2021版高考地理一輪復(fù)習(xí)第十二章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展1人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展課件新人教版

1、第十二章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第一節(jié)人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展【知識(shí)知識(shí) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)】一、直面環(huán)境問(wèn)題一、直面環(huán)境問(wèn)題1.1.人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系: :(1)(1)人類(lèi)的生存和發(fā)展要占據(jù)一定環(huán)境空間人類(lèi)的生存和發(fā)展要占據(jù)一定環(huán)境空間, ,從環(huán)境中獲取從環(huán)境中獲取_。(2)(2)人的新陳代謝和人類(lèi)消費(fèi)活動(dòng)的人的新陳代謝和人類(lèi)消費(fèi)活動(dòng)的_要排放到環(huán)境中。要排放到環(huán)境中。2.2.環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因: :(1)(1)資源短缺、生態(tài)破壞資源短缺、生態(tài)破壞: :人類(lèi)向環(huán)境人類(lèi)向環(huán)境_超過(guò)了資源本身及其替超過(guò)了資源本身及其替代品的再生速度。代品的再生速度。(2)(2)環(huán)

2、境污染環(huán)境污染: :人類(lèi)向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的人類(lèi)向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的_。物質(zhì)和能量物質(zhì)和能量廢棄物廢棄物索取資源的速度索取資源的速度自?xún)裟芰ψ詢(xún)裟芰?.3.環(huán)境問(wèn)題的地區(qū)差異環(huán)境問(wèn)題的地區(qū)差異: :(1)(1)城市地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)為城市地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)為_(kāi),_,鄉(xiāng)村地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)鄉(xiāng)村地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)為為_(kāi)。(2)(2)發(fā)達(dá)國(guó)家主要面臨的環(huán)境問(wèn)題是發(fā)達(dá)國(guó)家主要面臨的環(huán)境問(wèn)題是_,_,發(fā)展中國(guó)家面臨的主要環(huán)境問(wèn)發(fā)展中國(guó)家面臨的主要環(huán)境問(wèn)題是題是_。環(huán)境污染環(huán)境污染生態(tài)破壞生態(tài)破壞環(huán)境污染環(huán)境污染生態(tài)破壞生態(tài)破壞二、可持續(xù)發(fā)展二、可持續(xù)發(fā)展1.

3、1. 可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展: :(1)(1)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)涵。在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中,_,_持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),_,_持續(xù)發(fā)展是條件持續(xù)發(fā)展是條件,_,_持續(xù)發(fā)展是目的。持續(xù)發(fā)展是目的。(2)(2)可持續(xù)發(fā)展的原則?？沙掷m(xù)發(fā)展的原則。 公平性原則公平性原則; ;_原則原則; ;共同性原則。共同性原則。生態(tài)生態(tài)經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)社會(huì)持續(xù)性持續(xù)性2.2.中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性: :(1)(1)我國(guó)基本國(guó)情我國(guó)基本國(guó)情: :發(fā)展中的大國(guó)發(fā)展中的大國(guó), ,當(dāng)前肩負(fù)著提高社會(huì)生產(chǎn)力、增強(qiáng)綜合國(guó)力當(dāng)前肩負(fù)著提高社會(huì)生產(chǎn)力、增強(qiáng)綜

4、合國(guó)力和提高人民生活水平的歷史任務(wù)。和提高人民生活水平的歷史任務(wù)。(2)(2)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。龐大的人口壓力龐大的人口壓力; ;_;_;深刻的環(huán)境危機(jī)。深刻的環(huán)境危機(jī)。資源相對(duì)短缺資源相對(duì)短缺3.3.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì): :(1)(1)手段手段: :環(huán)境無(wú)害化技術(shù)。環(huán)境無(wú)害化技術(shù)。(2)(2)核心核心:_:_。(3)(3)方式方式: :環(huán)境友好。環(huán)境友好。(4)(4)目的目的: :實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的生態(tài)化。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的生態(tài)化。(5)(5)實(shí)踐實(shí)踐: :工業(yè)推行工業(yè)推行_;_;農(nóng)業(yè)推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)推廣生態(tài)農(nóng)業(yè); ;積極推動(dòng)公眾參與。積極推動(dòng)

