詩(shī)歌專(zhuān)題總復(fù)習(xí)

1、詩(shī)歌專(zhuān)題總復(fù)習(xí)詩(shī)歌專(zhuān)題總復(fù)習(xí)詩(shī)歌鑒賞三步走詩(shī)歌鑒賞三步走能能讀讀 懂懂精精 表表 達(dá)達(dá)會(huì)會(huì)鑒鑒 賞賞鑒賞詩(shī)歌第一步能讀懂 一輪P98-P99題題 目目意意 象象 特殊詞句特殊詞句 通向詩(shī)通向詩(shī)歌主旨歌主旨的第一的第一條快速條快速通道通道作者作者情感情感 的的 載體載體每個(gè)都每個(gè)都有有用用注注 釋釋把握把握感情感情的切的切入點(diǎn)入點(diǎn)作者作者明確明確風(fēng)格風(fēng)格了解了解時(shí)代時(shí)代鑒賞詩(shī)歌第二步會(huì)鑒賞鑒賞詩(shī)歌第二步會(huì)鑒賞一一、詩(shī)歌思想情詩(shī)歌思想情感感二二、鑒賞詩(shī)歌的形鑒賞詩(shī)歌的形象象四四、鑒賞表達(dá)技巧鑒賞表達(dá)技巧三三、鑒賞、鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言詩(shī)歌的語(yǔ)言五、對(duì)比五、對(duì)比鑒賞鑒賞一一、詩(shī)歌思想情詩(shī)歌思想情感感 一一

2、般地說(shuō)，般地說(shuō)，唐詩(shī)重情，宋詩(shī)重理。唐詩(shī)重情，宋詩(shī)重理。 ( (一一) )古代詩(shī)歌思想內(nèi)容的歸類(lèi)概古代詩(shī)歌思想內(nèi)容的歸類(lèi)概述述 一輪一輪P100-103(P100-103(記背記背) ) 1 1寫(xiě)景抒情。寫(xiě)景抒情。 2 2詠物言志。詠物言志。 3 3邊塞征戰(zhàn)。邊塞征戰(zhàn)。 4 4懷古詠史。懷古詠史。 5 5即事感懷。即事感懷。 6 6羈旅行役。羈旅行役。 ( (二二) )古代詩(shī)歌情感的歸類(lèi)古代詩(shī)歌情感的歸類(lèi)1.1.惜別之情惜別之情。2 2. .黍離之情黍離之情。3 3. .思鄉(xiāng)之情。思鄉(xiāng)之情。 4 4. .懷古之情。懷古之情。 5 5. .諷諷喻之情。喻之情。 6 6. .報(bào)國(guó)之情報(bào)國(guó)之情。7

3、7. .詠景之情。詠景之情。 8 8. .戀友之情。戀友之情。 迷戀、憂(yōu)愁、惆悵、孤獨(dú)、寂寞、傷感、煩悶、迷戀、憂(yōu)愁、惆悵、孤獨(dú)、寂寞、傷感、煩悶、恬淡、閑適、歡樂(lè)、仰慕、激憤、堅(jiān)守節(jié)操、恬淡、閑適、歡樂(lè)、仰慕、激憤、堅(jiān)守節(jié)操、附：古詩(shī)中常見(jiàn)的思想感情附：古詩(shī)中常見(jiàn)的思想感情憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之感慨、國(guó)破家亡之痛苦、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之感慨、國(guó)破家亡之痛苦、游子逐客之凄涼、征夫思婦之幽怨、游子逐客之凄涼、征夫思婦之幽怨、懷才不遇之孤寂、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)之激憤、懷才不遇之孤寂、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)之激憤、建功立業(yè)之豪邁、自由悠閑之恬淡、建功立業(yè)之豪邁、自由悠閑之恬淡、壯美山河之熱愛(ài)、親情友情之真摯、壯美山河之熱愛(ài)、親情友情之真摯、歸耕

