應(yīng)用； 掌握驅(qū)動(dòng)電機(jī)控制技術(shù)； 掌握驅(qū)動(dòng)電機(jī)系統(tǒng)故障診斷和排除。（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容： 電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)的工作原理； 電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)的控制原理； 電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)系統(tǒng)的故障診斷和排除； 考核方式：過程考評(píng) +期末

13、考評(píng)5. 新能源汽車綜合故障診斷 課程代碼 *學(xué)時(shí) 10 學(xué)分 6 第五學(xué)期開設(shè) 主要內(nèi)容：（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 掌握新能源汽車常見故障現(xiàn)象及診斷排除的方法； 新能源汽車部件及系統(tǒng)的檢測方法； 掌握新能源汽車故障診斷儀器設(shè)備的使用方法。（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容： 新能源汽車故障診斷基礎(chǔ)知識(shí)； 新能源汽車診斷儀器與常用設(shè)備的使用； 新能源汽車動(dòng)力系統(tǒng)總成的故障診斷與排除； 新能源汽車底盤各系統(tǒng)總成的故障診斷與排除； 新能源汽車電器及電子控制系統(tǒng)的故障診斷與排除?？己朔绞剑哼^程考評(píng) +期末考評(píng)（二）實(shí)踐課程- 9 -新能源汽車技術(shù)專業(yè)包括職場教育、單周實(shí)訓(xùn)。1. 職場教育 課程代碼 *學(xué)時(shí) 100 學(xué)分 2 第

14、三學(xué)期開設(shè)主要內(nèi)容：專業(yè)與職業(yè)入門教育、職業(yè)導(dǎo)訓(xùn)學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)等教育活動(dòng)以及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 實(shí)踐地點(diǎn)：合作企業(yè)考核方式：考查2. 綜合實(shí)訓(xùn)(1) * 實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)*學(xué)分* 第* 學(xué)期開設(shè)主要內(nèi)容：(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)：,(2) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：,考核方式：( 1 )鉗工基本功實(shí)訓(xùn) 26 學(xué)時(shí) 2 學(xué)分 第二學(xué)期開設(shè)主要內(nèi)容： (1)學(xué)習(xí)目標(biāo)：會(huì)使用各種鉗工工具和設(shè)備； 能進(jìn)行簡單零件的修復(fù)和鉗加工。(2)學(xué)習(xí)內(nèi)容：工件銼削 工件鋸割 工件鉆孔 工件攻絲 工件研磨 考核方式：過程考評(píng) +實(shí)訓(xùn)結(jié)束操作考評(píng)( 2)焊工基本功實(shí)訓(xùn) 26 學(xué)時(shí) 2 學(xué)分 第三學(xué)期開設(shè)主要內(nèi)容： (1)學(xué)習(xí)目標(biāo)：會(huì)使用焊工工具和焊接設(shè)備； 能

15、進(jìn)行簡單工件氣割與焊接。(2)學(xué)習(xí)內(nèi)容：電弧焊；氣割。考核方式：過程考評(píng) +實(shí)訓(xùn)結(jié)束操作考評(píng)( 3)汽車維護(hù)與保養(yǎng)實(shí)訓(xùn)54 學(xué)時(shí) 4 個(gè)學(xué)分 第四學(xué)期開設(shè)主要內(nèi)容：（1）學(xué)習(xí)目標(biāo): 會(huì)使用汽車維護(hù)與保養(yǎng)的各種工量具、儀器和設(shè)備; 能熟知汽車維護(hù)與保養(yǎng)的工藝流程和操作規(guī)范； 會(huì)汽車二級(jí)維護(hù)與保養(yǎng)的操作工藝和方法。（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容： 汽車維護(hù)與保養(yǎng)工量具、儀器和設(shè)備的使用 汽車維護(hù)與保養(yǎng)的工藝流程 汽車二級(jí)維護(hù)與保養(yǎng)的操作工藝考核方式：過程考評(píng)+實(shí)訓(xùn)結(jié)束操作考評(píng)八、各類課程學(xué)時(shí)學(xué)分比例類別課程數(shù)量學(xué)時(shí)學(xué)分總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)人文素質(zhì) 平臺(tái)職場認(rèn)知課程模塊318288948公共基礎(chǔ)課程模塊85024

