任務(wù)驅(qū)動作文審題

1、任務(wù)驅(qū)動型材料作文任務(wù)驅(qū)動型材料作文（二）審題（二）審題 “任務(wù)驅(qū)動型作文任務(wù)驅(qū)動型作文”源自于西方國家日常語言教學(xué)和寫作教學(xué)的源自于西方國家日常語言教學(xué)和寫作教學(xué)的“任任務(wù)型語言教學(xué)法務(wù)型語言教學(xué)法”，這種語言教學(xué)法是基于建構(gòu)主義理論而提出的，其，這種語言教學(xué)法是基于建構(gòu)主義理論而提出的，其核心是在明確核心是在明確“任務(wù)任務(wù)”的前提下，完成語言交際的前提下，完成語言交際口語或書面語表達。口語或書面語表達。 這種教學(xué)法，根據(jù)完成任務(wù)過程中所產(chǎn)生的互相影響把任務(wù)分成五類：這種教學(xué)法，根據(jù)完成任務(wù)過程中所產(chǎn)生的互相影響把任務(wù)分成五類： （1）拼板式任務(wù)：此類任務(wù)要求學(xué)生把散亂的若干信息拼成一個整體

2、；）拼板式任務(wù)：此類任務(wù)要求學(xué)生把散亂的若干信息拼成一個整體； （2）信息差任務(wù)：兩個或兩組學(xué)生有互補作用的信息，為了完成交際任）信息差任務(wù)：兩個或兩組學(xué)生有互補作用的信息，為了完成交際任務(wù)，雙方必須協(xié)商以探清對方的信息；務(wù)，雙方必須協(xié)商以探清對方的信息； （3）解決問題式任務(wù)：給學(xué)生一個問題及一系列信息，讓其找到一個解）解決問題式任務(wù)：給學(xué)生一個問題及一系列信息，讓其找到一個解決問題的方案。決問題的方案。 （4）做決定式任務(wù)：給學(xué)生一個可能有幾種結(jié)局的問題，讓他們通過協(xié)）做決定式任務(wù)：給學(xué)生一個可能有幾種結(jié)局的問題，讓他們通過協(xié)調(diào)和討論選擇一種結(jié)果，進行論述；調(diào)和討論選擇一種結(jié)果，進行論述；

3、 （5）交換意見式任務(wù)：學(xué)生參與討論、交換意見，但無須達成一致。）交換意見式任務(wù)：學(xué)生參與討論、交換意見，但無須達成一致。一、做決定式任務(wù)做決定式任務(wù) 1、因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實后，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)微博上。此事贏得眾多

4、網(wǎng)友點贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。 對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。 2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。字的文章。 （60分）分） 一部署名為羅伯特一部署名為羅伯特加爾布雷特的偵探小說杜鵑鳥的呼喚加爾布雷特的偵探小說杜鵑鳥的呼喚面世后頗受好評。出版商表示，偵查員出身的作者退伍后從事安面世后頗受好評。出版商表示，偵

5、查員出身的作者退伍后從事安保行業(yè)，本書是其處女作。不過作者的新手身份因?qū)懛▼故於槐Ｐ袠I(yè)，本書是其處女作。不過作者的新手身份因?qū)懛▼故於毁|(zhì)疑。后經(jīng)媒體多方調(diào)查證實，羅伯特質(zhì)疑。后經(jīng)媒體多方調(diào)查證實，羅伯特加爾布雷特是哈利加爾布雷特是哈利波波特作者特作者羅琳的新筆名。羅琳的新筆名。 被被“揭穿揭穿”身份后，羅琳說希望這個秘密保持得更久一點，身份后，羅琳說希望這個秘密保持得更久一點，因為她隱瞞身份后看到關(guān)于小說的真實評論時，感受到的歡樂更因為她隱瞞身份后看到關(guān)于小說的真實評論時，感受到的歡樂更加純粹。加純粹。 對于以上事情，你怎么看？請給羅琳、出版商或其他相關(guān)方對于以上事情，你怎么看？請給羅琳、

