本部實驗指導書(戴日電機檢燈)

1、實驗須知實驗是電工電子學課重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過實驗使學生加深和鞏固所學的理論知識，培養(yǎng)用理論知識分析和解決實際問題的能力，樹立工程實際觀點和嚴謹的科學作風為了保證實驗課達到預期的目的，學生須按下列要求去做：一、實驗預習每次實驗前，學生應詳細閱讀實驗材料明確本次實驗的目的與任務，掌握必要的實驗理論和方法，熟悉實驗線路及內容，了解實驗儀器和設備的使用方法，內容包括：1)實驗目的。2)實驗電路圖。3)實驗操作步驟。4)實驗教材中要求選擇的儀器、儀表、數據表格和需要預先計算或設計的內容。二、實驗操作嚴謹的科學態(tài)度和正確的操作程序是進行實驗的有效保證，因此實驗中應做到：1)學生應按規(guī)定時間到實驗室

2、參加實驗，認真聽取指導教師講解，遲到超過10分鐘者不得參加實驗。2)實驗前應仔細檢查實驗所用的儀器設備是否齊全和完好，是否與實驗要求相符。3)檢查實驗板或實驗裝置，察看有沒有斷線及脫焊等情況，同時要熟悉元器件的安裝位置，便于實驗時能迅速準確地找到測量點。4)實驗中使用的儀器設備要擺放整齊，有規(guī)律，易于接線、觀察和讀取數據，導線不要亂放。5)電路的走線位置要合理，導線的粗細、長短要合適，接線柱要接觸良好，并避免聯接三根以上導線。6)實驗中若發(fā)現異常聲音、氣味、火花和冒煙等不正?，F象時，應立即切斷電源，待找出原因并排除故障后，經指導教師同意方可繼續(xù)進行實驗。7)實驗時不得高聲喧嘩，不準在室內抽煙和

3、隨地吐痰，應保持室內安靜、清潔。8)實驗內容完成后，實驗結果須經指導教師認可。整理好實驗儀器、設備和導線，做好環(huán)境的清理工作，請教師驗收后，方可離開實驗室。9)室內儀器設備不準隨意搬動、調換，非本次實驗所用儀器設備，未經教師允許不得動用。10)凡是違章操作損壞設備者，要寫出事故原因做書面檢查，并按實驗室有關條例處理。三、實驗報告實驗報告是實驗的全面總結，做完實驗后應認真編寫實驗報告實驗報告應接在預習報告后面，其內容一般是，1)實驗記錄。2)實驗結果的分析和結論。3)回答實驗要求中的有關問題。4)實驗中要求繪制的曲線、波形圖等。5)記錄實驗中出現的問題、現象及故障的處理和分析。四、安全操作及注意

4、事項為了做好實驗，確保人身和設備安全實驗時應注意下列各點：1)不準擅自接通電源。嚴禁人身接觸電路中不絕緣的金屬導線或連接點等帶電部位嚴 格遵守“先接線后通電”、“先斷電后拆線”的操作順序，2)接通電源或起動電機時，應先通知全組人員。3)做電機實驗時，要防止人身碰到電機旋轉部分注意勿將導線發(fā)辮衣服和圍巾等接觸到轉軸，以免造成事故。4)電源切斷后電機尚在轉動不要用手或腳去制動電機。5)做電子實驗時，應注意調好電源，符合電路要求后再接入實驗裝置。6)實驗中應時刻注意設備的運行情況，若有異?，F象和發(fā)生事故，應立即切斷電源，保護現場，并報告指導教師。本實驗課程應完成五個實驗項目。每完成一個實驗項目的滿分

5、得分是20分，其中實際操作10分，寫實驗報告10分，共計100分。實驗一戴維寧定理的驗證一、實驗目的1、 驗證戴維寧定理的正確性，加深對該定理的理解。2、熟悉直流電流表、直流電壓表、直流穩(wěn)壓電源的使用方法。3、掌握測量有源二端網絡等效參數的一般方法。 二、預習要求 1、 復習戴維寧定理。 2、 閱讀實驗指導，了解本次實驗的內容和步驟。 3、 看懂各實驗電路圖，根據所給參數，預先用戴維寧定理計算出有源二端網絡的開路電壓Uoc、等效內阻，同時算出短路電流ISC，填入表11中。4、 將下面“實驗原理”寫在報告冊首頁。三、實驗原理1、戴維寧定理戴維寧定理指出：任何一個線性有源二端網絡，都可以用一個理想

