職業(yè)發(fā)展通道-1101

1、一、前言一、前言動(dòng)機(jī)與目標(biāo)動(dòng)機(jī)與目標(biāo)概念、模式、階段劃分概念、模式、階段劃分二、雇員職業(yè)生涯規(guī)劃與管理二、雇員職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 對(duì)象與目標(biāo)對(duì)象與目標(biāo) 規(guī)劃步驟規(guī)劃步驟 人才培養(yǎng)人才培養(yǎng)三、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理三、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？企業(yè)動(dòng)機(jī)企業(yè)動(dòng)機(jī)企業(yè)目標(biāo)企業(yè)目標(biāo) 尊重人尊重人用人用人 高歸屬感、高效率高歸屬感、高效率 人才保衛(wèi)戰(zhàn)人才保衛(wèi)戰(zhàn) 留人留人為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？目標(biāo)：為未來投資：行業(yè)的選擇？企業(yè)的選擇？跟對(duì)人，做對(duì)事；作好及時(shí)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，心里踏實(shí)；個(gè)人：“明天我要嫁給你嗎？”個(gè)人動(dòng)機(jī)對(duì)現(xiàn)實(shí)茫然安全感與歸屬感

2、更高成就感什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？個(gè)人在組織中的發(fā)展計(jì)劃個(gè)人在組織中的發(fā)展計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)式與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)式自我實(shí)現(xiàn)式自我實(shí)現(xiàn)式 統(tǒng)合式統(tǒng)合式案例：劉迪三年前畢業(yè)于某著名大學(xué)，除計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)外還寫得一手漂亮的文章，他認(rèn)為自己很清楚人生應(yīng)該做的事，對(duì)自己應(yīng)過的優(yōu)雅、浪漫和尊貴的生活方式也訂了具體的目標(biāo)。但劉迪畢業(yè)三年后換了三、四家公司，作過秘書、證券、編輯，都不能實(shí)現(xiàn)自己的生活目標(biāo)，因此感覺氣餒。請(qǐng)問：劉迪對(duì)自己的生涯規(guī)劃屬于哪類模式？應(yīng)如何修正？參考答案：自我實(shí)現(xiàn)式 分析：劉有較扎實(shí)的基礎(chǔ)，但初期進(jìn)行生涯規(guī)劃時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，容易產(chǎn)生好高鶩遠(yuǎn)，不切實(shí)際的挫折感。 修正：在人生理想指引

3、下，宜采取“積小成功為大成功”作法，先采用結(jié)合現(xiàn)實(shí)的生涯規(guī)劃模式，將個(gè)人理想與組織遠(yuǎn)景相配合并使雙方受益，逐步實(shí)現(xiàn)可行性目標(biāo)，累積足夠的自信和能力，再漸漸采取自我實(shí)現(xiàn)的生涯規(guī)劃模式，在中、長期致力于實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)，最終達(dá)成理想。案例啟示：案例啟示：1、機(jī)遇與目標(biāo)的專一性：目標(biāo)要準(zhǔn)、機(jī)遇與目標(biāo)的專一性：目標(biāo)要準(zhǔn)2、萬丈高樓從地起：基礎(chǔ)要牢、萬丈高樓從地起：基礎(chǔ)要牢3、關(guān)鍵是知識(shí)與技能積累到了哪一、關(guān)鍵是知識(shí)與技能積累到了哪一步？：能力要到步？：能力要到探索期探索期（正式工作前）（正式工作前）職業(yè)前期職業(yè)前期（35年）年）職業(yè)中期職業(yè)中期（3050歲）歲）職業(yè)晚期職業(yè)晚期（5065歲甚至更晚）歲甚至

4、更晚）職業(yè)前期（立業(yè)）：職業(yè)前期（立業(yè)）：描述：描述：學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、獲得成功和失敗學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、獲得成功和失敗的事例的事例任務(wù)：任務(wù)：工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神造力和革新精神要求：要求：學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競爭、學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主處理工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主 職業(yè)中期職業(yè)中期描述：描述：一般在一般在30-5030-50歲之間。個(gè)人績效可能提高、也可歲之間。個(gè)人績效可能提高、也可能不變或降低能不變或降低任務(wù)：任務(wù)：技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的

5、能力轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野要求：要求：表達(dá)中年的感受、重新思考自我與工作、家庭、表達(dá)中年的感受、重新思考自我與工作、家庭、社區(qū)的關(guān)系，減少陶醉社區(qū)的關(guān)系，減少陶醉 職業(yè)晚期職業(yè)晚期描述：描述：中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境衰退者將面臨困境任務(wù)：任務(wù)：計(jì)劃退休、從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色計(jì)劃退休、從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色確認(rèn)和培養(yǎng)繼承人、從事公司以外的活動(dòng)確認(rèn)和培養(yǎng)繼承人、從事公司以外的活動(dòng)要求：要求：看到自己的工作成為別人看到自己的工作成為別人 的平臺(tái)的平臺(tái)支持和咨詢、在公