6、出版商或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。 要求綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，完成寫作要求綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華明華”為寫信人，不得泄露個人信為寫信人，不得泄露個人信息。息。 （1）作者角度）作者角度 參考立意：做人，尤其是一個名人，對自己要有清醒的認識與參考立意：做人，尤其是一個名人，對自己要有清醒的認識與更為誠實而寬闊的胸懷（氣度）；事業(yè)（文學(xué)創(chuàng)作）上的創(chuàng)新更為誠實而寬闊的胸懷（氣度）；事業(yè)（文學(xué)創(chuàng)作）上的創(chuàng)新比名聲更重要；等等。比名聲更重要；等等。

7、 （2）出版商角度）出版商角度 參考立意：尊重注作者的權(quán)利；不提倡借機炒作，甚至弄虛參考立意：尊重注作者的權(quán)利；不提倡借機炒作，甚至弄虛作假的作法；等等。作假的作法；等等。 （3）媒體角度）媒體角度 參考立意：追求事實真相的職業(yè)精神，值得贊揚；筆名也屬參考立意：追求事實真相的職業(yè)精神，值得贊揚；筆名也屬于個人隱私，不應(yīng)隨便曝光；等等于個人隱私，不應(yīng)隨便曝光；等等 （4）讀者角度）讀者角度 參考立意：有質(zhì)疑精神。參考立意：有質(zhì)疑精神。 3、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。字的文章。 （60分）分） 安徽舒城初三女生安徽舒城初三女生小何小何騎

8、電動車上學(xué)，見一騎電動車上學(xué)，見一老太太老太太摔倒忙上摔倒忙上前攙扶，不料家境困難的老人竟然一口咬定是小何撞了她，后經(jīng)前攙扶，不料家境困難的老人竟然一口咬定是小何撞了她，后經(jīng)交警交警不辭辛苦，尋訪路人，反復(fù)勘查，還原現(xiàn)場，終還小何清白。不辭辛苦，尋訪路人，反復(fù)勘查，還原現(xiàn)場，終還小何清白。老人傷愈出院時，小何不計前嫌，帶著家人向這位經(jīng)濟困難的老老人傷愈出院時，小何不計前嫌，帶著家人向這位經(jīng)濟困難的老人捐款千元。值得一提的是，小何一家四口的生活來源全靠其父人捐款千元。值得一提的是，小何一家四口的生活來源全靠其父親開農(nóng)用貨車跑運輸，家里本身也不算富裕。親開農(nóng)用貨車跑運輸，家里本身也不算富裕。 材料

9、中的內(nèi)容，會引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想？要求選材料中的內(nèi)容，會引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想？要求選好好角度，角度，確定立意，明確問題，自擬標題；不要套作，不得抄襲。確定立意，明確問題，自擬標題；不要套作，不得抄襲。 （1）小何角度）小何角度 參考立意：樂于助人；以德報怨（寬容）參考立意：樂于助人；以德報怨（寬容）善良善良/為他人著為他人著想想 （2）警察角度）警察角度 參考立意：對待工作要有實事求是的精神；工作要恪盡職守，參考立意：對待工作要有實事求是的精神；工作要恪盡職守，認真負責；等等。認真負責；等等。 （3）老太太角度）老太太角度 參考立意：做人要有誠信。參考立意：做人要有誠信。 4、閱讀下面的材

10、料，根據(jù)要求寫一篇不少于、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（字的文章。（60分）分） 周星馳幾年才推出一部電影，每部都是精心打磨，從不重復(fù)周星馳幾年才推出一部電影，每部都是精心打磨，從不重復(fù)自己。自己。“星爺出品，必屬精品。星爺出品，必屬精品?！薄啊薄爸苄邱Y周星馳”三字，就是品質(zhì)的三字，就是品質(zhì)的保證。他說：保證。他說：“要拍最好的電影，第二好不要，第三好也不好，要拍最好的電影，第二好不要，第三好也不好，第一好才行。第一好才行?！敝苄邱Y對電影的質(zhì)量要求堪稱周星馳對電影的質(zhì)量要求堪稱“變態(tài)變態(tài)”，一個鏡，一個鏡頭重拍頭重拍20次甚至上百次都是常事，為此，得罪了不少人。所以，次

