最新全面工作總結(jié)

1、精品文檔柞崗中心小學 2017 上半年工作總結(jié) 在教體局的正確領(lǐng)導下，我校以青岡縣教育局 2017 年工作要 點和實施細則為指針，堅持“以德立校、依法治校、特色靚校，質(zhì) 量強?！睘檗k學理念；以“求真、務(wù)實、創(chuàng)新、爭優(yōu)”為工作思路； 以“學校有特色、教師有專長、學生有特長”為辦學目標。一年來， 經(jīng)過全校上、下的不懈努力，較好地地完成了 2017 上半年的教育教 學工作。一、主要成績（一）、隊伍建設(shè)有了新提高1、抓班子建設(shè)。在領(lǐng)導班子建設(shè)上，我們主要抓了三個方面的 工作：一是抓學習， 提高領(lǐng)導班子綜合素質(zhì)。 要求每個班子成員應該 是道德品質(zhì)比教師高；專業(yè)知識水平比教師高；業(yè)務(wù)能力比教師高； 工作熱

2、情比教師高。 一年來， 在校長的帶動下， 班子成員始終是每天 早到校，晚離校。學校維修廁所，修下水道、挖沉井，蓋簡易車棚、 蓋簡易教師就餐房、種三園、鋪甬路、鋪操場、鏟操場、改造各分校 用電線路、 安裝室外體育設(shè)施等等， 這些活都是校長想在前面， 然后 帶領(lǐng)班子成員干，工作日干不完，雙休日接著干。二是抓團隊建設(shè) , 提高領(lǐng)導班子的向心力、 凝聚力、戰(zhàn)斗力。 我們利用周一例會和每月 的領(lǐng)導班子民主生活會交流工作、 交流思想， 提高了班子成員的團隊 意識、合作意識。有了團隊精神，班子成員工作上有分工有合作，生 活上互相關(guān)心。 三是落實責任。 學校的各項工作分工明確， 各司其職， 各負其責，每個班子

3、成員都有較強的責任意識， 工作積極主動， 各項 工作從布置到指導、督辦，最后到檢查、驗收沒有空白點。領(lǐng)導班子 處處以身作則，在教師中樹立了良好的形象。2、抓師德師風建設(shè)。教育教師遵紀守法，嚴肅工作紀律，嚴格 遵守教師職業(yè)道德規(guī)范 ，教育和鼓勵教師愛崗敬業(yè)，弘揚正氣， 教書育人，為人師表，傳播正能量。老教師高云啟老當益壯，具有強 烈的事業(yè)心和責任感， 有作為，敢作為， 帶領(lǐng)音樂組一班為我校的特 色教育做出了突出貢獻！ 五年學年組長負責人馬文峰兢兢業(yè)業(yè)， 各項 工作想在前，干在前，率先垂范，工作有板有眼，各種檔案材料規(guī)范 整齊。3、抓教師考核。我校對每位教師每學期考核一次，采取平時和 集中相結(jié)合的

4、方式進行。考核結(jié)果作為教師評優(yōu)和晉職的主要依據(jù)。 公開、公平、公正的考核有效地調(diào)動了廣大教師的工作積極性。4、抓典型培養(yǎng)。培養(yǎng)各項工作典型，樹立典型，為典型教師搭 建發(fā)展平臺和展示平臺。 青年教師周淑靜、周興慶有良好的師德修養(yǎng)， 善于做學生的思想工作， 管理班級有方， 不斷創(chuàng)新教學方法， 提高教 學質(zhì)量得法，深受學生愛戴，受到社會各界好評。亮點：抓班子，帶隊伍，傳播正能量，為推進學校各項工作提供 了保障。（二）、德育工作有了新舉措。1、結(jié)合主題班、隊會、開學第一課、入隊儀式、升旗儀式、課 間操、校園廣播、板報等載體，向?qū)W生進行遵紀守規(guī)教育， 三愛三 節(jié)教育，社會主義核心價值觀教育，國防教育，感

