2014年貴州省六盤水市中考化學(xué)試題及答案

1、2014年貴州省六盤水市中考化學(xué)試題及答案一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1（2分）千姿百態(tài)的物質(zhì)世界存在多種相互作用，也不斷發(fā)生變化下列屬于化學(xué)變化的是（）A冰雪融化B玻璃破碎C食物腐爛D氣球爆炸考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別 專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析：有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成解答：解：A、冰雪融化過(guò)程中，只是水由固體變成液體，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、玻璃破碎過(guò)程中，只是玻璃的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；C、食物腐

2、爛過(guò)程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、氣球爆炸過(guò)程中，有的是因?yàn)閴簭?qiáng)過(guò)大而導(dǎo)致的爆炸，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化故選：C點(diǎn)評(píng)：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵，判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成2（2分）下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A塞緊橡膠塞B過(guò)濾C測(cè)溶液PHD傾倒液體考點(diǎn)：儀器的裝配或連接；液體藥品的取用；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；溶液的酸堿度測(cè)定 專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析：A、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷B、過(guò)濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則

3、C、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷解答：解：A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，手應(yīng)放在橡皮塞上，不能放在玻璃管上，圖中所示操作錯(cuò)誤B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中試管沒(méi)有傾斜、瓶塞沒(méi)有倒放，所示操作錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途

4、及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵3（2分）將密封良好充有氮?dú)獾姆奖忝鎻钠皆瓗У礁咴瓡r(shí)，包裝會(huì)鼓起，袋內(nèi)氣體分子（）A間隔變大B質(zhì)量增大C體積增大D數(shù)目增多考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題 專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可解答：解：A、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間的間隔變大，故選項(xiàng)正確B、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子

5、間的間隔變大，而不是質(zhì)量增大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間的間隔變大，而不是體積增大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間的間隔變大，而不是數(shù)目增加，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：A點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵4（2分）酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥弄得松散些，可使火焰更旺，其原理主要是（）A降低可燃物的著火點(diǎn)B增大可燃物與空氣的接觸面積C提高可燃物的著火點(diǎn)D增大空氣中氧氣的含量考點(diǎn)：燃燒與燃燒的條件 專題：科學(xué)探究分析：燃燒需要同時(shí)滿足三

6、個(gè)條件：可燃物、氧氣或空氣、溫度要達(dá)到著火點(diǎn)；促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據(jù)此進(jìn)行分析判斷解答：解：A酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理；可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的，不能降低可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理，故選項(xiàng)正確C酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理；可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的，不能提高可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯拔得松散些

7、，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理，而不是加空氣中氧氣的含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握促進(jìn)可燃物燃燒的方法（增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度）是正確解答本題的關(guān)鍵5（2分）下列固體溶于適量水后，液體溫度明顯升高的是（）氫氧化鈉氯化鈉硝酸銨生石灰ABCD考點(diǎn)：溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；生石灰的性質(zhì)與用途 專題：溶液、濁液與溶解度分析：根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況、生石灰的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可解答：解：物質(zhì)在溶解時(shí)經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象，氫氧化鈉固體溶于放出大量的熱，溫度升高；氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱，溫度升高；硝酸

8、銨固體溶于水吸熱，溫度降低；氯化鈉溶于水，溫度幾乎不變故溶于水或與水反應(yīng)，會(huì)使溶液溫度升高故選C點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵；要注意氫氧化鈉、濃硫酸、氧化鈣放入水中都會(huì)放出大量的熱，但有本質(zhì)不同，氫氧化鈉、濃硫酸是溶解放熱，氧化鈣是反應(yīng)放熱6（2分）下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（）ACO（NH2）2BKClCK2SO4DNH4H2PO4考點(diǎn)：常見化肥的種類和作用 專題：常見的鹽 化學(xué)肥料分析：含有氮元素的肥料稱為氮肥含有磷元素的肥料稱為磷肥含有鉀元素的肥料稱為鉀肥同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥解答：解：A、CO（NH2

9、）2含有氮元素，屬于氮肥；B、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥；C、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥；D、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥故選D點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握化肥的分類方法方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)各種化肥進(jìn)行正確的分類7（2分）下列物質(zhì)中，前者屬于氧化物后者屬于混合物的是（）A水 醫(yī)用酒精B氧氣 大理石C石灰水 二氧化碳D鐵銹 空氣考點(diǎn)：從組成上識(shí)別氧化物；純凈物和混合物的判別 專題：物質(zhì)的分類分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成純凈物又分為單質(zhì)和化合物由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合