11、甚至上百次都是常事，為此，得罪了不少人。所以，隔三岔五就會掀起一陣隔三岔五就會掀起一陣“倒周倒周”風潮。許多人罵他人品差，周星風潮。許多人罵他人品差，周星馳本人卻從不回應(yīng)，他說：馳本人卻從不回應(yīng)，他說：“不喜歡回應(yīng)，默默拍自己的電影。不喜歡回應(yīng)，默默拍自己的電影?！?對于以上事情，你怎么看？請從對于以上事情，你怎么看？請從周星馳對電影品質(zhì)的堅持、周星馳對電影品質(zhì)的堅持、從不重復(fù)自己、不回應(yīng)從不重復(fù)自己、不回應(yīng)“倒周倒周”中任選一個角度，表明你的態(tài)度，中任選一個角度，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。闡述你的看法。 要求綜合材料內(nèi)容及含意作文，選好角度，確定立意，明確要求綜合材料內(nèi)容及含意作文，選好角

12、度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。 （1）從周星馳對電影質(zhì)量要求的角度立意：人需要有）從周星馳對電影質(zhì)量要求的角度立意：人需要有“工匠精工匠精神神”，精雕細琢才能出精品，嚴格要求作品的品質(zhì)才是對社會的，精雕細琢才能出精品，嚴格要求作品的品質(zhì)才是對社會的最大負責。最大負責。 （2）從周星馳幾年才推出一部電影且從不重復(fù)自己的角度立意：）從周星馳幾年才推出一部電影且從不重復(fù)自己的角度立意：精心創(chuàng)作，力求創(chuàng)新，才能永葆生命力。精心創(chuàng)作，力求創(chuàng)新，才能永葆生命力。 （3）從周星馳不回應(yīng)辱罵的角度立意：淡然看待人情世故；為）從周星馳不回應(yīng)辱罵的角度立

13、意：淡然看待人情世故；為了合群放棄原則，是對生命的浪費；潛心創(chuàng)作出精品，才是對辱了合群放棄原則，是對生命的浪費；潛心創(chuàng)作出精品，才是對辱罵的最好回應(yīng)。罵的最好回應(yīng)。 5、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。字的文章。(60分分) 材料一：咬文嚼字發(fā)布的材料一：咬文嚼字發(fā)布的2015年度年度“十大流行語十大流行語”中，中，“顏值顏值”一詞位居榜單第三名。一詞位居榜單第三名。 搜狐百科解釋，搜狐百科解釋，“顏值，表示人物顏容英俊或靚顏值，表示人物顏容英俊或靚麗的數(shù)值麗的數(shù)值”。 材料二：哥倫比亞廣播公司著名節(jié)目主持人的華裔女子陳茱莉在回材料二：哥

14、倫比亞廣播公司著名節(jié)目主持人的華裔女子陳茱莉在回憶職業(yè)生涯時說：憶職業(yè)生涯時說：“節(jié)目導(dǎo)演曾因為我的眼睛小而諷刺我：永遠不可能節(jié)目導(dǎo)演曾因為我的眼睛小而諷刺我：永遠不可能成為觀眾接受的主播。正是因為他的諷刺，我才決定去整容。雖然很多成為觀眾接受的主播。正是因為他的諷刺，我才決定去整容。雖然很多亞裔指責我去整容，但我至今都不后悔自己的決定。亞裔指責我去整容，但我至今都不后悔自己的決定?！?材料三：黃渤從戲劇學(xué)院畢業(yè)之后，先是找不到工作，后被冠以材料三：黃渤從戲劇學(xué)院畢業(yè)之后，先是找不到工作，后被冠以“丑星丑星”的名號。他經(jīng)過自己的努力，從一個一個小角色演到了的名號。他經(jīng)過自己的努力，從一個一個小

