競聘小學老師的演講老師競聘演講稿例文

1、競聘小學老師的演講老師競聘演講稿例文篇一尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家好 !站在這里，我感到非常激動，今天我要競聘的是中教一級。在此感謝學校，感謝大家給我一個競聘的機會，我會好好珍惜的。成為教師我的人生理想， 我一直很喜歡這個職位。 因此，當成為教師那一刻起，我就堅定了一個信念，那就是永遠跟黨走，為教育事業(yè)無怨無悔奉獻自己的一生。在所有科目中，我最喜歡語文。自從畢業(yè)進入學校教書以來，我一直擔任語文教師這一職位。在教學中，我的視野越來越寬開闊，知識越來越豐富。中國源遠流長的文化歷史讓我陶醉和深愛，我變得越來越愛語文。工作中，我認真遵守紀律，在新課程改革的浪潮下，可以很快接受新思想，注重以人為本，提高

2、學生的學習質(zhì)量，努力創(chuàng)造一個愉快的學習氣氛。關(guān)心每個學生，提高學生的意識形態(tài)， 注重道德修養(yǎng)的形成，培養(yǎng)他們健全的人格尊嚴。在教學中，我不斷地學習科學理論知識來提高自己，閱讀課外書籍來豐富自己，抓住機會展示自己，有勇氣承擔學校的教育科研任務，很好地完成各項任務。在實踐中嘗試和發(fā)展，使我的教育教學水平有了很大提高。XX年，由于學業(yè)的需要，接受了班主任這一工作，三年來苦心教育，其中的辛苦不用多說，但結(jié)果是令人滿意的。學生們的成績雖然不是很理想， 但是他們樂觀、 自強、勤奮、謙虛、善良，學會了生活，學會了感恩。雖然在過去的兩年中總結(jié)了一些工作經(jīng)驗，但是在學生和發(fā)展中的社會面前，仍然有許多值得討論和研

3、究的問題。由于我的性格，我對工作多少有點不自信，這也是我在工作中最大的弱點。因此，我希望在今后的工作中，領(lǐng)導和老師能夠給予我真誠的幫助。非常感謝。競聘小學老師的演講篇二尊敬的各位領(lǐng)導、老師：你們好 ! 我于 1993 年 6 月畢業(yè)于安康師范學校普師，已從教十五年了。十五年的教書生涯， “彈指一揮間” ，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前?；叵胝n改的幾年來，我以“三個代表”重要思想為指導，深入學習課改理論，參加課改培訓，轉(zhuǎn)變教學觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。近兩年，我擔任兩個班的地理教學工作，根據(jù)班級實際情況，以新課程理論為指導，深入

4、鉆研教材教法，精心設計好每一節(jié)課。 課堂上重難點突出、 知識點到位、 教法多樣，充分調(diào)動了學生學習的主動性和積極性。為激發(fā)學生學習地理的興趣，經(jīng)常結(jié)合當前的時局講一些有關(guān)地理方面的知識，課堂上讓學生自主學習、合作探究，讓他們動起來，激活學生的創(chuàng)新思維。調(diào)任到本校以來， 工作認真踏實、 任勞任怨、 不記名利，常常犧牲休息時間幫學生培優(yōu)補差，不僅解答學生的質(zhì)疑，而且常與學生談心，拉近了師生之間的距離，使學生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學科學習上來，產(chǎn)生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學效果， 兩年來，教學成績在平行班中居前列，我認為成績不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學生的地理應用水平。積

5、極參加教研活動，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗，并靈活運用到教學實踐中。撰寫教研論文積極投稿，在省市級刊物發(fā)表論文兩篇。教育網(wǎng)站發(fā)表三篇。由于以上教學工作實際，我打算競聘學校中級九級崗位。我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。達到中級九級的崗位說明書上的教學要求和教學效果。在今后的教學工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學水平更上一個新臺階，為鐵中的騰飛獻出自己的光和熱。競聘小學老師的演講篇三尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家下午好 ! 我叫張雪靜， 23 歲， 2006 年畢業(yè)于北京科技大學外國語學院，主修英語。我非常感謝學校領(lǐng)導能給我這樣一次展示自我的機會。我今天競聘的崗位是三、四年級的

6、英語教學。首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績：2006 年畢業(yè)后我就來到平谷五小任教，至今整整兩年。在短短兩年的時間里，我擔任過一、三、四、五、六的英語教學工作。期間，我勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學生，虛心向老教師們學習，不斷在工作中總結(jié)，改進提高，為此取得了一點點小成績。我的英語學科論文獲得了全國教育技術(shù)征文三等獎、北京市電化教育研究會與中國教育技術(shù)協(xié)會年會聯(lián)合征文三等獎、北京市全國教育技術(shù)“十一五”重點課優(yōu)秀論文獎，三年級英語課獲平谷區(qū)小學青年教師英語評優(yōu)課二等獎。雖然成績很小，但卻包含著校領(lǐng)導和老教師們對我無私的關(guān)懷和幫助，在此，我要向你們表示感謝，謝謝您們 !假如我有幸競聘上崗