4、隱居之怡然自樂(lè)、黑暗官場(chǎng)之痛苦與批判、歸耕隱居之怡然自樂(lè)、黑暗官場(chǎng)之痛苦與批判、離別思念之感傷、貶官謫居之怨恨、離別思念之感傷、貶官謫居之怨恨、時(shí)光易逝韶光不再之感傷時(shí)光易逝韶光不再之感傷筆記筆記敘事抒情敘事抒情 因事緣情因事緣情 間接抒間接抒情情托物言托物言志志 以物喻人以物喻人 詠史抒懷，借古諷今詠史抒懷，借古諷今用典抒情用典抒情歷史上的人、歷史上的人、事、物事、物 借景抒借景抒情情 寓寓情于景情于景 融情于景融情于景 情景交融情景交融景景事事物物思想內(nèi)容題答題思思想內(nèi)容題答題思路路 一輪一輪P104技巧點(diǎn)撥技巧點(diǎn)撥 P105多角度把握詩(shī)歌情感多角度把握詩(shī)歌情感意象（境）語(yǔ)言手法情感意象（

5、境）語(yǔ)言手法情感詩(shī)的詩(shī)的 句（上闕或下闕），運(yùn)用句（上闕或下闕），運(yùn)用 手法，手法， 語(yǔ)言技巧語(yǔ)言技巧 借助借助_意象，描繪出意象，描繪出 情景情景（塑造了（塑造了 形象）形象） 形象形象 ，語(yǔ)言語(yǔ)言_（語(yǔ)（語(yǔ)言風(fēng)格）言風(fēng)格）表達(dá)了表達(dá)了_ _ 的內(nèi)容的內(nèi)容，（內(nèi)容），（內(nèi)容）從而從而表現(xiàn)了詩(shī)人表現(xiàn)了詩(shī)人 的思想感情。的思想感情。 思想感情思想感情 人物人物（詩(shī)中塑造的人物形象或抒情主人公）（詩(shī)中塑造的人物形象或抒情主人公）（寫(xiě)景詩(shī)或雜詩(shī)中的景和物）（寫(xiě)景詩(shī)或雜詩(shī)中的景和物）形象形象人人（1. 1.詩(shī)中塑造的人物形象詩(shī)中塑造的人物形象 2. 2.抒情主人公的自我形象）抒情主人公的自我形象）（寫(xiě)

6、景詩(shī)或雜詩(shī)中的景象）（寫(xiě)景詩(shī)或雜詩(shī)中的景象）物物（詠物詩(shī)或雜詩(shī)中的物象）（詠物詩(shī)或雜詩(shī)中的物象）二、二、鑒賞詩(shī)歌鑒賞詩(shī)歌的形象的形象 積累常見(jiàn)意象積累常見(jiàn)意象詩(shī)歌形象詩(shī)歌形象人人物物形形象象景景物物形形象象A A、 詩(shī)中的詩(shī)人形象詩(shī)中的詩(shī)人形象“我我”，一般指抒情主人公，即詩(shī)人自，一般指抒情主人公，即詩(shī)人自己；己；（偏重抒情的詩(shī)歌）偏重抒情的詩(shī)歌）B B、作品中其他人物。、作品中其他人物。（偏重?cái)⑹碌脑?shī)歌）偏重?cái)⑹碌脑?shī)歌）意象意象( (山川草木等客觀物山川草木等客觀物象象)-)-詩(shī)歌中浸染了作者詩(shī)歌中浸染了作者感情的感情的 東西。東西。詩(shī)人借以表達(dá)主觀感詩(shī)人借以表達(dá)主觀感情的載體情的載體（偏重