10、物氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素解答：解：A、水屬于氧化物，醫(yī)用酒精屬于混合物，故選項(xiàng)正確；B、氧氣屬于單質(zhì)，大理石屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、石灰水屬于混合物，二氧化碳屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐵銹、空氣都屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中8（2分）以下是四位同學(xué)對(duì)某物質(zhì)的正確判斷，請(qǐng)根據(jù)他們的討論推斷該物質(zhì)是（）ACH4BCOCC2H5OHDH2考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義；有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別 專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定

11、律分析：甲烷由碳元素和氫元素組成，是一種比較清潔的燃料，燃燒能生成水和二氧化碳；一氧化碳燃燒時(shí)只生成二氧化碳；乙醇由碳元素、氧元素和氫元素三種元素組成；氫氣是由氫元素組成的，不屬于有機(jī)物解答：解：A、甲烷由碳元素和氫元素組成，屬于有機(jī)物，是一種比較清潔的燃料，燃燒能生成水和二氧化碳故選項(xiàng)正確；B、一氧化碳燃燒不能生成水，并且不屬于有機(jī)物故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、乙醇是由三種元素組成的物質(zhì)故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氫氣是由一種元素組成的，并且不屬于有機(jī)物故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的元素組成、生成物的種類和物質(zhì)的分類等方面的知識(shí)，解答時(shí)應(yīng)該對(duì)有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的區(qū)別與聯(lián)系方面有一個(gè)全面的理解9（2分）據(jù)報(bào)道：

12、不法商人在染色饅頭中添加的檸檬黃鉻酸鉛（PbCrO4）會(huì)使人致癌，己被明文禁用已知鉻元素（Cr）化合價(jià)為+6，則鉛元素（Pb）化合價(jià)為（）A+1B+2C+3D+4考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算 專題：化學(xué)式的計(jì)算分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題解答：解：鉻元素（Cr）化合價(jià)為+6價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)鉛元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（+6）+（2）4=0，則x=+2價(jià)故選B點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題10（2分）根據(jù)圖中的信息判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為

13、19.00B氟元素位于周期表第二周期C在化學(xué)反應(yīng)中，氟原子較易得到電子D當(dāng)x=8時(shí)，該微粒為陽(yáng)離子考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖 專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：A、圖中元素周期表可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，據(jù)此進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，進(jìn)行分析判斷C、若原子的最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子D、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子解答：解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為

14、19.00，故選項(xiàng)說(shuō)法正確B、由氟的結(jié)構(gòu)示意圖，原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子，第一層上有2個(gè)電子，第二層上應(yīng)有7個(gè)電子，核外有2個(gè)電子層；周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，則氟元素位于周期表第二周期，故選項(xiàng)說(shuō)法正確C、由氟的結(jié)構(gòu)示意圖，原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子，第一層上有2個(gè)電子，最外層上應(yīng)有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確D、當(dāng)x=8時(shí)，質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=2+8=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選：D點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵二、填空題（本大題共5小

15、題，第12題每小題5分，其余每空1分，共17分）11（5分）用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）兩個(gè)鎂原子2Mg （2）三個(gè)硝酸根離子3NO3（3）金剛石C （4）四個(gè)過(guò)氧化氫分子4H2O2（5）小蘇打NaHCO3考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義 專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：（1）原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字（3）金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式（4）

16、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字（5）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，寫出其化學(xué)式即可解答：解：（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鎂原子表示為：2Mg（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)硝酸根離子可表示為：3NO3（3）金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為：C（4）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多

17、個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則四個(gè)過(guò)氧化氫分子可表示為：4H2O2（5）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學(xué)式為：NaHCO3故答案為：（1）2Mg；（2）3NO3；（3）C；（4）4H2O2；（5）NaHCO3點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵12（4分）同學(xué)們?cè)谕鎿淇伺频挠螒蛑?，都知道大牌可以贏過(guò)小牌在我們的化學(xué)世界中，也可做同樣的游戲，只是規(guī)則更多樣請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)方框中填入一個(gè)給定的化學(xué)符號(hào)或物質(zhì)名稱完成游戲（笑臉是贏家，哭臉是輸家）考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；電解水實(shí)驗(yàn)；地殼中元素的分布與含量；常用燃料的使用

18、與其對(duì)環(huán)境的影響 專題：化學(xué)與能源；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；空氣與水；金屬與金屬材料分析：（1）根據(jù)常見金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行分析解答（2）根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣，結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氫二氧一，進(jìn)行分析解答（3）根據(jù)地殼中各元素含量的排序，進(jìn)行分析解答（4）根據(jù)甲烷、氫氣、煤燃燒的生成物進(jìn)行分析解答解答：解：（1）K、Cu、Zn、Hg四種金屬中，活動(dòng)性最強(qiáng)的是鉀，最弱的是汞（2）電解水生成氫氣和氧氣，生成的氫氣和氧氣的體積之比大約是2：1，故生成氫氣的體積多，生成氧氣的體積少（3）地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序?yàn)椋貉酢⒐?、鋁、鐵，四種元素中含量最高的是氧，最少的是鐵（4）甲