5、公眾參與。提高生態(tài)效益提高生態(tài)效益清潔生產(chǎn)清潔生產(chǎn)【微點(diǎn)微點(diǎn) 巧思妙記巧思妙記】【辨析辨析】環(huán)境問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題環(huán)境污染環(huán)境污染環(huán)境問(wèn)題不單指環(huán)境污染環(huán)境問(wèn)題不單指環(huán)境污染, ,還包括人類(lèi)不合理活動(dòng)導(dǎo)致的生態(tài)破壞和資源還包括人類(lèi)不合理活動(dòng)導(dǎo)致的生態(tài)破壞和資源短缺。短缺?！军c(diǎn)撥點(diǎn)撥】各類(lèi)環(huán)境問(wèn)題的含義及相互關(guān)系各類(lèi)環(huán)境問(wèn)題的含義及相互關(guān)系1.1.環(huán)境污染是指由于人類(lèi)任意排放廢棄物和有害物質(zhì)環(huán)境污染是指由于人類(lèi)任意排放廢棄物和有害物質(zhì), ,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降。導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降。2.2.生態(tài)破壞是指由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞生態(tài)破壞是指由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞, ,導(dǎo)致環(huán)境退化導(dǎo)致環(huán)境退化, ,從而影響人類(lèi)生產(chǎn)和從

6、而影響人類(lèi)生產(chǎn)和生活。生活。3.3.資源短缺是指資源數(shù)量不能滿(mǎn)足人類(lèi)的需求。資源短缺是指資源數(shù)量不能滿(mǎn)足人類(lèi)的需求。環(huán)境污染往往引起生態(tài)破壞和資源短缺環(huán)境污染往往引起生態(tài)破壞和資源短缺; ;生態(tài)破壞往往引起資源短缺生態(tài)破壞往往引起資源短缺; ;資源短資源短缺也會(huì)引起生態(tài)破壞。缺也會(huì)引起生態(tài)破壞。 【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】可持續(xù)發(fā)展三原則的側(cè)重點(diǎn)可持續(xù)發(fā)展三原則的側(cè)重點(diǎn)“公平性公平性”側(cè)重的是側(cè)重的是“權(quán)力權(quán)力”, ,“共同性共同性”側(cè)重的是側(cè)重的是“義務(wù)義務(wù)”, ,而而“持續(xù)性持續(xù)性”側(cè)重的是側(cè)重的是“發(fā)展發(fā)展”?！颈嫖霰嫖觥壳鍧嵣a(chǎn)清潔生產(chǎn)廢棄物零排放廢棄物零排放清潔生產(chǎn)是相對(duì)的清潔生產(chǎn)是相對(duì)的, ,是

7、與傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)相比較而言的是與傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)相比較而言的; ;清潔生產(chǎn)并非不產(chǎn)清潔生產(chǎn)并非不產(chǎn)生任何廢棄物生任何廢棄物, ,在生產(chǎn)過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生廢棄物在生產(chǎn)過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生廢棄物, ,只是相對(duì)而言只是相對(duì)而言, ,廢棄物產(chǎn)生較少。廢棄物產(chǎn)生較少。能力能力1 1環(huán)境問(wèn)題的成因與表現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題的成因與表現(xiàn)【析命題析命題研考法研考法】(2015(2015全國(guó)卷全國(guó)卷)閱讀圖文材料閱讀圖文材料, ,完成下列要求。完成下列要求。下圖示意河套平原地區(qū)。當(dāng)?shù)貙ⅫS河水通過(guò)引水渠引入?yún)^(qū)內(nèi)灌溉農(nóng)田下圖示意河套平原地區(qū)。當(dāng)?shù)貙ⅫS河水通過(guò)引水渠引入?yún)^(qū)內(nèi)灌溉農(nóng)田, ,農(nóng)農(nóng)田灌溉退水經(jīng)過(guò)排水渠匯入烏梁素海。近年來(lái)田灌溉退水經(jīng)過(guò)

8、排水渠匯入烏梁素海。近年來(lái), ,烏梁素海出現(xiàn)污染加重趨勢(shì)。烏梁素海出現(xiàn)污染加重趨勢(shì)。(1)(1)分析近年來(lái)烏梁素海污染嚴(yán)重的原因。分析近年來(lái)烏梁素海污染嚴(yán)重的原因。(2)(2)提出治理烏梁素海污染的措施。提出治理烏梁素海污染的措施。【解析解析】第第(1)(1)題題, ,由于農(nóng)田灌溉退水經(jīng)過(guò)排水渠匯入烏梁素海由于農(nóng)田灌溉退水經(jīng)過(guò)排水渠匯入烏梁素海, ,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中使用大量的化肥農(nóng)藥中使用大量的化肥農(nóng)藥, ,殘留在土壤中的農(nóng)藥化肥隨灌溉退水流入烏梁素海殘留在土壤中的農(nóng)藥化肥隨灌溉退水流入烏梁素海, ,造造成嚴(yán)重污染成嚴(yán)重污染, ,另外農(nóng)田土壤疏松另外農(nóng)田土壤疏松, ,泥沙入湖量大泥沙