6、電壓源與一個電阻的串聯來等效代替，如圖12a、b所示此電壓源的電動勢Ues等于這個有源二端網絡端口處的開路電壓Uoc， 其等效電阻R0等于該網絡中所有獨立源均置零（理想電壓源視為短接，理想電流源視為開路）時的等效電阻。如圖12c所示。Uoc（Ues）和R0稱為有源二端網絡的等效參數?？梢酝ㄟ^實驗直接從有源二端網絡中測出。2、有源二端網絡等效參數的測量方法(1) 測開路電壓Uoc（Ues）在有源二端網絡輸出端開路時，用直流電壓表直接測其輸出端的開路電壓Uoc，如圖13a所示（2）開路電壓、短路電流法測R0將有源二端網絡輸出端短路，用直流電流表測其短路電流Isc，如圖13b所示，則等效電阻R0UO

7、C/ISC。如果二端網絡的內阻很小，將其輸出端口短路則易損壞其內部元件，因此不宜用此法?？稍跍y出開路電壓UOC之后，再接上負載電阻，并測出負載電壓，如圖13c所示。 由圖13c可看出 當值已知時，即可求得 在復雜電路中，若只求某一支路的電壓或電流時，應用戴維寧定理，將此待求支路斷開，電路中剩余的含源部分可看成一個有源二端網絡，化成一個電壓源再接上待求支路，組成一個簡單電路，使問題得到簡化。 四、實驗設備名 稱型 號 或 規(guī) 格數 量直流穩(wěn)壓電源GDS03 （030V） GDS02 （15V）2直流電壓表GDS10（0300V）1直流電流表GDS10（02A）1直流電路實驗箱GDS061全智能精

8、密可調負載GDS07（09999）1五、實驗內容與步驟1、使直流穩(wěn)壓電源處于工作準備狀態(tài)，將電壓粗調旋鈕置于適當檔次，調節(jié)微調旋鈕使其一路輸出電壓15V，另一路輸出電壓置12V(用直流電壓表測定)，然后關閉穩(wěn)壓電源，待用。+-15V+-12VV510510(1)按圖14所示有源二端網絡接線。+-15V+-12V510510圖14 有源二端網絡電路 圖15 測量有源二端網絡開路電壓(2)按圖15所示測量有源二端網絡開路電壓，記入表11中。(3) 按圖16測量有源二端網絡的短路電流ISC，并由R0UOC/ISC，計算出值一并記入+-15V+-12VVRL510510A表11中。+-15V+-12V

9、A510510圖16 測量有源二端網絡短路電流 圖17 測量有源二端網絡外特性表11理論值測量值UOC (V)Isc (mA)R0 ()UOC (V)Isc (mA)R0 ()13.552.9255(4) 按圖17測定二端網絡的外特性。按表12所列數值調節(jié)負載電阻的值，在不同負載的情況下，測出相應的負載端電壓和流過負載的電流IL值。將數據記入表12中。2、測定戴維寧等效電路的外特性（1）將穩(wěn)壓電源的一路輸出電壓調節(jié)到實測的UOC值與(測量值)串聯組成戴維寧等效電路，按圖17接線。+-VRLAROUOC圖17 戴維寧等效電路外特性的測量電路（2）按表12所列數值調節(jié)負載電阻的值，測出在不同負載的

10、情況下，相應的負載端電壓和流過負載的電值。將數據記入表12中。表12100200400600800有源二端線性網絡與戴維寧等效電源對應相等A與戴維寧等效電源對應相等戴維寧等效電源與有源二端網絡對應相等A與有源二端網絡對應相等六、思考題1、在求戴維寧等效電路時，作短路試驗，測ISC的條件是什么？在本實驗中可否直接作負載短路實驗？請實驗前對線路1-4預先作好計算，以便調整實驗線路及測量時可準確地選取電表的量程。2、說明測有源二端網絡開路電壓及等效內阻的幾種方法， 并比較其優(yōu)缺點。七、實驗注意事項1、測量時應注意直流電流表、電壓表量程的更換及正、負極性。2、改接線路時，要關掉電源。3、記錄數據時，電