19、烷燃燒生成二氧化碳和水；氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無(wú)污染；煤燃燒生成二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳等；則三種能源中最清潔的是氫氣，污染較大的是煤故答案為：點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握金屬活動(dòng)性順序、電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論、地殼中各元素含量、常見燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響是正確解答本題的關(guān)鍵13（2分）吸煙有害健康，特別是對(duì)身心未完全成熟的青少年危害更大煙氣中含有上千種對(duì)人體有害的物質(zhì)，如C0、焦油（含致癌物）、尼古?。–10H14N2）等一個(gè)尼古丁分子由26個(gè)原子構(gòu)成其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為60：7考點(diǎn)：元素質(zhì)量比的計(jì)算 專題：化學(xué)式的計(jì)算分析：根據(jù)1個(gè)一個(gè)尼古丁分子的構(gòu)成、化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)

20、量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答解答：解：一個(gè)尼古丁分子是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的，則一個(gè)尼古丁分子中共含有10+14+2=26個(gè)原子其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（1210）：（114）=60：7故答案為：26；60：7點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力14（4分）已知物質(zhì)A的溶解度受溫度影響較大，物質(zhì)B的溶解度受溫度影響較小，物質(zhì)C的溶解度隨溫度升高而減小（如圖）（1）a是物質(zhì)A（填“A”、“B”或“C”）的溶解度曲線（2）50時(shí)物質(zhì)A的溶解度等于（填“大于”、“小于”或“等于”）物質(zhì)B的溶解度（3）60時(shí)，物質(zhì)A的飽和溶液中

21、混有少量的物質(zhì)B，想要得到較純凈的物質(zhì)A的方法是降溫結(jié)晶 （4）20時(shí)，物質(zhì)B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.5%考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系 專題：溶液、濁液與溶解度分析：根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而c的溶解度隨溫度的升高而減少；因此a是物質(zhì)A的溶解度曲線；50時(shí)，物質(zhì)A的溶解度等于物質(zhì)B的溶解度，因?yàn)樵谠摐囟认?，它們有交點(diǎn)；60時(shí)，物質(zhì)A的飽和溶液中混有少量的物質(zhì)B，想要得到較純凈的物質(zhì)A的方法是：降溫結(jié)晶；20時(shí)，物質(zhì)B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=解答：解：（1）由溶解

22、度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而c的溶解度隨溫度的升高而減少；因此a是物質(zhì)A的溶解度曲線；故答案為：A；（2）50時(shí)，物質(zhì)A的溶解度等于物質(zhì)B的溶解度，因?yàn)樵谠摐囟认?，它們有交點(diǎn)；故答案為：等于；（3）60時(shí)，物質(zhì)A的飽和溶液中混有少量的物質(zhì)B，想要得到較純凈的物質(zhì)A的方法是：降溫結(jié)晶；故答案為：降溫結(jié)晶；（4）20時(shí)，物質(zhì)B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，故答案為：26.5%；點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中15（2分）請(qǐng)寫出符合下列

23、條件的化學(xué)方程式各一個(gè)：（1）高爐煉鐵反應(yīng)原理：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（2）用圖示的實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量：4P+5O22P2O5考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式 專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：可以用氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)制取鐵，氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳；可以用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，紅磷在空氣中燃燒能生成五氧化二磷解答：解：（1）氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；4P+5O22P2O5點(diǎn)評(píng)：書寫化學(xué)方程式要注

24、意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“”或“”三、實(shí)驗(yàn)與探究（本大題共2小題，每空1分，共15分）16（8分）利用圖中的儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)（夾持儀器省略）請(qǐng)完成下列問(wèn)題：（1）儀器a的名稱為長(zhǎng)頸漏斗（2）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳，所用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸；從上述儀器中組合一套發(fā)生裝置BCH（填字母）；檢驗(yàn)二氧化碳集滿的操作是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化碳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2；屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）（4）在D中收集滿二氧

25、化碳，倒扣于E中，一段時(shí)間后，D中液面會(huì)上升（填“上升”或“不變”），若D中充滿下列BC氣體也會(huì)發(fā)生類似現(xiàn)象AH2 BN02 CHCl DCO（提示：3NO2+H2O=2HNO3+N0，N0氣體難溶于水；同溫同壓下，任何氣體的分子數(shù)之比等于體積比）考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式 專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化分析：長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱氧氣的密度比空氣

26、的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；在D中收集滿二氧化碳，倒扣于E中，一段時(shí)間后，D中液面會(huì)上升，若D中充滿二氧化氮和氯化氫氣體，也會(huì)發(fā)生類似現(xiàn)象，因?yàn)槎汲霈F(xiàn)了內(nèi)外壓強(qiáng)差解答：解：（1）長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相

