托管老師工作職責(zé)

1、托管老師工作職責(zé)托管老師工作職責(zé)托管教師職責(zé)及工作要求一、托管崗位工作要求1、按照學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計(jì)表安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃；2、指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)；3、檢查記錄學(xué)生作業(yè)完成準(zhǔn)確率和錯(cuò)誤率的習(xí)題；4、對(duì)作業(yè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和錯(cuò)誤率高的習(xí)題予以輔導(dǎo)、解答；5、負(fù)責(zé)考前復(fù)習(xí)要點(diǎn)以及預(yù)習(xí)指導(dǎo)；7、負(fù)責(zé)搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊；8、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長建 立良好溝通關(guān)系；9、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要提醒學(xué)生增減衣服；二、管理老師崗位職責(zé)2、主動(dòng)與托管學(xué)生家長配合，及時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生身心健康發(fā) 展情況，虛心接受批評(píng)、建議，不斷改進(jìn)工作方法。3、遵守各項(xiàng)

2、規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。4、團(tuán)結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。5、努力創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng) 腦，使每個(gè)托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情禮貌，能主動(dòng)問 候別人。為人師表，在學(xué)生而前行為規(guī)范，話不俗，語不高。8、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施、教具。特色：1、給每個(gè)學(xué)生建檔，了解學(xué)生的基木情況1、準(zhǔn)時(shí)接送孩子；2、絕對(duì)保證孩子的人身、飲食安全；教學(xué)方而：（1）孩子做作業(yè)時(shí)保持中心的安靜與秩序；（2）提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”；（3）督促孩子專心、獨(dú)立、高效完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)不討論、 不抄襲、不拖拉，做完后自己認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正；（4）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作；（5）耐心、細(xì)致地解答孩子的問題，在孩子自己獨(dú)立完成、檢 查過作業(yè)后，負(fù)責(zé)檢查孩子作業(yè)，有錯(cuò)誤的加以輔導(dǎo)。飲食方而：（1）保證餐具干凈、衛(wèi)生，飯菜營養(yǎng)可口。（2）提醒孩子不挑食，不磨蹭。娛樂方而：（1）注意孩子安全，不讓孩子走廊上亂跑，不互相打鬧，不作 危險(xiǎn)動(dòng)作。（2）豐富孩子的課余生活，完成作業(yè)后組織開展往的樂趣。閱 讀，繪畫；講故事；游戲等，孩子們喜歡的活動(dòng)，讓孩子們享受與 小伙伴們交往的樂趣。（3）對(duì)完成作業(yè)又好又快及其它表現(xiàn)好的孩子及時(shí)表揚(yáng)并幫