15、角色演到了“金馬金馬影帝影帝”。他在各種場合的幽默應(yīng)對，讓我們刮目相看。他在各種場合的幽默應(yīng)對，讓我們刮目相看。 對于以上事情，你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的對于以上事情，你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。思考、權(quán)衡與選擇。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。襲。 5、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。字的文章。（60分）分） 最近，電影老炮兒引發(fā)了不小的關(guān)注。片中以最近，電影老炮兒引發(fā)了不小的關(guān)注。片中以“六

16、爺六爺”為為代表的老一代人，固守原有的生活方式與道德準則，與以兒子代表的老一代人，固守原有的生活方式與道德準則，與以兒子為代表的年輕人之間，產(chǎn)生了激烈的沖突。從為人處世、行為代表的年輕人之間，產(chǎn)生了激烈的沖突。從為人處世、行為習(xí)慣乃至打架的方式，兩代人都處處齟齬、方枘圓鑿。為習(xí)慣乃至打架的方式，兩代人都處處齟齬、方枘圓鑿。 電影終歸是電影，但是老一代人和新一代人之間的摩擦，電影終歸是電影，但是老一代人和新一代人之間的摩擦，“老規(guī)矩老規(guī)矩”與與“新想法新想法”之間的激烈碰撞，在社會的各個層面，倒是之間的激烈碰撞，在社會的各個層面，倒是時不時地發(fā)生。時不時地發(fā)生。在遇到這種摩擦或者碰撞時，作為新生

17、的一代，在遇到這種摩擦或者碰撞時，作為新生的一代，你將會選擇怎樣面對呢？你將會選擇怎樣面對呢？ 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 6.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。字的文章。(60分分) 暴風雪襲來，下了一天一夜，現(xiàn)在轉(zhuǎn)晴，叢木都壓暴風雪襲來，下了一天一夜，現(xiàn)在轉(zhuǎn)晴，叢木都壓在厚雪下，積雪潔白而蓬松，在風動的搖擺中稀疏地抖在厚雪下，積雪潔白而蓬松，在風動的搖擺中稀疏地抖落，仿

18、佛在為四處的寂靜打著緩慢的拍子。松鼠看得癡落，仿佛在為四處的寂靜打著緩慢的拍子。松鼠看得癡了。待兔子來拉他，他才醒過神來。兔子問，了。待兔子來拉他，他才醒過神來。兔子問，“看到什看到什么了么了?”松鼠答松鼠答:“沒有達爾文，只有自然，多么美妙圣潔沒有達爾文，只有自然，多么美妙圣潔啊啊!在這樣的大自然面前，我們在這樣的大自然面前，我們 真的太有福了真的太有福了!” 你你認同認同松鼠的這個說法嗎松鼠的這個說法嗎?你對此又有怎樣的你對此又有怎樣的認識和認識和看法看法呢呢?要求綜合材料的內(nèi)容和含意，選好角度，確定立要求綜合材料的內(nèi)容和含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，完成寫作任務(wù)，不要套作

19、，意，明確文體，自擬標題，完成寫作任務(wù)，不要套作，不得抄襲。不得抄襲。二、交換意見式任務(wù)二、交換意見式任務(wù) 1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（字的文章。（60分）（分）（2015全國卷二）全國卷二） 當代風采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)當代風采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻，率領(lǐng)團隊敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻，率領(lǐng)團隊一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美

20、藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工大國工匠匠 之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界你帶我們品味大千世界”“”“你幫我們留住你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁美麗鄉(xiāng)愁”。 這三人中，你這三人中，你認為認為誰更具風采？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，誰更具風采？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲。體，自擬

21、標題：不要套作，不得抄襲。 推薦立意角度：推薦立意角度： 小李的角度：篤學(xué)小李的角度：篤學(xué)+敏思敏思+矢志矢志=創(chuàng)新創(chuàng)新 老王的角度：愛崗敬業(yè)老王的角度：愛崗敬業(yè)+熟能生巧熟能生巧=點鐵成金點鐵成金 小劉的角度：愛好小劉的角度：愛好+跋山涉水的努力跋山涉水的努力+發(fā)現(xiàn)美的眼睛發(fā)現(xiàn)美的眼睛=征服征服觀眾觀眾 2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。字的文章。 某報為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞，引導(dǎo)讀者以溫暖的視角看待某報為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞，引導(dǎo)讀者以溫暖的視角看待社會，開設(shè)了暖聞專欄。編輯部收到三則新聞：社會，開設(shè)了暖聞專欄。編輯部