16、287432:公共拓展課程模塊346 :4603職業(yè)技術(shù)技能平臺(tái)專業(yè)理論課程模塊42051842112專業(yè)課程模塊759029629438:實(shí)踐課程模塊5658 10658 127技能拓展 平臺(tái):訂單課程模塊3112 :5854 :6創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程模塊26436284技能競賽課程模塊212864648合計(jì)372487112001287：總學(xué)分三138理論與實(shí)踐教學(xué)比例學(xué)時(shí)比例48%52%九、考核評(píng)價(jià)課程成績考核是重點(diǎn)考核學(xué)生完成職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目、實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的狀況和程度， 以及學(xué)習(xí)過程中的主觀表現(xiàn)。強(qiáng)化實(shí)際操作和學(xué)習(xí)過程考核。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合課程學(xué)習(xí)積極 參加社會(huì)、行業(yè)或企業(yè)相關(guān)的職業(yè)活動(dòng)，考取相關(guān)

17、的職業(yè)資格或技能等級(jí)證書。專業(yè)課程建立過程考評(píng)（任務(wù)考評(píng)）與期末考評(píng)（應(yīng)知和應(yīng)會(huì)考評(píng)）相結(jié)合的方式，強(qiáng)調(diào)過程考評(píng)的重要性（每學(xué)期不少于 3次）：平日表現(xiàn)占10%，素質(zhì)考評(píng)占10%;實(shí)操 考評(píng)占30%。期末考試占50% （采取閉卷考試模式和應(yīng)會(huì)操作考評(píng)模式）。實(shí)踐課程和選修課程等采取過程考評(píng)（任務(wù)考評(píng)）的考核評(píng)價(jià)方式。專業(yè)課程考評(píng)實(shí)施措施及考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)方 式過程考評(píng)（項(xiàng)目考評(píng)）期末考評(píng)工單考評(píng)平日表現(xiàn)素質(zhì)考評(píng)實(shí)操考評(píng)應(yīng)知考評(píng)應(yīng)會(huì)考評(píng)分值10分10分30分25分25分學(xué)分考評(píng)實(shí) 施由主講教師 根據(jù)學(xué)生平 日上課表現(xiàn) 考評(píng)由指導(dǎo)教師 根據(jù)學(xué)生表 現(xiàn)進(jìn)行考評(píng)每個(gè)學(xué)期由實(shí)訓(xùn) 指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生 進(jìn)行三次以上

18、的 項(xiàng)目操作考評(píng)按照教考分 離原則，由學(xué) 校教務(wù)處組 織考評(píng)。由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教 師對(duì)學(xué)生進(jìn)行 操作考評(píng)由主講教師 根據(jù)學(xué)生完 成的工單情 況考評(píng)考評(píng)標(biāo) 準(zhǔn)1.出勤率2分；2學(xué)習(xí)態(tài)度 2分；3學(xué)習(xí)紀(jì)律 2分；4課堂表現(xiàn) 2分；5平時(shí)作業(yè) 2分；5回答問題1工裝穿戴2分；2生產(chǎn)紀(jì)律2分；3文明生產(chǎn)2分；4. 團(tuán)隊(duì)合作2分；5. 小組或團(tuán) 隊(duì)評(píng)價(jià)2分。1任務(wù)方案正確2分；2.工具使用正確1.5 分;3口試 1.5 分;4操作過程正確2分；5.任務(wù)完成質(zhì)量1.5 分;6.5S管理1.5分。建議題型：1填空； 2選擇；3判斷;4名詞解釋；5問答題；6.論述題。1. 工量具使用；2. 儀器設(shè)備使用；3. 故障