9、入湖量大, ,造成污染。第造成污染。第(2)(2)題題, ,烏梁素海烏梁素海污染來(lái)源主要是河套平原灌溉退水從農(nóng)田中帶來(lái)的農(nóng)藥化肥、泥沙等污染來(lái)源主要是河套平原灌溉退水從農(nóng)田中帶來(lái)的農(nóng)藥化肥、泥沙等, ,因此應(yīng)因此應(yīng)控制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中農(nóng)藥、化肥的使用量控制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中農(nóng)藥、化肥的使用量; ;嚴(yán)格執(zhí)行廢水排放標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行廢水排放標(biāo)準(zhǔn); ;加大宣傳教加大宣傳教育及執(zhí)法力度等。育及執(zhí)法力度等。答案答案: :(1)(1)河套灌區(qū)的農(nóng)田退水絕大部分排入該湖河套灌區(qū)的農(nóng)田退水絕大部分排入該湖, ,化肥、農(nóng)藥的使用使得湖水化肥、農(nóng)藥的使用使得湖水污染加劇污染加劇; ;當(dāng)?shù)毓I(yè)與城鄉(xiāng)生活廢水也都排入該湖。所在

10、區(qū)域氣候干燥當(dāng)?shù)毓I(yè)與城鄉(xiāng)生活廢水也都排入該湖。所在區(qū)域氣候干燥, ,降水少降水少, ,湖水以水渠進(jìn)入和排出湖水以水渠進(jìn)入和排出, ,吞吐量較小吞吐量較小, ,流動(dòng)性差流動(dòng)性差, ,污染物在湖中積累污染物在湖中積累, ,污染逐漸嚴(yán)污染逐漸嚴(yán)重。重。(2)(2)減少化肥、農(nóng)藥的使用減少化肥、農(nóng)藥的使用, ,改變種植結(jié)構(gòu)改變種植結(jié)構(gòu), ,采取綠色生產(chǎn)采取綠色生產(chǎn); ;嚴(yán)格執(zhí)行工業(yè)和嚴(yán)格執(zhí)行工業(yè)和生活廢水的排放標(biāo)準(zhǔn)生活廢水的排放標(biāo)準(zhǔn), ,控制入湖廢水排放量控制入湖廢水排放量; ;及時(shí)清淤及時(shí)清淤, ,采用生物措施凈化采用生物措施凈化; ;執(zhí)行環(huán)保法執(zhí)行環(huán)保法, ,加大違法排污處罰力度加大違法排污處罰

11、力度; ;加大環(huán)保宣傳力度加大環(huán)保宣傳力度, ,增強(qiáng)人們的環(huán)保增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)等。意識(shí)等?！厩伤济罱馇伤济罱狻棵闇?zhǔn)方向提高效率瞄準(zhǔn)方向提高效率【知識(shí)知識(shí)+ +方法突破方法突破】( (勾選本題組考查的知識(shí)和方法勾選本題組考查的知識(shí)和方法) )題題號(hào)號(hào)考查的知識(shí)和方法考查的知識(shí)和方法(1)(1)突破突破2 2a.a.環(huán)境污染環(huán)境污染b.b.資源短缺資源短缺 c.c.生態(tài)破壞生態(tài)破壞d.d.自然災(zāi)害自然災(zāi)害(2)(2)突破突破2 2a.a.環(huán)境污染環(huán)境污染b.b.資源短缺資源短缺c.c.生態(tài)破壞生態(tài)破壞d.d.自然災(zāi)害自然災(zāi)害答案答案: :1.(1)b1.(1)b(2)b(2)b2.(1)a2.(

12、1)a(2)a(2)a【備用真題備用真題】(2018(2018江蘇高考江蘇高考) )下圖為下圖為“我國(guó)某區(qū)域我國(guó)某區(qū)域20022002年年20152015年工業(yè)廢水排放量與年工業(yè)廢水排放量與人均人均gdpgdp變化圖變化圖”。讀圖回答。讀圖回答(1)(1)、(2)(2)題。題。(1)2002(1)200220152015年年, ,該區(qū)域該區(qū)域( () )a.a.控制工業(yè)廢水排放阻礙了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)控制工業(yè)廢水排放阻礙了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)b.b.人均人均gdpgdp與工業(yè)廢水排放量同步增長(zhǎng)與工業(yè)廢水排放量同步增長(zhǎng)c.c.人均人均gdpgdp持續(xù)增長(zhǎng)持續(xù)增長(zhǎng), ,工業(yè)廢水排放量先增加后減少工業(yè)廢水排放量先增加