6、司外部的活動(dòng)中找到自我的統(tǒng)一支持和咨詢、在公司外部的活動(dòng)中找到自我的統(tǒng)一 職場(chǎng)危機(jī)職場(chǎng)危機(jī)接班人的危機(jī)接班人的危機(jī)找不到定位的危機(jī)找不到定位的危機(jī)企圖在人群中脫穎而出的危機(jī)企圖在人群中脫穎而出的危機(jī)事業(yè)高原時(shí)期的危機(jī)事業(yè)高原時(shí)期的危機(jī)立業(yè)：立業(yè)：專業(yè)工作技能、知識(shí)、自我管理能力專業(yè)工作技能、知識(shí)、自我管理能力職業(yè)中期：職業(yè)中期：更新技能、態(tài)度更新技能、態(tài)度 指導(dǎo)（管理）他人的能力指導(dǎo)（管理）他人的能力 開發(fā)新的工作興趣、跨業(yè)學(xué)習(xí)開發(fā)新的工作興趣、跨業(yè)學(xué)習(xí)職業(yè)晚期：職業(yè)晚期：了解新信息、觀念了解新信息、觀念二、雇員職業(yè)生涯規(guī)劃與管理二、雇員職業(yè)生涯規(guī)劃與管理企業(yè)有明確發(fā)展方向、戰(zhàn)略企業(yè)有明確發(fā)展

7、方向、戰(zhàn)略以人為本的企業(yè)文化以人為本的企業(yè)文化雇員明確企業(yè)發(fā)展方向并愿意統(tǒng)合發(fā)雇員明確企業(yè)發(fā)展方向并愿意統(tǒng)合發(fā)展展 企業(yè)文化與價(jià)值觀企業(yè)文化與價(jià)值觀超級(jí)明星將被委以重超級(jí)明星將被委以重任任給第二次機(jī)會(huì)者再考給第二次機(jī)會(huì)者再考察一段時(shí)間或更換崗察一段時(shí)間或更換崗位位解聘： 業(yè)績不再保護(hù)你解聘： 業(yè)績不再保護(hù)你或延長你的工作或延長你的工作失敗者：無條件解聘失敗者：無條件解聘業(yè)績業(yè)績價(jià)值觀價(jià)值觀 職業(yè)生涯規(guī)劃的對(duì)象職業(yè)生涯規(guī)劃的對(duì)象對(duì)象對(duì)象特點(diǎn)特點(diǎn)規(guī)劃責(zé)任人規(guī)劃責(zé)任人 新人新人部門經(jīng)理部門經(jīng)理 23年職員年職員部門經(jīng)理部門經(jīng)理 管理者管理者上司或總經(jīng)理上司或總經(jīng)理 3年以上職員年以上職員部門經(jīng)理部門

8、經(jīng)理發(fā)展方向？發(fā)展方向？規(guī)劃什么樣的人？規(guī)劃什么樣的人？職業(yè)生涯的五種方向職業(yè)生涯的五種方向職業(yè)生涯方向職業(yè)生涯方向特點(diǎn)特點(diǎn)說明說明1、技術(shù)型、技術(shù)型2、管理型、管理型3、創(chuàng)造型、創(chuàng)造型4、 自由獨(dú)立型、 自由獨(dú)立型5、安全型、安全型五種類型不是五種類型不是截然獨(dú)立的截然獨(dú)立的討論：討論： 如何判斷雇員的職業(yè)發(fā)展方向如何判斷雇員的職業(yè)發(fā)展方向（五種職業(yè)類型各有何特點(diǎn)、如何運(yùn)（五種職業(yè)類型各有何特點(diǎn)、如何運(yùn)用）？用）？一、技術(shù)型： 持有這類職業(yè)定位的人出于自身個(gè)性與愛好考慮，往往并不愿意從事管理工作，而是愿意在自己所處的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展。在我國過去不培養(yǎng)專業(yè)經(jīng)理的時(shí)候，經(jīng)常將技術(shù)拔尖的科技人員提

9、拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，但他們本人往往并不喜歡這個(gè)工作，更希望能繼續(xù)研究自己的專業(yè)。職業(yè)生涯的五種方向職業(yè)生涯的五種方向二、管理型：這類人有強(qiáng)烈的愿望去做管理人員，同時(shí)經(jīng)驗(yàn)也告訴他們自己有能力達(dá)到高層領(lǐng)導(dǎo)職位，因此他們將職業(yè)目標(biāo)定為有相當(dāng)大職責(zé)的管理崗位。成為高層經(jīng)理需要的能力包括三方面：1、分析能力：在信息不充分或情況不確定時(shí)，判斷、分析、解決問題的能力；2、人際能力：影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)對(duì)與控制各級(jí)人員的能力；3、情緒控制力：有能力在面對(duì)危急事件時(shí)，不沮喪、不氣餒，并且有能力承擔(dān)重大的責(zé)任，而不被其壓垮。職業(yè)生涯的五種方向職業(yè)生涯的五種方向三、創(chuàng)造型：這類人需要建立完全屬于自己的東西，或是以自己名字