7、寫(xiě)景的詩(shī)歌）偏重寫(xiě)景的詩(shī)歌）事事物物形形象象（偏重詠物的詩(shī)歌）偏重詠物的詩(shī)歌）詠物詩(shī)中描繪的形象或帶有詩(shī)人主觀色彩的物象，或詠物詩(shī)中描繪的形象或帶有詩(shī)人主觀色彩的物象，或以物曲折表現(xiàn)詩(shī)人的品格情操和思想感情。以物曲折表現(xiàn)詩(shī)人的品格情操和思想感情。不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈、不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈、心憂(yōu)天下、心憂(yōu)天下、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、建功立業(yè)、建功立業(yè)、獻(xiàn)身邊塞、獻(xiàn)身邊塞、反對(duì)征伐、反對(duì)征伐、憫農(nóng)憐農(nóng)、熱愛(ài)山川、憫農(nóng)憐農(nóng)、熱愛(ài)山川、哀嘆昔盛今衰等。哀嘆昔盛今衰等。1 1、知人論世，結(jié)合背景了解人物當(dāng)時(shí)的情境。、知人論世，結(jié)合背景了解人物當(dāng)時(shí)的情境。2 2、分析人物的行為、語(yǔ)言、心理，

8、把握人物特征。、分析人物的行為、語(yǔ)言、心理，把握人物特征。3 3、抓住表露人物情感或思想的詞句。、抓住表露人物情感或思想的詞句。4 4、借助意象和典故，展開(kāi)聯(lián)想和想象，感知形象。、借助意象和典故，展開(kāi)聯(lián)想和想象，感知形象。人人物形象鑒賞的方法物形象鑒賞的方法 人物形象題的答題模式人物形象題的答題模式1 1、什么形象（概括形象）、什么形象（概括形象）2 2、形象的特征（結(jié)合詩(shī)句分析）、形象的特征（結(jié)合詩(shī)句分析）3 3、形象的意義（形象所反映出的作者的思想情感）、形象的意義（形象所反映出的作者的思想情感）答答題步驟題步驟一、描繪詩(shī)中展現(xiàn)的意象和畫(huà)面一、描繪詩(shī)中展現(xiàn)的意象和畫(huà)面概括景物所營(yíng)造的氛圍特

9、點(diǎn)概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)二、概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)二、概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)三、表達(dá)作者的思想情感三、表達(dá)作者的思想情感景物有什么特征？烘托什么氣氛？蘊(yùn)含或反襯什么情感？景物有什么特征？烘托什么氣氛？蘊(yùn)含或反襯什么情感？景物：常見(jiàn)問(wèn)題模式景物：常見(jiàn)問(wèn)題模式比喻比喻性性烘托烘托性性象征象征性性意境題組織答案步驟：意境題組織答案步驟：1 1、列舉景物，分析、概括景物的共同特征；、列舉景物，分析、概括景物的共同特征；（表述中間一般要體現(xiàn)出寫(xiě)景所用到的表現(xiàn)手法）（表述中間一般要體現(xiàn)出寫(xiě)景所用到的表現(xiàn)手法）2 2、寫(xiě)出作者所要表達(dá)的情感思想。、寫(xiě)出作者所要表達(dá)的情感思想。意境意境鑒賞思維切入點(diǎn)：鑒

10、賞思維切入點(diǎn)：1 1、篩選景物，注意景物本身的特點(diǎn)；、篩選景物，注意景物本身的特點(diǎn)；2 2、抓描寫(xiě)景物的修飾性詞語(yǔ)。、抓描寫(xiě)景物的修飾性詞語(yǔ)。 ( (注意畫(huà)面的色調(diào)注意畫(huà)面的色調(diào)) )意境常見(jiàn)的表達(dá)程式有兩兩相對(duì)的四組概念：意境常見(jiàn)的表達(dá)程式有兩兩相對(duì)的四組概念：宏闊宏闊蒼涼、雄渾、莽蒼、遼闊、高遠(yuǎn)、壯闊、深遠(yuǎn)蒼涼、雄渾、莽蒼、遼闊、高遠(yuǎn)、壯闊、深遠(yuǎn)細(xì)膩細(xì)膩空寂、纏綿、幽靜、幽美、寧謐、婉轉(zhuǎn)、朦朧空寂、纏綿、幽靜、幽美、寧謐、婉轉(zhuǎn)、朦朧繁復(fù)繁復(fù)繁麗、熱烈、高亢、繁華、淳樸、喧繁麗、熱烈、高亢、繁華、淳樸、喧鬧鬧清冷清冷暗淡、渺茫、寥落、蕭條、荒涼、冷寂暗淡、渺茫、寥落、蕭條、荒涼、冷寂了解形容