13、后減少d.d.人均人均gdpgdp增長(zhǎng)是以工業(yè)廢水排放量的增加為代價(jià)的增長(zhǎng)是以工業(yè)廢水排放量的增加為代價(jià)的(2)(2)該區(qū)域工業(yè)廢水排放量在該區(qū)域工業(yè)廢水排放量在20052005年發(fā)生轉(zhuǎn)折年發(fā)生轉(zhuǎn)折, ,最可能的原因是最可能的原因是( () )a.a.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩b.b.人口規(guī)模減小人口規(guī)模減小c.c.環(huán)保政策變化環(huán)保政策變化d.d.工業(yè)生產(chǎn)萎縮工業(yè)生產(chǎn)萎縮【解析解析】(1)(1)選選c,(2)c,(2)選選c c。第。第(1)(1)題題, ,從圖中兩條統(tǒng)計(jì)曲線的變化可知從圖中兩條統(tǒng)計(jì)曲線的變化可知: :人均人均gdpgdp持續(xù)增長(zhǎng)持續(xù)增長(zhǎng), ,工業(yè)廢水排放量在工業(yè)廢水排放量在20

14、02200220052005年增加年增加,2005,200520152015年減少。第年減少。第(2)(2)題題, ,該區(qū)域工業(yè)廢水排放量在該區(qū)域工業(yè)廢水排放量在20052005年由增變?yōu)闇p年由增變?yōu)闇p, ,和當(dāng)?shù)氐目刂茝U水排放、增強(qiáng)環(huán)和當(dāng)?shù)氐目刂茝U水排放、增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的政策有關(guān)境保護(hù)的政策有關(guān), ,當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)并沒(méi)有因此放緩當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)并沒(méi)有因此放緩, ,而是持續(xù)增長(zhǎng)而是持續(xù)增長(zhǎng), ,人口規(guī)模在該人口規(guī)模在該題中沒(méi)有提及。題中沒(méi)有提及?！厩赏黄魄赏黄普壹挤ㄕ壹挤ā客黄仆黄? 1環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因影響因素影響因素具體表現(xiàn)具體表現(xiàn)自自然然原原因因地形地形條件條件封閉低洼的地

15、形封閉低洼的地形, ,使污染物不容易向外擴(kuò)散使污染物不容易向外擴(kuò)散, ,容易產(chǎn)生大氣污染和酸容易產(chǎn)生大氣污染和酸雨雨逆溫逆溫天氣天氣空氣的垂直運(yùn)動(dòng)受阻空氣的垂直運(yùn)動(dòng)受阻, ,使污染物停留在地面附近使污染物停留在地面附近, ,加劇了大氣污染加劇了大氣污染水域水域條件條件相對(duì)封閉的水域相對(duì)封閉的水域, ,流速緩慢流速緩慢, ,使水體更新速度減慢使水體更新速度減慢, ,降低了水體的自降低了水體的自?xún)裟芰裟芰? ,容易引起水體污染容易引起水體污染人人為為原原因因人口人口壓力壓力世界人口的不斷增長(zhǎng)世界人口的不斷增長(zhǎng), ,對(duì)全球形成較大的人口壓力對(duì)全球形成較大的人口壓力, ,對(duì)物質(zhì)資料的需對(duì)物質(zhì)資料的需

16、求和消耗增多求和消耗增多, ,引發(fā)資源和環(huán)境問(wèn)題引發(fā)資源和環(huán)境問(wèn)題資源的不合理利用資源的不合理利用對(duì)自然資源的開(kāi)采利用超過(guò)了資源本身的再生速度對(duì)自然資源的開(kāi)采利用超過(guò)了資源本身的再生速度, ,長(zhǎng)期采用損害長(zhǎng)期采用損害環(huán)境的生產(chǎn)方法環(huán)境的生產(chǎn)方法, ,使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)采取以損害環(huán)境為代價(jià)來(lái)?yè)Q取經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)展模式采取以損害環(huán)境為代價(jià)來(lái)?yè)Q取經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)展模式, ,盲目追求當(dāng)前盲目追求當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng), ,在全球范圍內(nèi)引發(fā)嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題在全球范圍內(nèi)引發(fā)嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題突破突破2 2主要環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)與成因主要環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)與成因環(huán)境問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題主要