10、命名的產(chǎn)品或工藝，或是自己的公司，或是能反映個(gè)人成就的私人財(cái)產(chǎn)。他們認(rèn)為只有這些實(shí)實(shí)在在的事物才能體現(xiàn)自己的才干。職業(yè)生涯的五種方向職業(yè)生涯的五種方向四、自由獨(dú)立型：有些人更喜歡獨(dú)來獨(dú)往，不愿像在大公司里那樣彼此依賴，很多有這種職業(yè)定位的人同時(shí)也有相當(dāng)高的技術(shù)型職業(yè)定位。但是他們不同于那些簡單技術(shù)型定位的人，他們并不愿意在組織中發(fā)展，而是寧愿做一名咨詢?nèi)藛T，或是獨(dú)立從業(yè)，或是與他人合伙開業(yè)。其他,自由獨(dú)立型的人往往會(huì)成為自由撰稿人，或是開一家小的零售店職業(yè)生涯的五種方向職業(yè)生涯的五種方向職業(yè)生涯的五種方向職業(yè)生涯的五種方向五、安全型：有些人最關(guān)心的是職業(yè)的長期穩(wěn)定性與安全性，他們?yōu)榱税捕ǖ墓ぷ?/p>

11、，可觀的收入，優(yōu)越的福利與養(yǎng)老制度等付出努力。目前我國絕大多數(shù)的人都選擇這種職業(yè)定位，很多情況下，這是由于社會(huì)發(fā)展水平?jīng)Q定的，而并不完全是本人的意愿。相信隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們將不再被迫選裾飫嘈汀。公司的人才理念公司的人才理念慧眼識(shí)英才慧眼識(shí)英才: 我們多渠道尋求適合企業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。 精心育人才精心育人才: 我們通過內(nèi)部晉升、職業(yè)規(guī)劃、管理培訓(xùn)等多種手段全面培養(yǎng)人才， 使之不斷成長，以適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的需要。 放手用人才放手用人才: 我們?nèi)o人才搭建一個(gè)施展本領(lǐng)的平臺(tái)，充分授權(quán)，自我管理，自主提升。 激勵(lì)留人才激勵(lì)留人才: 我們傾力于有效激勵(lì)機(jī)制的建立， 以優(yōu)厚的薪資、福利待遇，自由

12、的發(fā)展空間，良好的職業(yè)前景， 富有人情味的人際環(huán)境留住人才，使之忠誠于我們的事業(yè) 。博士2%碩士10%本科75%大專13%賢才薈萃賢才薈萃 在職人員本科以上學(xué)歷占總?cè)藬?shù)85%， 其中包含博士2人，碩士10人。 研發(fā)人員學(xué)歷構(gòu)成：本科以上48人，占研發(fā)總?cè)藬?shù)95%。公司的薪酬福利公司的薪酬福利薪酬體系：薪酬體系： 公司建立了職務(wù)職稱體系對(duì)應(yīng)的薪酬體系，每年會(huì)進(jìn)行市場(chǎng)薪酬調(diào)查，并以此進(jìn)行薪酬調(diào)整，確保薪酬在行業(yè)內(nèi)富有競爭力。福利體系：福利體系： 寬度福利體系盡可能滿足員工的需求多元化，使福利效用達(dá) 到最大化，這種設(shè)計(jì)體系的原則是把員工作為客戶，讓員工自由選擇對(duì)自己能產(chǎn)生最大效用的福利項(xiàng)目。薪酬體系

13、試用期轉(zhuǎn)正調(diào)薪年度職級(jí)調(diào)整調(diào)薪晉升調(diào)薪福利體系五險(xiǎn)一金中餐補(bǔ)助假期賀禮娛樂拓展班車服務(wù)培訓(xùn)發(fā)展五險(xiǎn)一金五險(xiǎn)一金 公司嚴(yán)格按照國家相關(guān)規(guī)定為員工繳納社會(huì)保險(xiǎn)（五險(xiǎn)）； 公司嚴(yán)格按照國家及廣州市相 關(guān)規(guī)定為員工購買公積金；中餐補(bǔ)助中餐補(bǔ)助 公司按照員工出勤天數(shù)給予中餐補(bǔ)助； 假期賀禮假期賀禮 公司工作時(shí)間采用每周五天8小時(shí)，在職員工均享有國家法定的 有薪假期和帶薪年假、 婚假、喪假、產(chǎn)假； 所有員工在生日、春節(jié)時(shí)，均享有公司贈(zèng)予的賀禮。 娛樂拓展娛樂拓展 公司設(shè)立了員工圖書角、 成立了籃球、 乒羽等各種運(yùn)動(dòng)俱樂部。定期開展年度旅游 拓展等文化活動(dòng)，豐富員工業(yè)余生活。 班車服務(wù)班車服務(wù) 多條線路免費(fèi)上下班交通車入職培訓(xùn)崗位技能培訓(xùn)職業(yè)心態(tài)商務(wù)禮儀時(shí)間管理溝通技巧科學(xué)的工作方法談判技巧 真知碼服務(wù)之防偽與閃購真知碼