11、阻的位置與對應的電流、電壓值不要記錯。八、實驗報告要求1、將“實驗原理”寫在報告冊首頁。在后面各頁書寫實驗目的、設備、步驟等。2、數據處理：整理和觀察表12的數據，并根據此數據，在同一坐標紙上畫出兩條外特性的U-I曲線（應為直線，并使組內各點均布在各直線兩側），進行比較說明。3、寫出比較的結果，作為實驗結論。有功功率表接法 電流插座示意圖短路線電流雙線接電流插頭電壓單線 此部分作為準備知識可不寫入實驗報告實驗二：日光燈組裝和功率因數的提高一、實驗目的1、掌握日光燈電路的組成、工作原理及接線。2、 學習提高功率因數的方法，理解提高功率因數的實際意義。3、 掌握電壓表、電流表、功率表、功率因數表的

12、使用方法。二、預習要求1、閱讀實驗指導，了解本次實驗的內容和步驟，熟悉日光燈電路的組成及工作原理。2、復習并聯電路電壓和電流的相量關系及提高功率因數的意義和方法。3、將下面“實驗原理”寫在報告冊首頁。三、實驗原理1提高功率因數的意義和方法在正弦交流電路中，一個無源二端網絡(通常指負載)如圖2la所示，其吸收的有功功率P一般不等于視在功率S，只有對純電阻網絡兩者才能相等只要網絡中存在電抗，電路中就存在磁場能量或電場能量與電源能量之間的交換過程有功功率與視在功率的關系為式中，cos稱為功率因數，是功率因數角，即負載的阻抗角。越大。cos越小。對供電系統(tǒng)來說，用電設備大部分是感性的如工礦企業(yè)中用的電

13、動機、感應電爐、家庭生活中用的日光燈、電風扇、洗衣機等，都是感性負載，一般功率因數都較低當電源電壓負載功率一定時，功率因數低，一方面使發(fā)電設備的容量不能充分利用，另外還使輸電線路電流較大（），從而引起線路損耗的增加，降低了輸電效率，因此提高用電負載的功率因數，對于降低電能損耗提高電源設備的利用率和供電質量具有重要的經濟意義。要提高感性負載的功率因數，又不能改變負載的工作狀態(tài)，可采用在感性負載兩端并聯 適當大小的電容器的辦法，如圖21b所示并聯電容后的相量圖如圖5lC所示由于電容支路的電流超前電壓U90。抵消了一部分感性負載電路電流中的無功分量，使電路總電流I減小，從而提高了電路的功率因數當電容

14、量增加到一定值時，電容支路電流等于感性無功電流，總電流下降到最小值，此時，整個電路相當于電阻性，cos1。若再繼續(xù)增加電容量，總電流I反而增大，整個電路相當于容性負載，功率因數反而下降。在實際中，并不要求將功率因數提高到1。因為這樣將增加電容設備的投資，而帶來的經濟效益并不顯著。功率因數提高到什么數值為宜，應根據具體的技術經濟綜合指標來決定。提高功率因數時所需并聯電容器的電容值可由圖2lC所示相量圖得出設將功率因數從cos提高到cos，則所需電容值： 2、日光燈電路的組成及工作原理：本實驗以日光燈電路作為感性負載。日光燈電路由燈管、鎮(zhèn)流器和啟輝器三部分組成。燈管是一根內壁涂有熒光粉的細長(或環(huán)

15、形)玻璃管。在管的兩端各裝一個燈絲電極，電極上涂有受熱后易于發(fā)射電子的氧化物，管內抽成真空后再充入氧氣和少量水銀蒸汽鎮(zhèn)流器是一個繞在用硅鋼片疊成的鐵心上的電感線圈它起調整燈管電壓和限制燈管電流以及有利于燈管啟動的作用。啟輝器是一只充有氖氣的玻璃泡泡內有一對觸片，一個是不動的靜片，另一個是由熱膨脹系數不同的雙金屬片制成的u形動觸片當觸片間電壓大于某一數值時，動靜觸片接通；否則斷開，起自動開關作用。兩個觸片間并聯一個小電容器，是為了消除兩觸片斷開瞬間產生的電火花對附近無線電設備的干擾。熱膨脹系數小熱膨脹系數大LN220V插孔1插孔2鎮(zhèn)流器燈管啟輝器C插孔3圖22 日光燈接線圖在正常工作時，燈管可以