17、原因主要原因典型事例典型事例措施措施環(huán)環(huán)境境污污染染大氣污染、水體污大氣污染、水體污染、土壤污染染、土壤污染任意排放工業(yè)任意排放工業(yè)“三廢三廢”和不合理使用化肥、和不合理使用化肥、農(nóng)藥農(nóng)藥太湖水污染太湖水污染根本措施在于減少污染物的排根本措施在于減少污染物的排放放( (可通過(guò)提高利用率、凈化處可通過(guò)提高利用率、凈化處理后排放、使用環(huán)保原料和燃理后排放、使用環(huán)保原料和燃料等達(dá)到目的料等達(dá)到目的),),同時(shí)加強(qiáng)綠化同時(shí)加強(qiáng)綠化, ,以增強(qiáng)環(huán)境自?xún)裟芰σ栽鰪?qiáng)環(huán)境自?xún)裟芰? ;對(duì)于全球?qū)τ谌蛐詥?wèn)題還需加強(qiáng)國(guó)際合作性問(wèn)題還需加強(qiáng)國(guó)際合作固體廢棄物污染固體廢棄物污染生產(chǎn)和生活中的大量生產(chǎn)和生活中的大量有

18、害垃圾有害垃圾垃圾圍城現(xiàn)象垃圾圍城現(xiàn)象放射性污染放射性污染放射性物質(zhì)泄漏放射性物質(zhì)泄漏日本福島核泄漏事件日本福島核泄漏事件海洋污染海洋污染各類(lèi)污染物排入海洋各類(lèi)污染物排入海洋渤海康菲石油公司漏油事件渤?？捣剖凸韭┯褪录Y資源源短短缺缺水資源短缺水資源短缺水質(zhì)污染、工農(nóng)業(yè)生水質(zhì)污染、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水量大、降水少產(chǎn)用水量大、降水少華北平原的春旱華北平原的春旱要從要從“開(kāi)源開(kāi)源”( (替代資源的開(kāi)發(fā)、替代資源的開(kāi)發(fā)、加強(qiáng)儲(chǔ)量勘探等加強(qiáng)儲(chǔ)量勘探等) )和和“節(jié)節(jié)流流”( (提高利用率、減少浪費(fèi)、提高利用率、減少浪費(fèi)、加大資源循環(huán)利用等加大資源循環(huán)利用等) )兩方面入兩方面入手手土地資源短缺土地資源短

19、缺城市建設(shè)用地增加等城市建設(shè)用地增加等耕地減少、草場(chǎng)退化耕地減少、草場(chǎng)退化能源能源短缺短缺利用效率低、浪費(fèi)嚴(yán)利用效率低、浪費(fèi)嚴(yán)重重, ,資源分布不均資源分布不均我國(guó)東部地區(qū)能源短缺我國(guó)東部地區(qū)能源短缺生生態(tài)態(tài)破破壞壞水土流失、土地荒水土流失、土地荒漠化、生物多樣性漠化、生物多樣性減少減少濫墾、濫伐、濫牧濫墾、濫伐、濫牧, ,自然植被破壞自然植被破壞, ,生物生物的生存環(huán)境遭破壞或的生存環(huán)境遭破壞或過(guò)度捕獵等原因過(guò)度捕獵等原因黃土高原的水土流失黃土高原的水土流失, ,西北地區(qū)西北地區(qū)的荒漠化的荒漠化, ,大熊貓、華南虎、藏大熊貓、華南虎、藏羚羊等數(shù)量日益減少羚羊等數(shù)量日益減少治本在于恢復(fù)生態(tài)治本

20、在于恢復(fù)生態(tài), ,首先要改變首先要改變和停止不合理的人類(lèi)活動(dòng)和停止不合理的人類(lèi)活動(dòng), ,其次其次通過(guò)恢復(fù)植被、水域等增強(qiáng)環(huán)通過(guò)恢復(fù)植被、水域等增強(qiáng)環(huán)境的平衡功能境的平衡功能 【精練習(xí)精練習(xí)通百法通百法】 (2020(2020安徽聯(lián)考安徽聯(lián)考) )隨著全球氣候變暖隨著全球氣候變暖, ,海平面上升海平面上升日益引起人們的關(guān)注日益引起人們的關(guān)注, ,讀海平面變化圖讀海平面變化圖, ,完成完成1 13 3題。題。1.20171.2017年海平面與常年平均海平面相比年海平面與常年平均海平面相比 ( () )a.a.廣東省下降明顯廣東省下降明顯b.b.天津市上升的量最大天津市上升的量最大c.c.海南省上升

