教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核細(xì)則

1、教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核細(xì)則根據(jù)江蘇省義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見 （蘇教人【 2009】24 號(hào)）和江陰市義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核與分配指導(dǎo)意見 （澄政教【 2013】1 號(hào)）等有關(guān)文件精神，為構(gòu)建科學(xué)合理、公平公正、注重激勵(lì)的內(nèi)部分配制度，建設(shè)和諧校園，根據(jù)我校實(shí)際，現(xiàn)對(duì)我校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配提出如下意見：一、基本原則1. 堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。以工作業(yè)績(jī)考核結(jié)果為依據(jù)，適當(dāng)拉開分配差距，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師及做出突出成績(jī)的管理人員傾斜。同時(shí)，統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員之間績(jī)效工資分配關(guān)系，穩(wěn)步推進(jìn)績(jī)效工資的實(shí)施。2. 堅(jiān)持“學(xué)校自主、科學(xué)合理

2、”的原則。按規(guī)范的分配程序和要求，在核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，結(jié)合我校自身特點(diǎn)，建立科學(xué)合理的考核分配機(jī)制，在上級(jí)規(guī)定的框架內(nèi)決定內(nèi)部收入分配的方式和辦法。3. 堅(jiān)持“民主決策、公正公平”的原則?？己朔峙涔ぷ魅^程實(shí)行陽(yáng)光操作，本校制定的具體實(shí)施方案，需經(jīng)學(xué)校教代會(huì)討論通過，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)?？?jī)效考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開。二、考核對(duì)象我校在編在崗的正式教職工。三、考核內(nèi)容和辦法義務(wù)教育階段學(xué)校校長(zhǎng)、書記的績(jī)效考核由市教育局組織實(shí)施，考核獎(jiǎng)在全市義務(wù)教育階段學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量?jī)?nèi)統(tǒng)籌管理。除由教育局統(tǒng)一考核的校長(zhǎng)、書記外，其他人員均納入學(xué)校教職工考核范疇，由學(xué)校進(jìn)行考核。為

3、充分體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的性質(zhì)，所有獎(jiǎng)勵(lì)性項(xiàng)目均應(yīng)在師德（職業(yè)道德）考核和年度考核合格的基礎(chǔ)上發(fā)放。年度考核為基本合格的，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資視情形予以減發(fā)；年底考核為不合格的，不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。教職工的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核主要從德、勤、量、績(jī)等四方面進(jìn)行，設(shè)立師德考核、 ABC績(jī)效考核獎(jiǎng)、考勤獎(jiǎng)、班主任津貼與考核獎(jiǎng)、工作量津貼、教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、名優(yōu)骨干教師獎(jiǎng)和年度考核獎(jiǎng)等項(xiàng)目。工作量津貼。主要體現(xiàn)多勞多得，向一線教學(xué)崗位的教師傾斜。根據(jù)年級(jí)、學(xué)科特點(diǎn)，確定各學(xué)科課時(shí)折算系數(shù)的方法計(jì)算工作量；教職工月工作量津貼工資由課務(wù)津貼和職務(wù)津貼兩部分組成。1. 課務(wù)津貼：全校教師每月平均等效課時(shí)為40 課時(shí)，初

4、中職高每課時(shí)15 元，小學(xué)每課時(shí) 12 元，1平均課務(wù)津貼初中職高為600 元，小學(xué)為 480 元（按 10 個(gè)月計(jì)算）。2. 教師的工作量：教師每上一節(jié)課的課時(shí)工作量包括備課，上課，批改作業(yè)及輔導(dǎo)三部分，在具體教學(xué)中由于學(xué)科不同，在每節(jié)課的實(shí)際備課工作量，學(xué)生作業(yè)批改及輔導(dǎo)工作量，精神負(fù)擔(dān)上存在一定的差異，考慮課時(shí)和工作的具體情況，本方案確定各學(xué)科的k1（各學(xué)科難度分?jǐn)?shù)）和 k2值（作業(yè)批改及輔導(dǎo)分?jǐn)?shù)）如下：k1 值表語、數(shù)、外（職高專業(yè)課）物、化其他學(xué)科1.301.251.1K2值表部門語、數(shù)、外理化初三政史生地其他學(xué)科初中初三： 1.7 ；初1.50.60.2 （職高： 0.3 ）一、初