19、診斷；4. 故障診斷分 析；5. 故障排除；6. 驗(yàn)證和驗(yàn)收。1. 預(yù)習(xí)內(nèi)容；2. 項(xiàng)目操作 過程記錄；3. 工單完成質(zhì)量;4. 成果展示。注：不遵守設(shè)備安全使用規(guī)章，會(huì)引起人身安全和設(shè)備安全事故，實(shí)操應(yīng)會(huì)考評(píng)時(shí)造成設(shè)備損壞或人身傷害的本項(xiàng)目計(jì) 0分十、教學(xué)條件保障1、師資條件專兼結(jié)構(gòu)專任教師兼職教師82職稱結(jié)構(gòu)副高及以上職稱中級(jí)職稱初級(jí)職稱251學(xué)歷結(jié)構(gòu)碩士學(xué)位及以上本科62技能結(jié)構(gòu)雙師素質(zhì)技師及高級(jí)技師862、教學(xué)條件（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地新能源汽車技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地包括汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室、汽車底盤拆裝實(shí)訓(xùn) 室、汽油發(fā)動(dòng)機(jī)電控實(shí)訓(xùn)室、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)電控實(shí)訓(xùn)室、汽車自動(dòng)變速器檢測實(shí)訓(xùn)室、電器 實(shí)

20、訓(xùn)室、汽車空調(diào)實(shí)訓(xùn)室、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)高壓共軌實(shí)訓(xùn)室等組成，具體如下表所示。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地一覽表序號(hào)專業(yè)教室名稱主要設(shè)備及說明功能分區(qū)1汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝臺(tái)架3臺(tái)、工具1套拆裝區(qū)2底盤拆裝實(shí)訓(xùn)至底盤各總成3電控發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)至電噴發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架13套分系統(tǒng)檢修區(qū)4電器實(shí)訓(xùn)室電器萬能試驗(yàn)臺(tái)、小解放整車電路、啟動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)等5車身電控實(shí)訓(xùn)室中控門鎖實(shí)驗(yàn)臺(tái)4臺(tái)、氣囊試驗(yàn)臺(tái)各2臺(tái)6底盤電控實(shí)訓(xùn)室ABS系統(tǒng)、電控懸架各1套7汽車控制器實(shí)訓(xùn)室電腦6臺(tái)、仿真教學(xué)軟件1套8汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室轉(zhuǎn)向助力試驗(yàn)臺(tái)4套9全車電氣系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室全車電氣臺(tái)架6套10整車實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室整車6輛、四輪定位1套、扒胎機(jī)1臺(tái)、車輪動(dòng)平衡機(jī)1臺(tái)

21、整車實(shí)訓(xùn)區(qū)11汽車檢測與維修車間舉升機(jī)4套、車輛6臺(tái)、檢測線1套、維修設(shè)備12新能源汽車動(dòng)力電池實(shí)訓(xùn)室純電動(dòng)車電池管理實(shí)訓(xùn)臺(tái)2臺(tái)、電池轉(zhuǎn)換實(shí)訓(xùn)臺(tái)2臺(tái)新能源汽車實(shí)訓(xùn)區(qū)13新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)實(shí)訓(xùn)室純電動(dòng)車驅(qū)動(dòng)電機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)2臺(tái)14新能源汽車電源控制實(shí)訓(xùn)室純電動(dòng)車電源控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)2臺(tái)15混合動(dòng)力汽車實(shí)訓(xùn)室豐田普銳斯混合動(dòng)力系統(tǒng)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)臺(tái)1臺(tái)、普銳斯混合動(dòng)力系統(tǒng)變速驅(qū)動(dòng)橋?qū)嵱?xùn)臺(tái)2臺(tái)16多媒體教室示教板、總成件等、多媒體教學(xué)設(shè)施 1套教學(xué)保障區(qū)17信息資料室圖書、資料、設(shè)備說明書18工具材料室各種工具、材料(2)校外實(shí)訓(xùn)基地校外實(shí)踐基地是課外實(shí)踐教學(xué)的載體和平臺(tái)，其建設(shè)程度直接關(guān)系到校外實(shí)踐教學(xué) 的

22、實(shí)施效果和質(zhì)量。我專業(yè)自 2013年以來先后與太古車行、東聯(lián)汽修、上海通用東岳汽 車有限公司、大洋電動(dòng)汽車有限公司、濟(jì)南公交公司、煙臺(tái)公交公司、中瑞汽車配件有限 公司、上海安吉通匯物流有限公司等企業(yè)建立了校外實(shí)訓(xùn)基地的合作關(guān)系。這些校外實(shí)訓(xùn)-13 -新能源汽車技術(shù)專業(yè)基地的建立為進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐教學(xué)提供了得天獨(dú)厚的條件，學(xué)生在校外實(shí)訓(xùn)基地頂崗實(shí)踐， 既熟悉了每個(gè)崗位的職業(yè)技能，又提高了動(dòng)手實(shí)踐能力。（3）機(jī)制與制度保障為了圓滿完成理實(shí)一體化課程、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)出符合 崗位職業(yè)能力要求的人才，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，規(guī)范教學(xué)過程，我專業(yè)建立了相應(yīng)的機(jī)制 與制度保障體系。把課程作為

