四年級下冊語文課件-花的勇氣∣人教新課標1

1、花花的的勇勇氣氣閱讀提示 通過瀏覽課文，這篇課文寫了什么內通過瀏覽課文，這篇課文寫了什么內容？容？ 邊讀邊用筆標出時間，地點，人物，事件邊讀邊用筆標出時間，地點，人物，事件 （畫直線）以及作者情感變化的詞語（畫（畫直線）以及作者情感變化的詞語（畫 曲線）曲線）我會認讀生字詞：我會認讀生字詞：呂 厘米齊刷刷 泛濫遺憾鋪天蓋地改天換地傲然挺立怦然一震pngpng課文主要寫了什么內容？ 時間 地點 人物 事件四月四月維也納維也納我和小呂我和小呂愛花愛花尋花尋花盼花盼花看花看花作者情感變化失望吃驚遺憾驚奇震撼失望運用擬人手法，表現(xiàn)出大片運用擬人手法，表現(xiàn)出大片大片的草地沒有小花點綴，大片的草地沒有小花

2、點綴，只是綠色連著綠色，顯得單只是綠色連著綠色，顯得單調。調。吃驚 我對小呂說：我對小呂說：“這次這次看不到草地上的那些花兒，看不到草地上的那些花兒，真的有點遺憾，我想它們真的有點遺憾，我想它們剛冒出來時肯定很壯觀。剛冒出來時肯定很壯觀?！边z憾遺憾 指景象雄偉，文中指指景象雄偉，文中指作者猜測小花冒出來時作者猜測小花冒出來時一定是驚心動魄一定是驚心動魄 我對小呂說：我對小呂說：“這次這次看不到草地上的那些花兒，看不到草地上的那些花兒，真的有點遺憾，我想它們真的有點遺憾，我想它們剛冒出來時肯定很剛冒出來時肯定很壯觀壯觀?！?我驚奇地想：它們?yōu)槲殷@奇地想：它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀率裁床皇窃跍嘏?/p>

3、的陽光下冒出來，偏偏在冷風冷雨冒出來，偏偏在冷風冷雨中拔地而起呢中拔地而起呢? ?驚奇 小小的花居然有如此的氣小小的花居然有如此的氣魄魄! !我的心頭怦然一震，這一我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味震，使我明白了生命的意味是什么是什么? ?是是勇氣勇氣! ! 震撼 “ “居然居然”指出乎意料，指出乎意料，“氣魄氣魄”指是指是有魄力有氣勢。指里作者運用擬人手法，有魄力有氣勢。指里作者運用擬人手法，贊嘆了小小的花兒不懼冷風冷雨，傲然贊嘆了小小的花兒不懼冷風冷雨，傲然開放的勇氣開放的勇氣。課文的中心句，表達了作者對生命的課文的中心句，表達了作者對生命的感悟。生命最重要的是勇敢面對生命感悟

4、。生命最重要的是勇敢面對生命中的風風雨雨，無論你多么弱小，無中的風風雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會有希望。有希望。 小小的花小小的花居然居然有如此的有如此的氣氣魄魄! !我的心頭怦然一震，這一我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味震，使我明白了生命的意味是什么是什么? ?是是勇氣勇氣! ! 小小的花小小的花居然居然有如此的有如此的氣氣魄魄! !我的心頭怦然一震，這一我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味震，使我明白了生命的意味是什么是什么? ?是是勇氣勇氣! ! 作者最初看見草地時，感到失望，因為作者最初看見草地時，感到

5、失望，因為 ;扒開草后看見躲藏著的小扒開草后看見躲藏著的小花時，感到吃驚，因為花時，感到吃驚，因為 ;離開維也納前，感到遺憾，因離開維也納前，感到遺憾，因為為 ；看見花的原野時，；看見花的原野時，感到驚奇，因為感到驚奇，因為 ; 體會到小花的氣魄時，心頭怦然一震，體會到小花的氣魄時，心頭怦然一震，因為因為 。沒有花的綠地是寂寞的沒有花的綠地是寂寞的青草下邊藏著滿青草下邊藏著滿滿一層小花滿一層小花看不到草地上的那些花兒看不到草地上的那些花兒花兒在冷風冷雨中拔地花兒在冷風冷雨中拔地而起而起我明白了生命的意味是我明白了生命的意味是勇氣勇氣讀了這篇課文，你對生命又產(chǎn)生了讀了這篇課文，你對生命又產(chǎn)生了哪些