5、二： 1.6小學(xué)1.40.13. 教師課表工作量的計(jì)算辦法：教師等效課時(shí) = K1（備課工作量 +上課工作量 +k2批改作業(yè)工作量）即：按照以上系數(shù)計(jì)算：小學(xué)語數(shù)外每節(jié)課13.5 元；術(shù)科每節(jié)課7 元；初中職高語數(shù)外（職高專業(yè)課及會(huì)考科目）每節(jié)課 18.5 元；初中理化每節(jié)課 17 元；初中會(huì)考科目每節(jié)課 11.5 元; 初中政史地生每節(jié)課 11 元；初中術(shù)科每節(jié)課 9.5 元。4. 教師工作量考核辦法教師學(xué)期工作總量=（課表工作量 +輔導(dǎo)工作量）浮動(dòng)系數(shù)A浮動(dòng)系數(shù) B。（1）浮動(dòng)系數(shù) A語數(shù)外物化科目浮動(dòng)系數(shù) A: 根據(jù)教師所任教班級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量而定。以期末考試效果核算作為浮動(dòng)系數(shù)A。該系數(shù)

6、的核定辦法：根據(jù)教師的期末教學(xué)質(zhì)量，設(shè)立A、B、C、D、 E 五個(gè)等第，對(duì)應(yīng)浮動(dòng)系數(shù)分別為 1.3 、1.2 、1.0 、0.8 、 0.7 。注：期末試卷的命題與審核人必須為非本年級(jí)學(xué)科教師。等第系數(shù)區(qū)間浮動(dòng)系數(shù)(期中/ 期末)A0.101.3B003 0.101.2C-0.04( 含 ) 0.03( 含)1.02D-0.10-0.040.8E-0.100.7注：整個(gè)備課組未完成教學(xué)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)獎(jiǎng)，組內(nèi)教師工作量浮動(dòng)系數(shù)取消1.3 ；如組內(nèi)有班級(jí)學(xué)科考核系數(shù)為 -0.6 （含）以下，該學(xué)科其余教師浮動(dòng)系數(shù)應(yīng)排除該班級(jí)之外重新計(jì)算。為進(jìn)一步端正教師教育教學(xué)態(tài)度，提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)備課組教師的

7、均衡發(fā)展及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。對(duì)于全體教師，嚴(yán)禁只印刷自己所教班級(jí)的資料，不與同備課組教師共享，如若發(fā)現(xiàn)，則浮動(dòng)系數(shù) A 不得高于 1.0 ；對(duì)于浮動(dòng)系數(shù) A 低于 1.0 的教師，如果一學(xué)期內(nèi)聽本年級(jí)本學(xué)科備課組老師 20 節(jié)及以上課（必須有書面聽課記錄），則浮動(dòng)系數(shù) A 提高 0.1 。如聽課記錄有弄虛作假，則在原有基礎(chǔ)上再降低0.1 。等第及系數(shù)具體確定辦法如下例：某年級(jí)某學(xué)科（假設(shè)共五個(gè)班）表一：某科目分班成績(jī)及考試成績(jī)班級(jí)分班成績(jī)期末成績(jī)1 班58.7666.632 班3 班4 班5 班年級(jí)平均59.7667.1258.9970.1558.8277.1359.3775.2759.1471.

8、26表二：某科目分班系數(shù)及考試系數(shù)班級(jí)分班成績(jī)期末成績(jī)1 班0.9940.9352 班3 班4 班5 班年級(jí)平均1.0110.9420.9970.9840.9951.0821.0041.0561.0001.000表三：某科各班系數(shù)最終變化班級(jí)系數(shù)差額1 班-0.0592 班-0.0693 班-0.0134 班0.0885 班0.052政史地生科目以期末統(tǒng)考統(tǒng)批成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，參照上面語數(shù)外物化執(zhí)行。藝體學(xué)科根據(jù)教師所帶班級(jí)、所帶社團(tuán)的活動(dòng)成效、比賽獲獎(jiǎng)情況，設(shè)定等第，參照上面3語數(shù)外物化執(zhí)行。（2）浮動(dòng)系數(shù) B：該系數(shù)的核定辦法：為鼓勵(lì)班級(jí)內(nèi)任課教師的相互配合，對(duì)于配合度較好的教師經(jīng)師生互評(píng)后該系數(shù)