22、收到三則新聞： 一位賣油條的青年多年堅持不用有害的一位賣油條的青年多年堅持不用有害的“復(fù)炸油復(fù)炸油”炸油條，給顧客炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條，被網(wǎng)友稱贊為最帥的良心提供新鮮健康的油條，被網(wǎng)友稱贊為最帥的良心“油條哥油條哥”。 一位老父親從外地來醫(yī)院看望兒子，看到兒子正在坐診，忙得抬不一位老父親從外地來醫(yī)院看望兒子，看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭，根本說不上話。老人家等了兩個多小時后，只好掛了個號，和兒起頭，根本說不上話。老人家等了兩個多小時后，只好掛了個號，和兒子見了一面。子見了一面。 某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身觀賞時不慎跌倒，損壞了一幅珍某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身觀賞時不慎

23、跌倒，損壞了一幅珍貴名畫。主辦方認為男孩只有貴名畫。主辦方認為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報歲，又不是故意的，因此僅備案而未報案，希望男孩的心理不要受到影響。案，希望男孩的心理不要受到影響。 從以上新聞中選擇一則刊登在暖聞專欄上，你認為從以上新聞中選擇一則刊登在暖聞專欄上，你認為哪一則更合適哪一則更合適？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇思考、權(quán)衡與選擇。 3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（字的文章。（60分）分） 某企業(yè)舉辦創(chuàng)意設(shè)計大賽，大學(xué)生小云經(jīng)過反復(fù)醞釀，確定了

24、創(chuàng)意主某企業(yè)舉辦創(chuàng)意設(shè)計大賽，大學(xué)生小云經(jīng)過反復(fù)醞釀，確定了創(chuàng)意主題和設(shè)計方案，并邀請小宏、小騰兩位同學(xué)參與相關(guān)事務(wù)。最終，小云題和設(shè)計方案，并邀請小宏、小騰兩位同學(xué)參與相關(guān)事務(wù)。最終，小云領(lǐng)銜設(shè)計的參賽作品榮獲了特等獎，獲得領(lǐng)銜設(shè)計的參賽作品榮獲了特等獎，獲得3萬元高額獎金。萬元高額獎金。 某報記者就獎金分配問題采訪了他們。小云認為榮譽是三人集體合作某報記者就獎金分配問題采訪了他們。小云認為榮譽是三人集體合作的結(jié)果，表示要一起協(xié)商，合理分配獎金；小宏已決定把自己的那部分的結(jié)果，表示要一起協(xié)商，合理分配獎金；小宏已決定把自己的那部分獎金讓給小騰，幫助小騰緩解家庭的經(jīng)濟壓力；而小騰則建議大家把獎

25、獎金讓給小騰，幫助小騰緩解家庭的經(jīng)濟壓力；而小騰則建議大家把獎金都拿出來，設(shè)立創(chuàng)新驅(qū)動基金，以便鼓勵更多同學(xué)參與創(chuàng)新活動。金都拿出來，設(shè)立創(chuàng)新驅(qū)動基金，以便鼓勵更多同學(xué)參與創(chuàng)新活動。 對于對于三人的不同想法三人的不同想法，如果你是，如果你是老師、企業(yè)家或家長老師、企業(yè)家或家長，你傾向于哪，你傾向于哪一種？請一種？請綜合材料內(nèi)容及含意綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的作文，體現(xiàn)你的思考與選擇思考與選擇。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。襲。 1、選想法、選想法 （1）小云的想法：）小云的想法： 小云認為榮譽是三人集體合作的結(jié)果，表示要一起協(xié)商，合小云認為榮譽是三人集體合作的結(jié)果，表示要一起協(xié)商，合理分配獎金。考生如果認同小云的方案，即理分配獎金?？忌绻J同小云的方案，即“合理分配獎金合理分配獎金”。這句話包含以下幾層意思：一是所謂的這句話包含以下幾層意思：一是所謂