11、意境特點(diǎn)的常用形容詞了解形容意境特點(diǎn)的常用形容詞 華美、壯闊、明快、華美、壯闊、明快、孤寂、凄涼、幽靜、空靈、恬淡閑適、清孤寂、凄涼、幽靜、空靈、恬淡閑適、清新自然、新自然、幽靜深遠(yuǎn)幽靜深遠(yuǎn)、蒼涼雄渾、曠遠(yuǎn)等、蒼涼雄渾、曠遠(yuǎn)等小結(jié)：小結(jié)：1 1、從意象入手、從意象入手2 2、注意表達(dá)技巧、注意表達(dá)技巧3 3、概括圖景，延伸到作者的情感和思想、概括圖景，延伸到作者的情感和思想 模式：這首詩(shī)通過(guò)模式：這首詩(shī)通過(guò)意象的刻畫(huà)，描繪出意象的刻畫(huà)，描繪出圖畫(huà)，情景交融（托物言志等），抒發(fā)了作者圖畫(huà)，情景交融（托物言志等），抒發(fā)了作者的的感情。感情。（三）答題模式（三）答題模式（1 1）概括物象特點(diǎn)概括物象

12、特點(diǎn)（2 2）物象的內(nèi)在品格精神物象的內(nèi)在品格精神（3 3）人所托之志、所言之情人所托之志、所言之情1 1、明確物象特征、明確物象特征（提煉所寫(xiě)物象特征的詞語(yǔ)，分析物象的外在特征、環(huán)境特點(diǎn)。）（提煉所寫(xiě)物象特征的詞語(yǔ)，分析物象的外在特征、環(huán)境特點(diǎn)。）2 2、抓物與志的、抓物與志的“契合點(diǎn)契合點(diǎn)”（挖掘物象內(nèi)在品格和精神）（挖掘物象內(nèi)在品格和精神）3 3、分析物象所寄托的情感、分析物象所寄托的情感（聯(lián)系詩(shī)人自身經(jīng)歷和所處社會(huì)環(huán)境）（聯(lián)系詩(shī)人自身經(jīng)歷和所處社會(huì)環(huán)境）（二）鑒賞方法（二）鑒賞方法（一）常見(jiàn)問(wèn)題模式（一）常見(jiàn)問(wèn)題模式這個(gè)物有什么特征？有什么深層寓意、象征意？這個(gè)物有什么特征？有什么深層

13、寓意、象征意？物象物象小結(jié)：鑒賞詩(shī)歌的形象的答題方法小結(jié)：鑒賞詩(shī)歌的形象的答題方法1 1、找到詩(shī)中描繪形象的相關(guān)語(yǔ)句，明確、找到詩(shī)中描繪形象的相關(guān)語(yǔ)句，明確是什么形象；是什么形象；2 2、理解意象的特征或、理解意象的特征或其本含義其本含義3 3、結(jié)合文章的主旨指出所描繪對(duì)象的表達(dá)作用、藝、結(jié)合文章的主旨指出所描繪對(duì)象的表達(dá)作用、藝術(shù)效果和術(shù)效果和作者寄托的情感作者寄托的情感4 4、用精煉的語(yǔ)言（最好是術(shù)語(yǔ)）概括、用精煉的語(yǔ)言（最好是術(shù)語(yǔ)）概括簡(jiǎn)單講：（簡(jiǎn)單講：（1 1）是什么形象；）是什么形象； （2 2）形象的具體特征是）形象的具體特征是什么；（什么；（3 3）形象的意義是什么（作者情感）。