27、交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；故答案為：大理石或石灰石和稀鹽酸；BCH；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；（3）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可，屬于分解反應(yīng)；故答案為：2KClO32KCl+3O2；分解；（4）在D中收集滿二氧化碳，倒扣于E中，一段時(shí)間后，D中液面會(huì)上升，若D中充滿二氧化氮和氯化氫氣體，也會(huì)發(fā)生類似現(xiàn)象，因?yàn)槎汲霈F(xiàn)了內(nèi)外壓強(qiáng)差；故答案為：上升；BC；點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查

28、了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的驗(yàn)滿和反應(yīng)的類型等，綜合性比較強(qiáng)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中17（7分）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究稀鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取7支試管分別用AG編號(hào)后，做如下實(shí)驗(yàn)（如圖）：（一）動(dòng)動(dòng)手：用儀器b膠頭滴管（填儀器名稱），選擇正確的操作操作一（填“操作一”或“操作二”）完成實(shí)驗(yàn)（二）動(dòng)動(dòng)腦：（1）實(shí)驗(yàn)后A試管中為紅色溶液，若向其中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液后變?yōu)樗{(lán)色，由此可推斷，A試管中的藥品是紫色石蕊試液（2）

29、寫出實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是CD（填編號(hào)）（4）實(shí)驗(yàn)后某試管底部有白色沉淀，過(guò)濾后向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸，一段時(shí)間后有氣泡產(chǎn)生，則該濾液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉、碳酸鈉考點(diǎn)：探究酸堿的主要性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式 專題：科學(xué)探究分析：（一）根據(jù)膠頭滴管可以用來(lái)滴加少量液體，以及膠頭滴管的正確使用方法進(jìn)行分析；（二）（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)后A試管中加入鹽酸，變成紅色溶液，所以A中原有的試劑是紫色石蕊試液，紫色石蕊遇堿變藍(lán)色進(jìn)行分析；（2）根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反

30、應(yīng)生成氯化鈣和水的中和反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象進(jìn)行分析；（3）根據(jù)酸與金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣，酸與碳酸鹽反應(yīng)生成鹽、水、二氧化碳進(jìn)行分析；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn)，則該濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3，先發(fā)生中和反應(yīng)，再與碳酸鈉反應(yīng)有氣泡冒出進(jìn)行分析解答：解：（一）膠頭滴管可以用來(lái)滴加少量液體，膠頭滴管滴加液體需要豎直懸空滴加，不能傾斜放置，所以選擇操作乙完成實(shí)驗(yàn)；（二）（1）在A試管中盛有紫色石蕊試液，加入鹽酸后，顯酸性，酸能使紫色石蕊試液變紅色，再向其中加入氫氧化鈉溶液，當(dāng)氫氧化鈉把鹽酸反應(yīng)掉后，顯堿性時(shí)，堿能使紫色石蕊試液變藍(lán)色；（

31、2）氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氧化鈣和鹽酸，生成物是氯化鈣和水，反應(yīng)過(guò)程中無(wú)明顯現(xiàn)象，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+2HClCaCl2+2H2O；（3）鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，所以有氣泡出現(xiàn)的試管是CD；（4）實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn)，則該濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3，先發(fā)生中和反應(yīng)，再與碳酸鈉反應(yīng)有氣泡冒出故答案為：（一）膠頭滴管，操作一；（二）（1）氫氧化鈉，紫色石蕊試液；（2）Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；（3）CD；（4）氫氧化鈉、碳酸鈉點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)探究了

32、酸和堿的性質(zhì)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)是中考的熱點(diǎn)之一，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，要注意用最少的藥品和最簡(jiǎn)單的方法；關(guān)于對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)，要在兩個(gè)方面考慮，一是方案是否可行，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；二是設(shè)計(jì)的方法進(jìn)行比較，那種方法更簡(jiǎn)便四、化學(xué)與社會(huì)發(fā)展（本大題共1小題，每空1分，共4分）18（4分）（1）食物的酸堿性是按食物在人體內(nèi)代謝最終產(chǎn)物的性質(zhì)來(lái)分類的通常富含蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的食物為酸性食物，下列屬于酸性食物的是BA黃瓜 B豬肉 C白菜（2）下列說(shuō)法的錯(cuò)誤的是AA食品中禁止使用任何食品添加劑B化學(xué)科學(xué)在幫助人類營(yíng)養(yǎng)保健和戰(zhàn)勝疾病方面具有重大貢獻(xiàn) C人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大（3）為解決廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”，以下做法不恰當(dāng)?shù)氖荂A重復(fù)使用某些塑料