5、恩教育。2、通過開展重大節(jié)日慶?；顒?，讀書節(jié)活動，藝術(shù)周活動，演 講比賽等活動，向?qū)W生進行理想信念教育。3、結(jié)合學科教學、國學經(jīng)典和“三個培養(yǎng)” ，對學生進行文明禮 貌等養(yǎng)成教育。4、用良好的校園文化感染人。半年來，學生的道德行為整體上有了很大轉(zhuǎn)變， 涌現(xiàn)的好人好事 層出不窮。 學生的健康成長得益于一批德育工作典型個人， 比較突出 的是主抓德育工作的副校長趙曉華， 大隊輔導員郭麗， 一年級班主任 張洪萍，五年班主任周淑靜等等。亮點：各種教育都有載體活動。目的明確，使每個學生具有： 好思想，好習慣，好行為。（三）教學工作有了新內(nèi)涵1 、強化教學常規(guī)的管理結(jié)合教育局工作計劃要點和教研室教研工作計劃

6、， 上半年，在 教學常規(guī)管理上，我們主要抓了三個方面的工作。一是按照國家課程標準， 地方課程計劃， 開全學科， 開滿課時。 課程表上的課必須有人擔，有人上，堅決克服重主科、輕副科現(xiàn)象， 堅決杜絕隨意串課和空課現(xiàn)象。 研發(fā)和使用好校本教材， 落實好校本 課程。二是把“校園五聲”作為一日常規(guī)，打造和諧文明校園。要求 各分校上、下課必須有鈴聲；課前有歌聲；上、下課有師生問好聲； 課堂上有朗朗讀書聲； 課間有師生共同活動的歡笑聲。 進一步規(guī)范了 教學常規(guī)，營造了良好的教育教學氛圍。三是堅持五個有效， 達到四個優(yōu)化， 扎實開展教學活動。 五個有 效是：（1）有效備課，鉆研教材、教參時，聯(lián)系新課標， 琢磨

7、新課標。 狠抓了教師的集體備課。 （2）有效上課，課堂上圍繞新課標，體現(xiàn)新 課標，落實新課標。（3）有效作業(yè)，作業(yè)布置要有針對性、圍繞性、 梯度性，及時認真批改作業(yè)，實行等級加評語，評語以激勵為主，透 出師情，充滿師愛。（4）有效輔導， 循循善誘，循序漸進， 面向全體， 不放棄一個學困生。（ 5）有效評價，對學生實行綜合素質(zhì)評價，鼓勵 學生張揚個性， 使其強項帶其弱項， 進而得到全面發(fā)展。 達到四個優(yōu) 化：優(yōu)化教學方法，優(yōu)化教學手段，優(yōu)化教學流程，優(yōu)化教學效果。 要求和鼓勵廣大教師以嚴謹踏實的工作作風不斷創(chuàng)新工作方法， 盡心 竭力，教書育人，做好教育教學工作。在常規(guī)管理上提效益，加大了 對教學

8、工作助推力。2、強化校本教研的實效。我校 2017 年教研工作的整體思路是：以“國培”為契機，以提 高教師的專業(yè)素質(zhì)為宗旨。 主要抓了兩項研究； 突出三個重點； 開展 了五項活動。開展了兩項研究： 一是對備課、 說課、講課、聽課、評課的研究， 即“五課研究”；二是對教法、學法、留法、評法、考法的研究，即 “五法研究”。通過開展“導、做、評、輔、結(jié)”教研沙龍活動， “五 課”和“五法”的研究得到了進一步加強。突出了三個重點：（1）、突出對習作教學的研究，優(yōu)化指導，優(yōu) 化講評，優(yōu)化方法，優(yōu)化訓練，培植學生習作興趣。 （2）、突出對寫 字教學的研究， 優(yōu)化指導， 嚴格規(guī)范，強化訓練，培植學生寫字興趣

9、。 （3）、突出對“構(gòu)建和諧高效課堂教導模式”的研究，通過開展行之 有效的校本教研活動， 探究各學科， 各種類型課附合教學改革， 附合 素質(zhì)教育要求的課堂教學模式。 要求教師既能走進模式， 又能從模式 中走出來。本學期結(jié)合我校實際， 探索、研究、構(gòu)建了數(shù)學 “體驗式” 教學模式：溫故知新巧架橋?qū)技と⑿闹巧钊胩骄烤毸季S 導疑啟思妙點撥強化訓練拓思維； 構(gòu)建了語文 “導讀式”教 學模式：導讀導思導說導疑導結(jié)。開展了五項活動， 為教師搭建研究平臺和展示平臺。 （1）開展了 優(yōu)秀教學設(shè)計評選活動； （2）舉辦了課堂教學擂臺賽， 評選出各學科 教學能手或新秀。（ 3）召開了教學論壇會， 平時教師把自