14、）形象的意義是什么（作者情感）。1 1、煉、煉字字2 2、賞、賞詩(shī)眼詩(shī)眼3 3、關(guān)、關(guān)鍵句鍵句4 4、比、比較語(yǔ)言?xún)?yōu)劣較語(yǔ)言?xún)?yōu)劣5 5、語(yǔ)、語(yǔ)言風(fēng)格言風(fēng)格三、詩(shī)三、詩(shī)歌語(yǔ)言歌語(yǔ)言煉字動(dòng)詞，形容詞，數(shù)詞多留意動(dòng)詞，形容詞，數(shù)詞多留意解釋含義放第一；寫(xiě)出主體特征別解釋含義放第一；寫(xiě)出主體特征別忘記忘記表達(dá)何種情感來(lái)挈領(lǐng)表達(dá)何種情感來(lái)挈領(lǐng)關(guān)鍵句關(guān)鍵句所說(shuō)的關(guān)鍵，往往與全詩(shī)的情感主旨有關(guān)所說(shuō)的關(guān)鍵，往往與全詩(shī)的情感主旨有關(guān)答題步驟：該句的含義答題步驟：該句的含義 該詩(shī)的主旨該詩(shī)的主旨 對(duì)主旨的作用（映射，陪襯）對(duì)主旨的作用（映射，陪襯） 對(duì)結(jié)構(gòu)的作用（總領(lǐng)，承接）對(duì)結(jié)構(gòu)的作用（總領(lǐng)，承接）常見(jiàn)的語(yǔ)言風(fēng)

15、格（特點(diǎn)）常見(jiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格（特點(diǎn)） 平易、直率、委婉平易、直率、委婉( (含蓄含蓄) )、雄奇、奔放、沉郁、清新、明快、雄奇、奔放、沉郁、清新、明快、凝練、華麗、質(zhì)樸、晦澀。凝練、華麗、質(zhì)樸、晦澀。 杰出的詩(shī)人在創(chuàng)作中往往形成富有特色的藝術(shù)風(fēng)格杰出的詩(shī)人在創(chuàng)作中往往形成富有特色的藝術(shù)風(fēng)格。三、三、鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言清新自然清新自然 樸實(shí)無(wú)華樸實(shí)無(wú)華華美絢麗華美絢麗 明白曉暢明白曉暢多用口語(yǔ)多用口語(yǔ) 簡(jiǎn)練生動(dòng)簡(jiǎn)練生動(dòng)婉約纏綿婉約纏綿 含蓄委婉含蓄委婉雄渾豪放雄渾豪放 慷慨悲涼慷慨悲涼四、四、鑒賞表達(dá)技巧鑒賞表達(dá)技巧修辭方法修辭方法表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法抒情方式抒情方式謀篇布局謀篇布局古詩(shī)詞表達(dá)

16、技巧古詩(shī)詞表達(dá)技巧3 3.表達(dá)方式表達(dá)方式1 1.表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法借景抒情借景抒情直接抒情（直抒胸臆）直接抒情（直抒胸臆）托物言志托物言志比喻比喻 比擬（擬人擬物）對(duì)偶比擬（擬人擬物）對(duì)偶 夸張夸張 借代借代 設(shè)問(wèn)設(shè)問(wèn) 用典用典 頂真等頂真等記敘記敘、描寫(xiě)描寫(xiě)、議論議論、抒情抒情、說(shuō)明說(shuō)明賦比興，抑揚(yáng)，對(duì)比，聯(lián)賦比興，抑揚(yáng)，對(duì)比，聯(lián)想，襯托（正、想，襯托（正、 反襯）反襯）描寫(xiě)類(lèi)描寫(xiě)類(lèi)抒情類(lèi)抒情類(lèi)間接抒情間接抒情2 2.修辭方法修辭方法動(dòng)靜，虛實(shí)，側(cè)面動(dòng)靜，虛實(shí)，側(cè)面烘托，細(xì)節(jié)描寫(xiě)，烘托，細(xì)節(jié)描寫(xiě)，白描，樂(lè)景襯哀情白描，樂(lè)景襯哀情謀篇布局謀篇布局：首尾照應(yīng)、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、：首尾照應(yīng)、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、卒章