9、核定為1；對(duì)于明顯消極怠工或搶占其他學(xué)科時(shí)間、作業(yè)布置過多導(dǎo)致班內(nèi)教師不團(tuán)結(jié)、學(xué)生和家長(zhǎng)有意見，則視情節(jié)程度該系數(shù)調(diào)整為0.8 0.9 。5. 考慮有些學(xué)科教師課務(wù)之外，尚有一些兼職工作，特作如下說明：(1) 教研組長(zhǎng)每月補(bǔ)貼 300 元；教研組副組長(zhǎng)（或備課組長(zhǎng)）每月補(bǔ)貼 150 元，由各部教學(xué)處考核后，分 A、B、C 三個(gè)檔次給予補(bǔ)貼（具體見教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)考核細(xì)則），部門助理人均享受每月 300 元補(bǔ)貼，由部門負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)際工作考核后，分 A、B、C三個(gè)檔次給予補(bǔ)貼。部門配備的工作人員（由學(xué)校起初公布為準(zhǔn)）享受備課組長(zhǎng)課時(shí)補(bǔ)貼，各類人員（包括中層）有兼職的也可享受。年級(jí)組長(zhǎng)每月享受 6

10、00 元補(bǔ)貼，由部門負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)際工作考核后，分A、B、C三個(gè)檔次給予補(bǔ)貼。理化生兼職實(shí)驗(yàn)員、實(shí)驗(yàn)教師、信息上報(bào)人員補(bǔ)貼：物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)教師（或兼職實(shí)驗(yàn)員）按課程要求開展學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并做好活動(dòng)記錄，材料歸檔。按實(shí)際試驗(yàn)次數(shù)計(jì)算，化學(xué)學(xué)科每次補(bǔ)貼15 元，物理、生物學(xué)科每次補(bǔ)貼7.5元。如組織學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)數(shù)量未達(dá)到課程要求總數(shù)的60，取消學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)補(bǔ)貼。系統(tǒng)信息上報(bào)人員完成相關(guān)專用教室及各類財(cái)產(chǎn)（器材）信息的登記、上報(bào)、維護(hù)等，給予相應(yīng)的課時(shí)補(bǔ)貼，每學(xué)期補(bǔ)貼150 元。相關(guān)學(xué)科實(shí)驗(yàn)信息上報(bào)員，完成一次實(shí)驗(yàn)上報(bào)，得7.5 元補(bǔ)貼。上報(bào)總數(shù)達(dá)到要求上報(bào)總數(shù) 100，課時(shí)補(bǔ)貼 100發(fā)放；上

11、報(bào)總數(shù)達(dá)到要求上報(bào)總數(shù) 90及以上，課時(shí)補(bǔ)貼 90發(fā)放；上報(bào)總數(shù)達(dá)到要求上報(bào)總數(shù) 80及以上，課時(shí)補(bǔ)貼 80發(fā)放；以此類推；上報(bào)總數(shù)未達(dá)到要求上報(bào)總數(shù) 50，則不發(fā)放課時(shí)補(bǔ)貼。其它需上報(bào)活動(dòng)信息的學(xué)科，上報(bào)人員的補(bǔ)貼方法同上。(2) 體育教師課外活動(dòng)輔導(dǎo)，課間操管理，每人每月補(bǔ)貼45 元；室外補(bǔ)貼 60 元。(3) 調(diào)代課充分發(fā)揮備課組的團(tuán)隊(duì)合作，視情況合理安排。相關(guān)教師因?qū)W校公出（2 天以上公出，需調(diào)好兩天課務(wù)）則享受工作量，2 天以內(nèi)教師調(diào)好課務(wù)；代課老師代主課每節(jié)課20 元( 以教學(xué)處開出的代課單為準(zhǔn)），其它學(xué)科每節(jié)課 15 元。期末最后兩星期代上術(shù)科每節(jié)課6 元，術(shù)科老師在期末復(fù)習(xí)期間