10、己在教學實 踐中的重點、 難點、疑點和熱點問題記錄下來， 認真梳理，分門別類， 形成心得篇、問題篇、經(jīng)驗篇等，然后以校為單位上交中心教研組， 再由中心教研組篩選后， 在會上交流研討。（4）每月組織 2 次集體備 課，提前給教師定課，定中心發(fā)言人，進行同課異構(gòu)。集中時主要以 說課、議課、評課為主。在說課、議課和評課中進行反思、完善，資 源其享，優(yōu)勢互補， 共同提高。五是召開了習作教學研討會和寫字教 學研討會。 五年五班學生作文有兩篇在省級刊物上公開發(fā)表， 周淑靜 等兩名教師獲優(yōu)秀指導獎。 這些教研活動， 其針對性、 示范性和實效 性特別強，對教師的專業(yè)成長起到了推波助瀾的作用。3 、強化課堂教學

11、的指導 扎實課堂教學實踐指導，促進教育教學方式轉(zhuǎn)變。以研究課堂、 聚焦課堂、 解決課堂教學問題、 提高課堂教學的有效性為重點， 進一 步加大了課堂教學研究力度， 不斷提高課堂教學的整體水平。 一要加 強各類典型課例研究； 二要以提高課堂教學效率為核心， 運用專業(yè)引 領(lǐng)、典型示范、問題診療等方式，真正實施以教師為指導，學生為主 體，促進學生主動、全面發(fā)展的有效教學模式。開展專業(yè)教師“四個 一”活動，教師每周至少寫一篇教學周記，每兩周寫一篇教學反思， 每學期每位教師看一本教育雜志， 每學期撰寫一篇有質(zhì)量的教研論文 或總結(jié)一份教育教學經(jīng)驗。 校長帶頭深入課堂聽課檢查教學、 研究教 學、指導教學、推進

12、教學。今年 6月末末中心校組織了優(yōu)秀教學反思 評比活動，其中有 16 名教師的教學反思在全校書面交流。上半年， 我校教師周淑靜在全市數(shù)學說課大賽榮獲一等獎； 郭麗、楊秀春在全 市科學、品社說課大賽中榮獲一等獎； 楊秀娟榮獲全縣數(shù)學說課大賽 一等獎；張秀輝在全縣英語說課大賽中榮獲一等獎； 馬振江在全縣校 級聯(lián)研蘆河現(xiàn)場會上做了一節(jié) 長方形、正方形面積的計算 展示課， 受到好評。4 、強化科研成果的轉(zhuǎn)化。降低科研標準， 拉近科研與教師的距離， 問題即課題， 讓教師感 受到科研摸得著、看得見。我校立項課題： “信息技術(shù)環(huán)境下教師課 堂教學行為研究”已經(jīng)教育部批準為“十三五”重點科研課題。 26 名課

13、題實驗研究教師學期初都確定了自己的科研專題， 一邊研究一邊 實踐，在實踐中出成果， 并能把成果用于教學實踐， 發(fā)揮了教科研的 功能作用， 以教科研促進新課改， 以新課改推動教科研， 打磨教科研 典型，以典帶面，推動科研工作向縱深發(fā)展。 在問題和課題的牽動下， 有力地激發(fā)了廣大教師的研究熱情。5、強化教學改革的實施。教學改革的整體目標是： 提高教師的專業(yè)素質(zhì)， 提高學生的綜合 素質(zhì)。工作思路是：高度認識，高度重視，立足校本，扎實行動?；?于此，主要做了四個方面的工作：一是加強“五個一”活動。按照教育局的部署和要求，我校將不折不扣地開展“五個一”活動，真正達到陶冶學生的情操，豐富學生 的知識，擴大

14、學生的視野這一目的。二是加強教育教學改革。 把教育教學改革融入到各個學科， 各項 活動之中，優(yōu)化教學方法， 轉(zhuǎn)變教師教的行為， 學生學的行為以及評 價方式等。教育教學改革，既要革幫鼎新，又要繼承和發(fā)展。三是加強信息技術(shù)教育。 充分利用好農(nóng)遠設(shè)備， 發(fā)揮其在教學中 的作用，上好信息技術(shù)教育課。 利用課件開展教學研討， 上好示范課。四是加強特色教育。繼續(xù)鞏固好“藝體教育” 。讓“橫笛”在全 鄉(xiāng)吹起來，響起來，陶冶學生的美好情操。做到“人無我有，人有我 優(yōu)”，不斷創(chuàng)新，提升特色教育品味。到目前為止，我校中心小學的 所有學生每人至少能吹奏 8 首樂曲；其它分校至少達到了每名學生吹 奏 4 首樂曲。6、