17、顯志、點(diǎn)面結(jié)合、承上啟下、卒章顯志、點(diǎn)面結(jié)合、承上啟下、以景結(jié)情、以小見(jiàn)大、層層深入、以景結(jié)情、以小見(jiàn)大、層層深入、過(guò)渡照應(yīng)、伏筆鋪墊、畫(huà)龍點(diǎn)睛過(guò)渡照應(yīng)、伏筆鋪墊、畫(huà)龍點(diǎn)睛等。等。詩(shī)歌鑒賞第三步詩(shī)歌鑒賞第三步精表達(dá)精表達(dá)大體上可歸納出五種問(wèn)答模式：大體上可歸納出五種問(wèn)答模式：1 1、第一種模式、第一種模式 分析語(yǔ)言分析語(yǔ)言型型2 2、第二種模式、第二種模式 煉字型煉字型3 3、第三種模式第三種模式 分析技巧型分析技巧型4 4、第四種模式、第四種模式 分析意境型分析意境型5 5、第五種模式、第五種模式 綜合型綜合型第一種模式第一種模式 分析語(yǔ)言型分析語(yǔ)言型提問(wèn)方式：這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色提問(wèn)方式

18、：這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色? ?提問(wèn)變體：請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。提問(wèn)變體：請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。答題步驟答題步驟：(1)(1)用用一兩個(gè)詞一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色。言特色。(2)(2)用用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析具體分析這種特色。這種特色。(3)(3)指出表現(xiàn)了作者指出表現(xiàn)了作者怎樣的怎樣的感情感情。 第二種模式第二種模式 煉字型煉字型提問(wèn)方式：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是提問(wèn)方式：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字什么字? ?為什么為什么? ?提問(wèn)變體：某字歷來(lái)為人稱(chēng)道，你認(rèn)提問(wèn)變體：某字歷來(lái)為人稱(chēng)道，你認(rèn)為它好在哪里為它好在哪里? ?哪個(gè)更恰

19、當(dāng)？哪個(gè)更恰當(dāng)？ 某字的妙處（作用、效果）。某字的妙處（作用、效果）。答題步驟答題步驟：(1)(1)解釋該字在句中的解釋該字在句中的含義含義。(2)(2)展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景描述景象象。(3)(3)點(diǎn)出該字烘托了怎樣的點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境意境，或表達(dá)了怎樣的或表達(dá)了怎樣的感情感情。 第三種模式第三種模式 分析技巧型分析技巧型提問(wèn)方式：這首詩(shī)運(yùn)用了哪些的表達(dá)技巧提問(wèn)方式：這首詩(shī)運(yùn)用了哪些的表達(dá)技巧? ?提問(wèn)變體：請(qǐng)分析這首詩(shī)的手法提問(wèn)變體：請(qǐng)分析這首詩(shī)的手法( (或藝術(shù)手法或藝術(shù)手法) )。 詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的? ?有何效果有何效果? ? 本詩(shī)是如何描寫(xiě)的？怎樣表現(xiàn)的？怎樣體現(xiàn)的？本詩(shī)是如何描寫(xiě)的？怎樣表現(xiàn)的？怎樣體現(xiàn)的？ 從情和景的角度賞析。從情和景的角度賞析。 答題步驟：答題步驟：(1)準(zhǔn)確指出用了準(zhǔn)確指出用了何種手法何種手法。(2)結(jié)合詩(shī)句結(jié)合詩(shī)句闡釋闡釋用了這種手法的好處或效果。用了這種手法的好處或效果。(3)此手法有效傳達(dá)出詩(shī)人此手法有效傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的怎樣的感情。感情。