16、認為是一個電阻負載，鎮(zhèn)流器是一個鐵心線圈，可以認為是一個電感很大的感性負載。二者串聯構成一個電感性負載電路，如圖22所示。剛接通電源時，電壓不足以使燈管放電，它通過鎮(zhèn)流器和燈管兩端的燈絲加到啟輝器上，因啟輝器啟輝電壓低(燈管啟輝電壓約500V，啟輝器啟輝電壓約140V)，引起輝光放電雙金屬片受熱，由于內層金屬片膨脹系數較大，使雙金屬片伸直，動靜觸片接觸，形成通路。此時，啟輝器、鎮(zhèn)流器和燈管兩端的燈絲流過啟動電流，該電流加熱了燈管燈絲，產生熱電子發(fā)射同時，由于啟輝器兩觸片已經接觸，電壓為零，放電結束，雙金屬片冷卻依復原狀，使電路斷開電路中的電流突然中斷，使鎮(zhèn)流器兩端感應出高壓，它與電源電壓一起加

17、到燈管兩端(約500V)，使管內自由電子與水銀蒸汽碰撞電離，產生弧光放電，放電時發(fā)出的紫外線射到燈管內壁，激發(fā)熒光物質發(fā)光，日光燈被點燃了。這時，燈管兩端電壓較低約50100V之間，電源電壓大部分降在鎮(zhèn)流器上。因此啟輝器不能再發(fā)生輝光放電。也就是說，在燈管正常工作時，啟輝器是斷開的，不起作用，而鎮(zhèn)流器起限流作用，井維持燈管穩(wěn)定工作理想的電感線圈不消耗功率但鎮(zhèn)流器是鐵心線圈，所以在工作時，它有兩部分功率損耗，一部分是線圈電阻r的損耗，稱為鋼耗，另一部分是鐵心損耗，稱為鐵心損耗。即鎮(zhèn)流器所消耗的功率為，日光燈電路的功率因數約為0.50.6。3、總有功功率測量電路（此圖作為具體步驟，可不寫入實驗報告

18、）熱膨脹系數小熱膨脹系數大LN220V插孔1插孔2鎮(zhèn)流器燈管啟輝器UIP圖23 總有功功率測量電路接線圖4、鎮(zhèn)流器有功功率測量電路（此圖作為具體步驟，可不寫入實驗報告）熱膨脹系數小熱膨脹系數大LN220V插孔1插孔2鎮(zhèn)流器燈管啟輝器UIPL圖24 鎮(zhèn)流器有功功率測量電路接線圖5、燈管有功功率測量電路（此圖作為具體步驟，可不寫入實驗報告）熱膨脹系數小熱膨脹系數大LN220V插孔1插孔2鎮(zhèn)流器燈管啟輝器UIPR圖25 燈管有功功率測量電路接線圖四.實驗設備名稱型號或規(guī)格數量交流電流表GDS12（05A）1交流電壓表GDS11（0500V）1功率因數功率表GDS131日光燈實驗板GDS91電容箱GD

19、S9（04F）1電流表插座3電流表插頭2五、實驗內容與步驟1、電感性負載支路的測量按圖22連接實驗電路斷開電容箱上所有開關，測量電感性負載支路的電流，電壓U，燈管兩端電壓、鎮(zhèn)流器兩端電壓及負載總功率，燈管消耗的功率、鎮(zhèn)流器消耗的功率。并由此計算出負載支路的功率因數cos值將數據記入表2l。表 21測量值計算值電流/A電壓/V功率/W功率因數UP0.3左右220100左右170左右39左右30左右9左右2、并電容提高功率因數按表22所列數值接入電容測量并聯不同大小的電容時，相應的負載支路電流、電容支路電流，線路總電流I、總電壓U及總消耗功率P值，并計算對應的cos值，將數據記入表22中。表 22

20、電容值測量值計算值C/FU/VI/A/A/AP/W1一先一一一先3直減直直直增4不后增不不后4.5變增加變變減579六、思考題1、為什么用并聯電容器的方法提高功率因數? 所并的電容器是否越大越好？串聯電容行不行?為什么?2、并入電容后，增加了一條電流支路，試問電路的總電流是增大還是減小，此時感性負載支路的電流和有功功率是否改變?七、實驗注意事項1、必須注意安全，嚴禁帶電換接導線，送電時必須通知同組人。2、正確聯接日光燈電路，鎮(zhèn)流器必須與燈管相串聯，否則會燒壞燈管。3、日光燈的啟動電流較大，啟動時要注意電流表及功率表電流線圈的量程，以防損壞儀表。 實驗中所用電壓較高，人體不要觸及帶電部分，合閘時