15、提升校際聯(lián)研的實效。按照縣教師進修學校的安排部署， 我校對校級聯(lián)研活動給予了高 度重視。首先是在選擇出課教師上進行嚴格把關(guān)， 選擇主觀上積極參 與教研活動， 而且沒有出過公開課的教師出課， 這樣考慮，主要是擴 大教研參與面， 發(fā)展新典型； 再就是在選課上進行把握， 盡量選綜合 性比較強的課，盡量選代表性比較強的課，使送出去的課有可盼性， 同時便于展示出課教師的綜合能力； 最后就是磨課， 這是出課之前最 關(guān)鍵的一環(huán)。馬振江老師出的長方體、正方體面積的計算一課， 前前后后我們教導處一共聽了 4 次，每次聽后，在備課上，在課件制 作和使用上，在每個環(huán)節(jié)的設(shè)計和推進上，乃至教學語言的規(guī)范上， 師生雙邊

16、活動的調(diào)控上， 落實知識的策略， 培養(yǎng)能力的策略等等， 我 們和出課教師逐一研究， 逐一打磨。同時，給教師鼓勵， 給教師信心。 出完這節(jié)課之后， 馬振江老師自己說了這樣一句話： 這次經(jīng)歷我的收 獲太大了，希望有下次機會。總之，校級聯(lián)研活動，我們努力做到了 送出去的課讓領(lǐng)導和兄弟學校滿意，學會來的能廣泛推廣。半年來，校本教研和校際聯(lián)研促進了教師的專業(yè)成長。 校長于海 江撰寫的論文和總結(jié)的校本研修經(jīng)驗 在小學數(shù)學課堂上有效訓練思 維和扎實開展校本教研 有效推進教學改革分別在黑龍江教育 第三期和第五期上公開發(fā)表； 宋義強等 7 名教師撰寫的論文和總結(jié)的 教學經(jīng)驗在黑龍江省提前讀寫報上公開發(fā)表。7、強

17、化基本技能的落實。 通過深入課堂聽課和近幾年各個年級的期末測試發(fā)現(xiàn)， 學生的基 本技能普遍不夠好。 鑒于這種情況， 我校從今年上半年開始對三大主 科的基本技能進行單項考察， 語文主要考察朗讀技能和聽寫技能； 數(shù) 學主要考察口算技能；英語主要考察朗讀技能和聽寫技能。亮點工作：1、課堂教學的四個轉(zhuǎn)變：變重教為重學；變重知識為重能力； 變重結(jié)論為重過程；變課堂為學堂。2、強化基本技能的落實。每學期對三大主科的基本技能進行一 次單項考察， 語文主要考察朗讀技能和聽寫技能； 數(shù)學主要考察口算 技能；英語主要考察朗讀技能和聽寫技能。（四）、特色教育有了新品位“笛聲伴我成長” 是我校特色教育的主打項目， 在

18、此基礎(chǔ)上我們 又組建了音樂興趣小組。 在全縣大課間操比賽中， 我校音樂興趣小組 表演的節(jié)目受到了局領(lǐng)導的一致好評， 并獲教育局表彰； 在全縣聲樂 比賽中，我校的民族器樂演奏同樣受到教育局表彰。 在主打項目的牽 動下，學校新購置了板胡、電子琴、架子鼓、葫蘆絲等音樂器材近百 種，耗資萬余元。 其目的是豐富特色教育的內(nèi)涵， 擴大特色教育成果， 提高特色教育品位。（此項工作是我校亮點工作）（ 五）、安全工作有了新常態(tài)1 、加強人防。上好安全教育課，力求實效，教育學生不帶火種， 不帶管制刀具，遠離危險，掌握安全自護常識；學生上學、放學有專 人護送，課上、課下都有專人負責安全保護。2 、加強物防。發(fā)揮保安的職能作用，學校 24 小時封閉管理，消 除學校各種安全隱患。3 、加強技防。有計劃地開展安全演練，讓學生掌握安全自救常 識。4 、落實責任。安全工作人人有責，校長全方位抓，主管領(lǐng)導具 體抓，班子成員包分校，班主任包班級，協(xié)助抓，形成人人抓安全， 時時處處抓安全的工作氛圍。亮點： 20