21、顯著海南省上升顯著d.d.南方海平面普遍下降南方海平面普遍下降2.2.與與20172017年相比年相比20182018年海平面相對(duì)穩(wěn)定的是年海平面相對(duì)穩(wěn)定的是( () )a.a.江蘇和福建江蘇和福建b.b.廣西和海南廣西和海南c.c.遼寧和山東遼寧和山東d.d.海南和廣東海南和廣東3.3.圖示海平面變化對(duì)我國(guó)沿海的影響有圖示海平面變化對(duì)我國(guó)沿海的影響有 ( () )沿海低地淹沒(méi)沿海低地淹沒(méi)加重海岸侵蝕加重海岸侵蝕土壤鹽漬化加重土壤鹽漬化加重減輕風(fēng)暴潮危害減輕風(fēng)暴潮危害a.a.b.b.c.c.d.d.【解析解析】1 1選選c,2c,2選選c,3c,3選選a a。第。第1 1題題,2017,201

22、7年海平面與常年平均海平面相比的變化年海平面與常年平均海平面相比的變化值應(yīng)等于值應(yīng)等于20182018年各省年各省( (自治區(qū)、直轄市自治區(qū)、直轄市) )沿海海平面相對(duì)常年的變化值減去沿海海平面相對(duì)常年的變化值減去20182018年各省年各省( (自治區(qū)、直轄市自治區(qū)、直轄市) )沿海海平面相對(duì)沿海海平面相對(duì)20172017年的變化值。結(jié)合兩圖可知年的變化值。結(jié)合兩圖可知, ,因因此海南此海南20172017年較常年平均上升了年較常年平均上升了110110毫米以上毫米以上, ,上升幅度大上升幅度大, ,上升最顯著。第上升最顯著。第2 2題題,2018,2018年各省年各省( (自治區(qū)、直轄市自

23、治區(qū)、直轄市) )沿海海平面相對(duì)沿海海平面相對(duì)20172017年的變化示意圖顯示年的變化示意圖顯示, ,遼遼寧和山東的變化值很小寧和山東的變化值很小, ,接近于零接近于零, ,說(shuō)明這兩省與說(shuō)明這兩省與20172017年相比年相比,2018,2018年海平面相年海平面相對(duì)穩(wěn)定。第對(duì)穩(wěn)定。第3 3題題, ,圖示海平面變化主要表現(xiàn)為海平面上升。海平面上升會(huì)導(dǎo)致沿圖示海平面變化主要表現(xiàn)為海平面上升。海平面上升會(huì)導(dǎo)致沿海低地淹沒(méi)海低地淹沒(méi); ;會(huì)導(dǎo)致海岸向陸地推進(jìn)會(huì)導(dǎo)致海岸向陸地推進(jìn), ,加重海岸侵蝕加重海岸侵蝕; ;會(huì)導(dǎo)致海水入侵陸地地下會(huì)導(dǎo)致海水入侵陸地地下水水, ,地下水鹽度上升地下水鹽度上升,

24、,地下水位上升地下水位上升, ,導(dǎo)致土壤鹽漬化加重。導(dǎo)致土壤鹽漬化加重。能力能力2 2可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展【析命題析命題研考法研考法】(2019(2019全國(guó)卷全國(guó)卷)我國(guó)人口眾多我國(guó)人口眾多, ,生活垃圾產(chǎn)生量巨大生活垃圾產(chǎn)生量巨大, ,迫切需要對(duì)垃圾進(jìn)迫切需要對(duì)垃圾進(jìn)行無(wú)害化、資源化處理。近些年行無(wú)害化、資源化處理。近些年, ,某企業(yè)開(kāi)發(fā)了廚余垃圾自動(dòng)處理系統(tǒng)某企業(yè)開(kāi)發(fā)了廚余垃圾自動(dòng)處理系統(tǒng), ,并在全并在全國(guó)很多城市推廣。下圖示意該廚余垃圾自動(dòng)處理系統(tǒng)的主要工藝流程。據(jù)此完國(guó)很多城市推廣。下圖示意該廚余垃圾自動(dòng)處理系統(tǒng)的主要工藝流程。據(jù)此完成成(1)(1)、(2)(2)題。題。(1)(1

