2021年大一上學(xué)期末自我總結(jié)3篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年大一上學(xué)期末自我總結(jié)3篇 我經(jīng)常感慨時間的飛逝，如今一個學(xué)期快過去了，為這大一的上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活工作做一個自我總結(jié)，以下是本站我為大家整理的大一上學(xué)期末的自我總結(jié)，歡送閱讀借鑒。 大一上學(xué)期末自我總結(jié)一： 在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對學(xué)問就是力氣，科學(xué)技術(shù)是第一消費力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為分開了學(xué)問人將是一個一無是處的廢人。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問的黃金時刻，我應(yīng)當(dāng)抓住這個有利的時機，用學(xué)問來裝飾自己的頭腦，學(xué)問是無價的。首先，合理支配時間，調(diào)整好作息時間，安排好學(xué)習(xí)、日常生活、玩的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與根底，效率和方法更為重要。其

2、次，要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)，教師布置的作業(yè)一般是她認(rèn)為很重要的學(xué)問，具有很高的價值，應(yīng)仔細(xì)完成。仔細(xì)對待考試。另外，主動閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的學(xué)問面;常常提出問題，與同學(xué)爭論，向教師請教;搞好師生關(guān)系，使師生相處得融洽和諧。 在平常的生活上：我從來沒有和同學(xué)發(fā)生過摩擦，也不頂撞教師，何教師相處得很融洽。我在學(xué)校和校外都主動與教師問好。我當(dāng)教師如知己。 我在數(shù)學(xué)方面有所進步，我克制了許多困難： 公式背不會，審題不到位，計算常出錯，答題沒單位。 我的成長經(jīng)受： 我自從上高一以來，就漸漸的轉(zhuǎn)變我以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣來適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。我發(fā)覺高中的教師比初中的教師更樂業(yè)，往往每節(jié)課都拖堂，

3、根本講不完，而且教師講課講得津津有味，都打下課鈴了我們都沒有留意到。高中的同學(xué)與以前的大不一樣，我們互幫互助沒有一點怨言，我們相互調(diào)侃沒人紅臉，我們相互學(xué)習(xí)沒有卑視。 我與家長的關(guān)系也越來越好，每次我都很禮貌的打招呼，而且我家長很明理，從來不和我急，都耐煩說教，我也虛心接納。 我的體育很好，我很喜愛熬煉，每次體育課訓(xùn)練我都仔細(xì)對待，因此我的體育課成果很好。 在大街上經(jīng)常會看到一些同學(xué)穿著裝扮怪異，發(fā)型獨特，這只會給人們一個感覺：他們不是好同學(xué)。 其實他們不是不好，就是他們的審美觀念不同罷了，可我從來不像他們那樣穿著裝扮，我的校服上也沒有一絲用筆寫過的痕跡，當(dāng)然我的頭發(fā)也符合同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 在這學(xué)期

4、的期中考試中，盡管我獲得一些成果，但離心中的目的還甚遠，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境，探究無止境，人的進展亦無止境，還有許多的學(xué)問需要我學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)看法比擬端正。可以做到上課仔細(xì)聽講，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對教師布置的課堂作業(yè)，可以按時完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)爭論，或者向教師請教。 我下學(xué)期的改良方法是： 為了改良學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)方案：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要主動發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3

5、)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍。把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。(5)抓緊一切時間來穩(wěn)固當(dāng)天教師講的學(xué)問內(nèi)容，以到達最正確學(xué)習(xí)效率。 大一上學(xué)期末自我總結(jié)二： 我經(jīng)常感慨時間的飛逝，如今一個學(xué)期快過去了，我靜靜地想起了大學(xué)開頭前的時間。等待高考分?jǐn)?shù)的急躁，等待通知書的淡然。在那個燥熱的夏天，我就莫名其妙地來到了杭州，開頭我的大同學(xué)活。我知道大學(xué)畢業(yè)意味著面臨就業(yè)的壓力，還有我的上升的抱負(fù)。所以我需要努力，這個我早就知道了。 學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變，生活上的改變，慢慢讓我多了些感

6、悟。有時，一個人定下來的時候，我突然發(fā)覺這個世界上，我唯一能徹底依靠的人就是我自己了。每個人都有自己的舞臺，難能珍貴的是可以演繹出屬于自己的精彩。想起過去的這幾個月的時間，總體來說還是很改善的，所以如今回憶起來還是很歡樂的，到底只有學(xué)習(xí)帶來的歡樂是永久的。想起一個個在自習(xí)室的場景，心里淡淡一笑。大學(xué)里，原來是素養(yǎng)訓(xùn)練的，但是對于一般的人的解讀，卻是應(yīng)付考試和混學(xué)分，真是一種悲傷。但是卻不能沉淪在一片平凡和頹廢之中，我知道我墜落這里是我的過失，所以我不能用那些人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，我應(yīng)當(dāng)要上升，不行阻扼的上升!我常常會想起自己的過去，想起承載自己動力的過去。在這個世界上，注定要經(jīng)受許多的不公正，有