21、若發(fā)現電表超量程等異?，F象，應立即斷電。八、實驗報告要求1、將“實驗原理”寫在報告冊首頁。2、根據實驗步驟1測得的數據，計算將功率因數提高到1時所需的并聯電容值C。3、根據表22所測數據和計算值，在同一坐標紙上面出cos=f(c)及If（c）曲線；找出最佳并聯電容值C1，并和計算值C1比較。4、根據表22所測數據和計算值，說明實驗結論。實驗三：三相鼠籠式異步電動機正反轉控制一、實驗目的1、了解交流接觸器、熱繼電器和按鈕等幾種常用控制電器的結構，并熟悉它們的接線方法和所起的作用。2、學習三相異步電動機正、反轉控制線路的連接。3、加深對電氣控制系統(tǒng)各種保護、自鎖、互鎖等環(huán)節(jié)的理解二、預習要求1)閱

22、讀實驗指導，了解本次實驗的內容和步驟。2)復習上述幾種常用控制電器的結構，用途、工作原理，熟悉其符號意義。3)復習異步電動機正、反轉控制電路的工作原理，并理解點動、自鎖及聯鎖的概念，以 及短路保護、過載保護和零壓保護的概念。三、實驗原理 在鼠籠機正反轉控制線路中，通過相序的更換來改變電動機的旋轉方向。本實驗正、反轉控制線路如圖3-1，具有如下特點： 1、電氣和按鈕雙重互鎖 為了避免接觸器KM1（正轉）、KM2（反轉）同時得電吸合造成三相電源短路，在KM1（KM2）線圈支路中串接有KM1（KM2）動斷觸頭，它們保證了線路工作時KM1、KM2不會同時得電（如圖4-1），以達到電氣互鎖目的。除電氣互

23、鎖外，可再采用復合按鈕SB1與SB2組成的按鈕互鎖環(huán)節(jié)（如圖4-2），以求線路工作更加可靠。2、線路具有短路、過載、失、欠壓保護等功能。四、實驗設備序號名 稱型號與規(guī)格數量1三相交流電源220V2三相鼠籠式異步電動機100W13交流接觸器CJ10-1024按 鈕LAY335熱繼電器3UA5916交流電壓表0500V1 五、實驗內容與步驟1、認識電器：在實驗桌上找到交流接觸器、熱繼電器和按鈕等控制電器，了解其結構及動作原理。鼠籠機接成接法；實驗線路電源端接三相自耦調壓器輸出端U、V、W，供電線電壓為220V。2、異步電動機的正、反轉控制（接觸器和按鈕雙重聯鎖）：1)在切斷電源的情況下，按圖31接

24、線先用粗線接好主電路。2)然后再用細線接控制電路，并且按“先串聯，后并聯”的方法進行接好第一個控制回路（正轉控制回路），不接的自鎖觸點進行點動實驗(接通電源，按下觀察電動機是否轉動，再松手看電動機是否停轉，成功后進行下一步)。3)斷開電源，接上的自鎖觸點，進行正轉起動(按下后松手)及停車(按下SB)實驗。4)在切斷電源的情況下，聯結第二個控制回路(反轉控制回路)并自鎖5)接通電源，按下正轉按鈕，觀察電動機的轉向。6)再按下反轉按鈕觀察電動機的轉向是否改變。7)按下停止按鈕SB，電動機應停轉。3、互鎖檢驗電動機停穩(wěn)后，同時按正、反向兩只起動按鈕，觀察有何情況發(fā)生？ 4、失壓與欠壓保護按起動按鈕S

25、BF(或SBR)電動機起動后，按控制屏停止按鈕（刀開關Q），斷開實驗線路三相電源，模擬電動機失壓(或零壓)狀態(tài)，觀察電動機與接觸器的動作情況，隨后，再按控制屏上啟動按鈕，接通三相電源，但不按SBF(或SBR)，觀察電動機能否自行起動？ 圖3-1 三相異步電動機正反轉原理圖六、故障分析 1、接通電源后，按起動按鈕(SBF或SBR)，接觸器吸合，但電動機不轉，且發(fā)出“嗡嗡”聲響或電動機能起動，但轉速很慢。這種故障來自主回路，大多是一相斷線或電源缺相。 2、接通電源后，按起動按鈕(SBF或SBR), 若接觸器通斷頻繁，且發(fā)出連續(xù)的劈啪聲或吸合不牢，發(fā)出顫動聲，此類故障原因可能是： (1) 線路接錯，