23、核心，根據(jù)理實(shí)一體課程、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)的需要，推進(jìn)機(jī)制與制 度建設(shè)，在教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量管理、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)與頂崗實(shí)習(xí)管理、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校內(nèi)外實(shí) 訓(xùn)基地建設(shè)、校企合作等方面建立有效的運(yùn)行機(jī)制，制定和完善了工作學(xué)期、課程考核、 生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等方面的制度，保障工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案的有效實(shí)施。主要的機(jī) 制與制度見下表所示：序號(hào)主要機(jī)制制度主要內(nèi)容1工作學(xué)期各專業(yè)根據(jù)工學(xué)結(jié)合的教學(xué)需要，在工作學(xué)期靈活 安排學(xué)生在校內(nèi)外集中實(shí)踐或在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。2證書制度規(guī)定學(xué)生畢業(yè)時(shí)不僅持有學(xué)歷證書而且要考取相 關(guān)的職業(yè)資格證書，在頂崗實(shí)習(xí)期間要求學(xué)生取得工作 經(jīng)歷證書，從制度層面促使學(xué)生主動(dòng)獲得職業(yè)資格、豐

24、 富工作經(jīng)歷，提高綜合職業(yè)能力，促進(jìn)體面就業(yè)。3課程考核采用過程考評(píng)（任務(wù)考評(píng)）與期末考評(píng)（應(yīng)知和應(yīng) 會(huì)考評(píng)）相結(jié)合的方式，強(qiáng)調(diào)過程考評(píng)的重要性（每學(xué) 期不少于3次）：平日表現(xiàn)占10%素質(zhì)考評(píng)占10% 實(shí)操考評(píng)占30%期末考試占50% （采取閉卷考試模式 和應(yīng)會(huì)操作考評(píng)模式）。課程考核方式應(yīng)選擇能真實(shí)反 映學(xué)生完成實(shí)際工作任務(wù)能力的最佳考核方式。4生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)管理生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)管理實(shí)施“模擬企業(yè)運(yùn)作、師生雙重身 份”的新機(jī)制，在實(shí)訓(xùn)基地建立與企業(yè)相對(duì)應(yīng)的機(jī)構(gòu)， 如技術(shù)部、生產(chǎn)部、質(zhì)檢部等，教師和學(xué)生都是雙重身 份，有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)。還要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi) 涵建設(shè)，完善操作規(guī)程，營造企業(yè)氛圍。-1

25、4 -新能源汽車技術(shù)專業(yè)職場認(rèn)知5頂崗實(shí)習(xí)管理頂崗實(shí)習(xí)由企業(yè)對(duì)學(xué)生實(shí)施員工化管理， 企業(yè)把學(xué) 生作為員工進(jìn)行考勤、派工與計(jì)酬，主要由企業(yè)指導(dǎo)教 師對(duì)學(xué)生進(jìn)行工作指導(dǎo)，專任教師則主要進(jìn)行學(xué)習(xí)指 導(dǎo)。實(shí)習(xí)結(jié)束，校企雙方聯(lián)合為學(xué)生頒發(fā)“工作經(jīng)歷證 書”。6專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)建立由專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師、 企業(yè)技術(shù)專豕與能工巧匠等組成的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建立以專業(yè)建設(shè)為核心的教學(xué)管理組織系統(tǒng)； 促進(jìn)教師國內(nèi) 外進(jìn)修學(xué)習(xí)、下廠鍛煉、學(xué)院職業(yè)教育教學(xué)能力培訓(xùn)， 提高教師的專業(yè)教學(xué)能力和職業(yè)教育教學(xué)能力。7校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地管理建立合理的實(shí)訓(xùn)基地管理體制，健全校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地 管理，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程的管理。8校外實(shí)訓(xùn)