7、人家庭顯赫，有人容貌出眾，但是，對于自我最有意義的，不是去艷羨別人的好，而應(yīng)當(dāng)去進展自己的好，去翻開自己的一片天空，因為到底將來我是要靠自己的。剛剛考試完畢，除了一門比擬弱以外，英語失落，其余幾門都覺得很好。所以我發(fā)覺了一個道理，其實這個世界上，許多事情需要我們?nèi)ダ碚摰?，有時并不是我們做不好，而是我們不情愿去做，或者是不情愿付出努力，所以就一步一步積累了許多問題，最終自己也沒那個耐煩去重頭再來了。最好的教訓(xùn)就是，假如自己發(fā)覺什么地方有缺陷，就要準(zhǔn)時地補上，不要等到問題大了才驚慌地去解決。這樣效果不好，而且平添了幾分緊促。 以前看讀者，總以為那些被寫出來的人和事情，沒什么了不得，如今自己漸漸經(jīng)受

8、下來，才覺得要可以獵取勝利，當(dāng)然要付出相當(dāng)?shù)呐?。人，總是有惰性的，但是人的理性同樣能抑制自己的缺憾?？鄲?，郁悶，枯燥，總會有的。但是我們可以選擇的，就是讓郁悶等的爆發(fā)時間什么時候降臨。如今需要的就是為了將來的進展打下良好的根底。一分耕耘，一分收獲。我想起將來面對的生存壓力，覺得人確實是辛苦，但是能在奮斗的過程中，卻可以享受那種清爽的歡樂。以前總是喜愛以為自己將來如何全面進展，怎么融會貫穿，但是不幸的是，回想起自己一個學(xué)期的經(jīng)受，除了自己要學(xué)的科目還馬馬虎虎，綜合素養(yǎng)的進展停滯不前。怎么解決呢?那就只好把專業(yè)學(xué)問的進展提早了，也就是超前地學(xué)，才可以騰出時間來。以前總以為滾滾物欲，鄙視在金錢的旋

9、渦中掙扎，但是自己在外求學(xué)，感受到的是錢的重要，所以經(jīng)濟根底的夯實具有極為重要的作用。唉，真是沒想到當(dāng)年詩性大發(fā)的我也幽咽在金錢的濤聲中了。呵呵，算是慢慢成熟了吧。 人活在世界上，往往不僅僅是為了自己而活，總得要想想自己的親人和伴侶，生命的里程中，能有幾個人攜手走過，也是一種美好。大學(xué)里，總是很分化的，就像這個社會上，兩極分化很嚴(yán)峻一樣。每天晚上，學(xué)校好幾幢自習(xí)樓里，幾乎坐滿了學(xué)習(xí)的人，也有許多人，沉溺在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里，或者借助愛的名義互相填補空虛和發(fā)泄情欲，怎么說呢?我突然想起了小時候媽媽跟我說的，有人的地方總是分左中右的。也就是說，總會有自強的，也總會有墮落的人，得失之心，一念之間。有一門選

10、修課，教師是公共管理的教授，他就講，他訪問過國外許多大學(xué)，像中國同學(xué)這樣懶散的，在國外還是很少見的，盼望中國的同學(xué)，能勤奮點，抓住時機。我沒教師那種為國為民的大義，但是我知道我的自我價值的實現(xiàn)和自我抱負(fù)的到達，需要我如今的努力。我堅信，在這個世界上，時機總是有的，但是只是留給最優(yōu)秀的人。只有優(yōu)秀的人才有資格去享受這個世界的美妙，道理很簡潔，但是能為了這個道理而付出努力的人卻很少。呵呵!真是有意思哦。至于所謂的熬煉力量的問題，我算是看透了。參與了社團結(jié)合會，當(dāng)時加進去的時候，雄心勃勃，以為自己就要熬煉成具有優(yōu)秀管理才能的人才。結(jié)果就是，提早感受了形式的壓抑，所以我覺得這些就是垃圾，只能騙騙剛進大

11、學(xué)的新生。只有學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，才是真正的強人。因為只有優(yōu)秀的人才有資格去享受力量的熬煉，也只有這樣的人才能承受熬煉。當(dāng)四周普遍頹廢，平凡化時，我需要一種更為堅決的信念支撐我的進展。因為我知道，我的對手不僅僅是我四周的人，更是最高層次的人，所謂的中國的精英。我的人生軌跡也證明了，只有進入更為寬闊的空間，才有更大的進展空間。人，不能做井底之蛙，應(yīng)當(dāng)為自己的將來多想想。就好象，假如，我僅僅想在我家鄉(xiāng)混的話，連英語都沒必要學(xué)，但是要想在中國的上層混，就必需要學(xué)好英語。所以一個人的進展層次，打算他的力量要求。 這個四年將是我積累的階段，過了這個階段，我就要迸發(fā)我的能量了，挫折和失敗是在所難免的，但是從一個