25、)廚余垃圾是圖示自動(dòng)處理系統(tǒng)中的廚余垃圾是圖示自動(dòng)處理系統(tǒng)中的 ( () )a.a.廢料廢料b.b.原料原料c.c.能源能源d.d.產(chǎn)品產(chǎn)品(2)(2)符合圖示自動(dòng)處理系統(tǒng)局部工藝流程的是符合圖示自動(dòng)處理系統(tǒng)局部工藝流程的是 ( () )a.a.廢渣廢渣生產(chǎn)沼氣生產(chǎn)沼氣沼氣發(fā)電沼氣發(fā)電b.b.工業(yè)油脂工業(yè)油脂提取生物油脂提取生物油脂有機(jī)渣有機(jī)渣c(diǎn).c.有機(jī)渣有機(jī)渣生產(chǎn)沼氣生產(chǎn)沼氣廢渣廢渣d.d.生產(chǎn)沼氣生產(chǎn)沼氣有機(jī)渣有機(jī)渣提取生物油脂提取生物油脂【解析解析】(1)(1)選選b,(2)b,(2)選選c c。第。第(1)(1)題題, ,該流程圖為廚余垃圾自動(dòng)處理系統(tǒng)工藝流該流程圖為廚余垃圾自動(dòng)處理

26、系統(tǒng)工藝流程程, ,處理的是廚余垃圾處理的是廚余垃圾, ,因此廚余垃圾是原料。第因此廚余垃圾是原料。第(2)(2)題題, ,從廚余垃圾流程圖的處從廚余垃圾流程圖的處理流程看理流程看, ,該流程利用廚余垃圾進(jìn)行發(fā)電、生產(chǎn)工業(yè)油脂該流程利用廚余垃圾進(jìn)行發(fā)電、生產(chǎn)工業(yè)油脂, ,并產(chǎn)生部分廢渣和雜并產(chǎn)生部分廢渣和雜物。廢渣是生產(chǎn)沼氣后產(chǎn)生的物。廢渣是生產(chǎn)沼氣后產(chǎn)生的; ;工業(yè)油脂是提取生物油脂的產(chǎn)品工業(yè)油脂是提取生物油脂的產(chǎn)品; ;在生產(chǎn)生物油在生產(chǎn)生物油脂過(guò)程中生產(chǎn)有機(jī)渣脂過(guò)程中生產(chǎn)有機(jī)渣, ,生產(chǎn)沼氣生產(chǎn)沼氣, ,在生產(chǎn)沼氣過(guò)程中產(chǎn)生廢渣在生產(chǎn)沼氣過(guò)程中產(chǎn)生廢渣; ;有機(jī)渣是在生產(chǎn)有機(jī)渣是在生產(chǎn)生

27、物油脂過(guò)程中產(chǎn)生的。生物油脂過(guò)程中產(chǎn)生的?！厩伤济罱馇伤济罱狻棵闇?zhǔn)方向提高效率瞄準(zhǔn)方向提高效率【知識(shí)知識(shí)+ +方法突破方法突破】( (勾選本題組考查的知識(shí)和方法勾選本題組考查的知識(shí)和方法) )題號(hào)題號(hào)考查的知識(shí)和方法考查的知識(shí)和方法(1)(1)突破突破1 1a.a.循環(huán)經(jīng)濟(jì)的概況循環(huán)經(jīng)濟(jì)的概況 b.b.循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本途徑循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本途徑c.c.循環(huán)經(jīng)濟(jì)的效益循環(huán)經(jīng)濟(jì)的效益 d.d.循環(huán)經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別循環(huán)經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別(2)(2)突破突破2 2a.a.循環(huán)經(jīng)濟(jì)的概況循環(huán)經(jīng)濟(jì)的概況 b.b.循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本途徑循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本途徑c.c.循環(huán)經(jīng)濟(jì)的效益循環(huán)經(jīng)濟(jì)的效益 d.d.循環(huán)經(jīng)濟(jì)與傳

28、統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別循環(huán)經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別答案答案: :(1)a(1)a(2)ac(2)ac【巧突破巧突破找技法找技法】突破突破1 1實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑循環(huán)經(jīng)濟(jì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)(1)(1)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的概念、原則與特點(diǎn)。循環(huán)經(jīng)濟(jì)的概念、原則與特點(diǎn)。(2)(2)實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本途徑。實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本途徑。在工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中在工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中, ,推行清潔生產(chǎn)。推行清潔生產(chǎn)。從原料開(kāi)采從原料開(kāi)采生產(chǎn)制造生產(chǎn)制造消費(fèi)使用消費(fèi)使用廢棄物處理的全過(guò)程來(lái)評(píng)估產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的廢棄物處理的全過(guò)程來(lái)評(píng)估產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的影響程度。清潔生產(chǎn)方式可以帶來(lái)很好的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益影響程度。清潔生產(chǎn)方式可以帶來(lái)很好的