12、的工作量保留，但應(yīng)服從學(xué)校安排，否則扣除相應(yīng)工作量。(4) 根據(jù)教育局規(guī)定，校級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)原則上都必須兼課，行政人員基本工作量參考標(biāo)準(zhǔn)如下（教師平均工作量為 40 等效課時(shí)）：副校級(jí)： 1/4 學(xué)科教師基本工作量；中層正職： 2/5 學(xué)科教師基本工作量；中層副職： 1/2學(xué)科教師基本工作量；大隊(duì)輔導(dǎo)員、校團(tuán)委書記：4/5 學(xué)科教師基本工作量；中層的總工作量由校長(zhǎng)室根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)一調(diào)配。4(5) 青年教師三年達(dá)標(biāo)期內(nèi)必須與有經(jīng)驗(yàn)的中老年教師訂立師徒合同，每周至少聽?zhēng)煾? 節(jié)課，師傅指導(dǎo)其上好課和備好課，并且能每周至少聽其一節(jié)課者，每月補(bǔ)貼25 元，視情況師徒合同可以延長(zhǎng)也可以縮短。(6) 節(jié)假日

13、和寒暑假加班費(fèi)為 150 元/ 天（按學(xué)校相關(guān)部門安排為依據(jù)），考試監(jiān)考費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：中考監(jiān)考費(fèi)為 60 元/ 場(chǎng)；畢業(yè)會(huì)考科目監(jiān)考費(fèi)為40 元 / 場(chǎng)；小學(xué)畢業(yè)考試50 元/ 場(chǎng)。教學(xué)處安排的試卷命題與審核：片級(jí)試卷命題者100/ 份，審核者 80 元 / 份；年級(jí)組階段性測(cè)試 80/ 份，審核者 50 元/ 份。(7) 職高夜自修輔導(dǎo)值班 40 元 / 次；值夜班 60 元/ 次；(8) 教職工男 55 周歲、女 50 周歲起享受老年補(bǔ)貼。補(bǔ)貼額度為：教學(xué)一線主課教學(xué)崗位每月200 元，教學(xué)一線術(shù)副科崗位每月150 元，其他崗位每月100 元，均按 10 個(gè)月計(jì)算。如遇教師在學(xué)期中途退休，則需

14、堅(jiān)持到本學(xué)期結(jié)束。(9) 部分教師的校內(nèi)兼職工作，視實(shí)際情況再每月補(bǔ)貼若干元。美術(shù)組每人每月 45 元，信息技術(shù)組（計(jì)算機(jī)維護(hù)等）每人每月補(bǔ)貼 150 元；微格教室專人負(fù)責(zé)，每月補(bǔ)貼若干等效課時(shí)，具體由校長(zhǎng)室確定。(10) 一至五年級(jí)早中晚輔導(dǎo)每 10 分鐘 2.5 元；六年級(jí)及初中早中晚每 10 分鐘 3 元。服務(wù)班每天最后一節(jié)輔導(dǎo)課 10 元。小學(xué)接送車教師每次 10 元（由安監(jiān)辦考核發(fā)放）（11）因公外出的教師，外出途中車費(fèi)補(bǔ)貼視實(shí)際情況一次性發(fā)放（無錫120 元，江陰 80 元，臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn) 30 元）。短期培訓(xùn)伙食補(bǔ)貼為70 元/ 天，一天以上培訓(xùn)的伙食和住宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)必須于參加活動(dòng)前報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。6. 教學(xué)服務(wù)人員，行政后勤職員工人的工作量根據(jù)不同崗位的責(zé)任，崗位的技術(shù)要求確定不同崗位系數(shù)。一級(jí)崗位 1.3 各室主任二級(jí)崗位1.2 校醫(yī)、會(huì)計(jì)、實(shí)驗(yàn)員、電工、教務(wù)、各室職員三級(jí)崗位1.0門衛(wèi)、其他職員工人工作量津貼的計(jì)算法為：系數(shù)基本工作量（400 元 / 月），如職員兼任其他術(shù)課，則工作量津貼另計(jì)。7. 管理性崗位職務(wù)津貼享受崗位津貼的對(duì)象為我校各類承擔(dān)某一方面管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的教職工，崗位津貼（含考核獎(jiǎng)）不同系列兼職兼得，但同一系列兼職時(shí)不兼得。根據(jù)江陰市教育局相關(guān)文件的規(guī)定，行政管理人員津貼 ( 含考核獎(jiǎng) ) 參照班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)并按學(xué)校