12、更高的層次認(rèn)識自己的進展，可以更好得復(fù)原和進取。今日我寫下了自己大學(xué)上學(xué)期的所思所想，盼望以后再回首這段文字時，能想起自己曾經(jīng)的掙扎和奮斗，感到由衷的欣慰。 大一上學(xué)期末自我總結(jié)三： 大一新生的第一次班會仿佛還是昨天。同學(xué)們青春洋溢的自我介紹仿佛還在耳邊。但是當(dāng)我看到又一批躊躇滿志，迎接大學(xué)新生活的交大學(xué)子出如今眼前的時候，我不得不成認(rèn)，緊急而改善的大一生活真的就那么離我而去了。我迎來了嶄新的大二生活，回憶大一的學(xué)習(xí)生活和工作，我最大的感受就是大同學(xué)活的豐富多彩，同時也深入的認(rèn)識到大學(xué)里的時間假如不抓緊又是那么簡單失去。 最難適應(yīng)的是學(xué)習(xí)方式的宏大轉(zhuǎn)變，在大學(xué)里，不再會有人像在高中一樣敦促你學(xué)

13、習(xí)，除了你自己以外也沒有人可以關(guān)心你，完畢了灌輸式的學(xué)習(xí)方式，我有了完全自由的學(xué)習(xí)時間。然而剛一開頭我還是難以適應(yīng)。甚至有些不知所措的，可是經(jīng)過一段時間的探索，我還是適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式。如今我已經(jīng)可以很好的安排自己的學(xué)習(xí)時間，在做任何行動之前都會做好方案，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M度表來掌握行動。這樣我的學(xué)習(xí)才漸漸走上正軌。 大學(xué)新的生活環(huán)境也是需要我重新適應(yīng)的，如何與宿舍同學(xué)和平相處，如何處理與班級同學(xué)間的關(guān)系，如何適應(yīng)狹小的住宿空間，如何適應(yīng)與家鄉(xiāng)不同的飲食與作息習(xí)慣都成了我新的難題。但是憑借我良好的適應(yīng)環(huán)境的力量，我還是很好的完成了從家里的個人生活到大學(xué)集體生活的轉(zhuǎn)變，在全部同學(xué)中我信任我是最先適應(yīng)的一

14、個。 同時我還深深的理解了大學(xué)是個小社會。這句話的含義。大學(xué)賜予了每個人公平的展現(xiàn)自己時機，只要你有實力，有才華，再加上那么一點點激情。大學(xué)就會給你一片天地，給你一個展現(xiàn)自己的舞臺。 我正是抓住了這樣的時機。有幸在大一的時候擔(dān)當(dāng)班級組織委員的職務(wù)，并且是班級團支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊急的勞碌的。組織工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做奉獻的決心。相反我為能得到這個更多接觸認(rèn)識同學(xué)的時機而興奮。 增加團員意識訓(xùn)練中我主動學(xué)習(xí)，并且對每次會議和活動做了具體的記錄，為班級的總結(jié)供應(yīng)了翔實的資料。在其后的團日活動中我更是主動為活動出謀劃策，供應(yīng)方案。在全班同學(xué)的共同努力下

15、活動獲得了勝利。在大一下學(xué)期的和諧校內(nèi)活動中，為了班級的需要，我更是擔(dān)當(dāng)了攝影師的任務(wù)，穿梭在校內(nèi)的各個角落，查找漂亮的瞬間，記錄下來，供大家挑選。再由班級的其他同學(xué)做成精致的展板，進展展出。最終在全班同學(xué)的努力下以上都活動都獲得了宏大的勝利，作為活動的策劃者之一，我獲得了極大的成就感，同時我為能在這樣優(yōu)秀的班集體中生活而感到傲慢。在上學(xué)期期末，在整個團支部同學(xué)的共同努力下。我們的班集體被評為了乙級團支部。這是對我和整個支部成員的最高評價。 但是這一年以來還是存在不少問題，比方一、在學(xué)年的開頭沒有處理好學(xué)習(xí)與玩樂的關(guān)系，將原來應(yīng)當(dāng)用于學(xué)習(xí)的珍貴時間一味的放在了玩樂上，如今想起來覺得非常不值得到底我們?nèi)缃襁€是同學(xué)，學(xué)習(xí)還是我們最大的任務(wù)和職責(zé)，目前我們唯一的目的就是搞好學(xué)習(xí)，擴展學(xué)問。好在通過自我反省我準(zhǔn)時的改正了這一錯誤使得學(xué)習(xí)成果有了肯定的進步 二、對待自己不喜愛、學(xué)的比擬吃力以及一些課時少的課有種厭煩和畏難心理。在學(xué)習(xí)的困難面前有時就怕克制困難，比擬好懶，認(rèn)為能胡過就可以了，沒有可以認(rèn)識到全部這些課程的設(shè)置，都是我們專業(yè)以后所必需的一些根底，沒有了這些根底以后的一些主要的課就不簡單通過。如今最終知