29、經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益, ,其已經(jīng)成為世其已經(jīng)成為世界各國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略普遍采用的一項(xiàng)基本策略。界各國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略普遍采用的一項(xiàng)基本策略。在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中, ,推行生態(tài)農(nóng)業(yè)。推行生態(tài)農(nóng)業(yè)。通過(guò)模擬自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能通過(guò)模擬自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能, ,調(diào)整原有的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整原有的生產(chǎn)結(jié)構(gòu), ,把糧食生產(chǎn)與多種把糧食生產(chǎn)與多種經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)相結(jié)合經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)相結(jié)合, ,發(fā)展種植業(yè)與林、牧、漁業(yè)相結(jié)合發(fā)展種植業(yè)與林、牧、漁業(yè)相結(jié)合, ,協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境之間、資源利用與保護(hù)之間的關(guān)系之間、資源利用與保護(hù)之間的關(guān)系, ,形成生態(tài)上和經(jīng)濟(jì)上的良性循環(huán)

30、形成生態(tài)上和經(jīng)濟(jì)上的良性循環(huán), ,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。的可持續(xù)發(fā)展。突破突破2 2分析某區(qū)域可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的答題要點(diǎn)分析某區(qū)域可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的答題要點(diǎn)一般從以下五個(gè)方面考慮一般從以下五個(gè)方面考慮, ,結(jié)合具體考題可有所側(cè)重或刪減。結(jié)合具體考題可有所側(cè)重或刪減。(1)(1)控制人口規(guī)?？刂迫丝谝?guī)模, ,提高人口素質(zhì)提高人口素質(zhì), ,減輕資源和環(huán)境壓力。減輕資源和環(huán)境壓力。(2)(2)轉(zhuǎn)變發(fā)展模式轉(zhuǎn)變發(fā)展模式, ,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì), ,全面推行清潔生產(chǎn)與生態(tài)農(nóng)業(yè)。全面推行清潔生產(chǎn)與生態(tài)農(nóng)業(yè)。(3)(3)資源、能源的可持續(xù)利用資源、能源的可持續(xù)利用, ,建立資源節(jié)約型的循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系

31、。建立資源節(jié)約型的循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系。(4)(4)協(xié)調(diào)人地關(guān)系協(xié)調(diào)人地關(guān)系, ,從我做起從我做起, ,樹(shù)立可持續(xù)的環(huán)境觀和消費(fèi)觀。樹(shù)立可持續(xù)的環(huán)境觀和消費(fèi)觀。(5)(5)加強(qiáng)國(guó)際合作加強(qiáng)國(guó)際合作, ,明確共同但有區(qū)別的責(zé)任。明確共同但有區(qū)別的責(zé)任?！揪毩?xí)精練習(xí)通百法通百法】 (2020(2020巴中模擬巴中模擬) )下面是流經(jīng)巴中市主城區(qū)的巴河一處生活取水點(diǎn)的景觀下面是流經(jīng)巴中市主城區(qū)的巴河一處生活取水點(diǎn)的景觀照片照片, ,圖示地周?chē)袌D示地周?chē)小班l(xiāng)村印象鄉(xiāng)村印象”“”“花千谷花千谷”“”“枇杷莊園枇杷莊園”等數(shù)家農(nóng)家樂(lè)等數(shù)家農(nóng)家樂(lè), ,人口人口流量較大。據(jù)此完成流量較大。據(jù)此完成1 1、2 2題。題。1.1.照片顯示照片顯示, ,取水點(diǎn)的河流段及附近橋梁上均被高約取水點(diǎn)的河流段及附近橋梁上均被高約2 2米的鐵絲柵欄圍著。柵欄的主要作用是米的鐵絲柵欄圍著。柵欄的主要作用是( () )a.a.減少水土流失減少水土流失b.b.避免水體污染避免水體污染c.c.美化道路景觀美化道路景觀d.d.安全防護(hù)作用安全防護(hù)作用2.2.鐵絲柵欄的顏色全部采用綠色鐵絲柵欄的顏色全部采用綠色, ,是為了是為了( () )a.a.與自然環(huán)境協(xié)調(diào)與自然環(huán)境協(xié)