7、，這些優(yōu)勢將有助于我更好的開展英語教學工作。如果能擔任三四年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作：一是加強學習，提高自己的創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務， 使我校的英語教學上一個大的臺階。二是做一個科研型的教師。新時代要求教師不僅要具備教學能力，還要具備發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。我要不斷探索教學規(guī)律， 與其他英語教師一起研究探討， 爭取有目標、有針對性地解決我校的英語教學難題。三、做一個理念新的教師認真學習新課程理念，結(jié)合英語學科，積極探索有效的教學方法。把英語知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交

8、流，提高學習能力。尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，我還年輕，還有很大的潛力可挖，我倍加珍惜今天這個機會， 希望大家給我這個機會，讓我做得更好 !競聘小學老師的演講篇四各位評委：大家好! 我叫姜治宏，在這里我以平凡人的心態(tài)，參加幸福中學教師崗位競聘。我現(xiàn)年 39 歲，大專水平，中學一級老師。1986 年結(jié)業(yè)于臨滄師范學校英語班，同年八月調(diào)配到幸福中學任教。至今，我熱愛黨，酷愛主義，屈服領(lǐng)導分工支配，愛崗敬業(yè)，積極完成學校交給的各項任務。我覺得自己有以下幾個優(yōu)點： 1、有初中教師資歷證書和及格學歷。 2、在這 20 年的教學工作中，我始終承當初三年級教導教學工作，已經(jīng)擔負過班主任，教育教學成就居全縣前列

9、，存在豐盛的教學，是我校的主干先生。 3、有較強聯(lián)結(jié)合作、刻苦刻苦、踏實工作、尋求長進、不甘落伍等精力。 4、經(jīng)由幾年的教育教學工作的錘煉， 使自己各圓面素量得以提高， 1997 年幸運地被XX 市委、市當局評為市級優(yōu)良教師。 5、在教學中我不斷學習提高自己的教學業(yè)務能力，在努力做好本職工作的同時，我于 1997 至 2000 年參加 XX師范大學舉行的英語函授學習，并于 2000 年八月修完全體課程，獲得專迷信歷，使我的綜開能力獲得進一步的提高。 6、為了順應新時期的教育教養(yǎng)請求 豐胸奶茶，近幾年來，自己經(jīng)由過程自學，控制了的簡略操縱應用。學會了 wps、 word、 powerpoint

10、、 excel 等教學上用得到的經(jīng)常使用的使用，學會了上彀，常常閱讀有關(guān)教育網(wǎng)站，懂得對于教育教學改造的信息和新靜態(tài)，并能從網(wǎng)上下載一些有助于教育教學的材料，與發(fā)財?shù)赜蛲较碛米钚沦Y本信息， 為我校行將構(gòu)建的多媒體教學、 電化教學、備課、收集教學挨下了堅實的基本。幾年的工作使我深深地覺得機會和挑釁并存，勝利與辛酸同在。在這次競聘中，我愿在求真求實中意識自己，在積極進取中不斷逃求，在拼搏貢獻中實現(xiàn)價值，在合作中完美本人。我深知教學工作的主要性，我愿服從領(lǐng)導分工支配，實現(xiàn)黌舍安排的各項義務，想學校之所想，急學校之所急，并與寬大教師孤芳自賞 豐胸奶茶，群策群力，弄好教育教學工作。我將笨鳥先飛，不負寡

11、看，做到“認為爭位，以位促為”。競聘小學老師的演講篇五尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、各位老師：你們辛苦了 !很感謝大家給予我這次寶貴的機會! 請給我三分鐘的時間，讓我再搏一次創(chuàng)業(yè)三載的機遇 !三年前，我接受學校的安排， 走上了班主任的工作崗位，三年來，年輕的我與學生一起，體驗成長的快樂與酸澀，品嘗成敗的酸甜苦辣，直到欣喜地看到他們在金色的七月里收獲生命歷程中的第一桶金 !三年來，我飽嘗了教師與班主任雙重角色的酸辛，充分體驗到與學生打成一片的喜悅，也淺嘗了中考揭榜后的滿足與成就感。三年來無數(shù)個日夜，我為學子奔波，努力，無數(shù)次為學生而煩惱、郁悶，當我一次又一次的在深夜接到家長的電話說孩子還沒回家時，當我一趟又一趟的奔波于城區(qū)各家網(wǎng)吧之間尋找這些孩子時，當我一句又一句的說教這些調(diào)皮的孩子時，我都想過再也不要干班主任了?？晌沂乔嗄耆耍以敢馍钪谐錆M激情與挑戰(zhàn)，不愿意生活平淡到只有三點一線的生活; 可我還是名語文教師，我愿意延伸、拓展我的教育事業(yè)，不愿意放棄任何一次用文字來表達情感; 不愿意放棄用語言來影響孩子們做人的機會我更是個創(chuàng)業(yè)者，我更愿意把班主任工作當作