26、將接觸器線圈與自身的動斷觸頭串在一條回路上了。 (2) 自鎖觸頭接觸不良，時通時斷。 (3) 接觸器鐵心上的短路環(huán)脫落或斷裂。(4) 電源電壓過低或與接觸器線圈電壓等級不匹配。七、思考題1、在電動機正、反轉控制線路中，為什么必須保證兩個接觸器不能同時工作？在使用復式按鈕的正、反轉控制線路中，可否將兩個聯鎖用的常閉輔助觸點與去掉不用?2、 熱繼電器用于過載保護，它是否也能起短路保護作用？為什么？控制線路中,短路、過載、失、欠壓保護等功能是如何實現的? 在實際運行過程中,這幾種保護有何意義?3、在圖31控制電路中，不用停止按鈕SB是否也能完成停轉操作?有什么問題?八、實驗報告要求1、 畫出三相鼠籠

27、式異步電動機正反轉控制線路圖。2、 作為實驗原理，以正轉為例，分析電路的動作流程，并分析兩種互鎖電路作用。3、 寫出實驗步驟。實驗四 集成邏輯門電路的測試一、 實驗目的1、熟悉各種邏輯門的使用。2、掌握各種邏輯門電路的邏輯功能驗證方法。二、 實驗任務檢測“交通信號燈故障的檢測”實驗所用各種邏輯門電路的邏輯功能是否正常。三、 實驗原理1、 列出各種邏輯門電路的邏輯真值表。2、畫出實驗接線圖。3、按照邏輯真值表設定輸入值。4、檢測邏輯門電路的輸出邏輯值（用發(fā)光二極管亮表示輸出高電平狀態(tài)）。 （1）門電路在數字電路中，門電路是最基本的邏輯單元，所謂“門“就是一種開關，在一定條件下它能允許信號通過，條

28、件不滿足，信號就不通過。因此，門電路的輸入信號與輸出信號之間存在一定的邏輯關系。所以門電路又稱為邏輯門電路。表8-1列出了常用門電路的圖形符號和輸入信號與輸出信號之間的邏輯關系。狀態(tài)表是表示邏輯電路輸入、輸出之間所有可能的邏輯關系表。 表81 常用邏輯門的符號及狀態(tài)表名稱與 門或 門非 門與 非 門或 非 門異 或 門圖形 符號& 1 1&1=1狀態(tài)表A B F0 0 00 1 01 0 01 1 1A B F0 0 00 1 11 0 11 1 1A F0 11 0A B F0 0 10 1 11 0 11 1 0A B F0 0 10 1 01 0 01 1 0A B F0 0 00 1

29、11 0 11 1 0邏輯式本次實驗是在已選門電路輸入端加不同的邏輯電平時，測量其輸入出端邏輯電平的變化情況，以確定其邏輯功能。 下圖所示為一些常用門電路的外引線排列圖。本次實驗同學們可選出一些進行邏輯功能的驗證。四、 實驗儀器1、74LS系列門電路（型號按照交通信號燈故障的檢測電路的設計，自己選擇）2、數字實驗儀。3、各種電源。4、開關。5、發(fā)光二極管。6、萬用表7、連接導線。五、 五、實驗內容與步驟1、按照實驗接線圖8-3接線，注意電源和接地，集成電路為14腳，應與管座匹配，注意二者缺口應重合，否則將燒毀集成。2、用邏輯電平顯示器上發(fā)光二極管的亮與不亮反映輸出端的邏輯狀態(tài)（亮為高電平“1”

30、，不亮為低電平“0”），按照真值表驗證邏輯門電路的好壞，將結論填入表8-2中。 0-1邏輯開關門電路0-1邏輯顯示器 圖8-3 111174L (S)20,24輸入與非門1&11A21B31F42A52B62F7GNDVCC144B134A124F113B103A93F811111A21B31F42A52B62F7GNDVCC144B134A124F113B103A93F8&74L (S)32,42輸入或門74L (S)27，33輸入或非門11A21B32A42B52C62F7GNDVCC141C131F123C113B103A93F811174L (S)04,6非門74L (S)08,42輸入與門1111A21F32A42F53A63F7GNDVCC146A136F125A115F104A94F874L (S)11，33輸入與門74L(S)00，42輸入與非門11A21B32A42B52C62F7GNDVCC141C131F123C113B103A93F8&11A21B31F42A52B62F7GNDVCC144B134A124F113B103A93F811A21B3空41C51D61F7GNDVCC142D132C12空112B102A92F8& 注意：不用的輸入腳不能懸空， 也不能接地，必須與已用的