學透教材理清原因規(guī)范答題專練一必修1分子與細胞

1、學透教材、理清原因、規(guī)范答題專練（一）必修1分子與細胞第一單元 細胞及其分子組成1.“生命活動離不開細胞”的理由是_。提示：單細胞生物依賴單個細胞完成各項生命活動，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作共同完成生命活動，病毒雖沒有細胞結構，但其必須寄生在活細胞中才能完成生命活動，它們的生命活動都離不開細胞。2.據(jù)圖分析病毒的結構和特點(1)hiv和t2噬菌體分別主要由什么成分構成?這些成分的合成場所在哪里? _。提示: hiv主要由rna和蛋白質組成;t2噬菌體由dna和蛋白質組成。這些物質都是利用宿主細胞的原料和相關結構合成的。(2)hiv和t2噬菌體相比,變異性更大,原因是什么? _。提示:

2、 hiv的rna是單鏈結構,不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異。(3)hiv的最外層有脂質膜包被,推測其進入宿主細胞的方式是怎樣的? _。提示: 依靠脂質膜和細胞膜的融合,以類似胞吞的方式進入宿主細胞。(4)噬菌體是專一侵染細菌的病毒,如果想用放射性同位素標記法標記t2噬菌體,該如何操作?請寫出基本思路。_。提示:先用含有放射性的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用標記后的細菌培養(yǎng)t2噬菌體。3.舉例說明并非所有生物都必須具有生命系統(tǒng)的全部結構層次_(至少列舉兩個實例)。提示：如植物沒有“系統(tǒng)”這一層次，單細胞生物沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次。4.原子、分子、化合物、病毒等不屬于生命系統(tǒng)的結構層次的理由是_。提示：原子、分子

3、、化合物、病毒等不能獨立完成生命活動，因此不屬于生命系統(tǒng)的結構層次。5.從分子水平上分析細胞多樣性的直接原因和根本原因分別是_。提示：直接原因是構成細胞的蛋白質分子結構不同；根本原因是不同個體的細胞中含有的dna不同，同一個體不同類型細胞的形成是基因選擇性表達的結果6.原核細胞基因和真核細胞的細胞質基因在遺傳時都不遵循孟德爾遺傳規(guī)律，原因是_。提示：原核細胞沒有染色體；真核細胞的細胞質基因不位于染色體上，在細胞分裂時，它們都是隨機分配的，沒有固定的分離比7.從細胞生命活動的角度分析,為什么原核細胞和真核細胞都具有核糖體這一種細胞器?_。提示:蛋白質是細胞生命活動的主要承擔者,蛋白質的合成場所是

4、核糖體。8.為什么組成細胞的化學元素在無機自然界都能找到,而又與無機自然界的含量大不相同?_。提示:因為組成細胞的化學元素歸根結底是從無機自然界吸收的,生物體吸收自然界中的元素又是有選擇性的。9.衰老的細胞自由水含量低，而癌細胞自由水含量相對高，由此說明自由水與細胞代謝的關系是_。提示：自由水相對含量越高，細胞代謝越旺盛。10.na、k對細胞內外滲透壓大小所起的作用一樣嗎，為什么？_。提示：不一樣。na主要維持細胞外液的滲透壓，k主要維持細胞內液的滲透壓。11.長期以玉米為主食的人容易因賴氨酸缺乏而導致疾病，請分析原因：_。提示：賴氨酸是人體必需的氨基酸，在人體不能合成，必須從食物中獲得，而玉

5、米等谷類食物中缺少賴氨酸。12.人和牛羊等動物的蛋白質結構不同，但人體卻可以通過攝食牛羊肉中的蛋白質合成自身的蛋白質，請分析原因：_。提示：組成人體和牛羊等動物的蛋白質的氨基酸的種類都是相同的，人體攝食牛羊肉中的蛋白質后消化為氨基酸并吸收，以此為原料在人體細胞中合成自身的蛋白質。13.胰島素在核糖體上合成后還不具有降低血糖的生物學活性，請從蛋白質的結構方面分析原因：_。提示：蛋白質的結構包括組成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和多肽鏈盤曲、折疊形成的空間結構。胰島素在核糖體上合成的只是具有氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序的多肽鏈，還需要內質網和高爾基體加工成具有一定空間結構的蛋白質才具有降低血

6、糖的生理作用。14.熟雞蛋更容易消化的原因是_。提示：高溫使蛋白質分子的空間結構變得伸展、松散，容易被蛋白酶水解。15.在雞蛋清中加入食鹽會出現(xiàn)白色絮狀物,高溫加熱后雞蛋清會呈現(xiàn)白色固體狀,導致蛋白質出現(xiàn)這兩種情況的原因相同嗎?說明理由。_。提示:不同。在食鹽作用下析出蛋白質,蛋白質本身的結構沒有改變,仍維持原有的生物活性；高溫加熱后蛋白質的空間結構發(fā)生了改變,喪失了原有的生物活性。16.人的紅細胞和心肌細胞的主要成分都是蛋白質，但這兩種細胞的功能卻完全不同。請對這種現(xiàn)象作出解釋 。提示：紅細胞中的蛋白質和心肌細胞中的蛋白質，其氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序以及蛋白質分子的空間結構都不同，它們的

7、功能也不相同。17. 1969年，人們在墜落于澳大利亞啟遜鎮(zhèn)的隕石中發(fā)現(xiàn)了氨基酸，這些氨基酸不是來自地球。由此你可以做出什么推測？_。提示：在隕石中發(fā)現(xiàn)了氨基酸，且非地球所有，這說明宇宙中很可能還存在與地球生物類似的生命形式。因為氨基酸是組成蛋白質的基本單位，而蛋白質又是生命活動的主要承擔者。18.呼吸熵是物質氧化分解時釋放co2與消耗o2的比值，糖類的呼吸熵等于1，而脂肪的呼吸熵卻小于1，請從糖和脂肪的元素組成方面分析原因：_。提示：脂肪分子中氧的含量遠遠少于糖類，而氫的含量卻比糖類多，因此等質量的脂肪與糖相比，脂肪氧化分解時消耗的o2多于產生的co219.為什么dna能夠提供犯罪嫌疑人的信

8、息？ 。提示：每個人的遺傳物質都有所區(qū)別，因此dna能夠提供犯罪嫌疑人的信息。20. 除了案件偵破提供證據(jù)外，你還能說出dna鑒定技術在其他方面的應用嗎？ 。提示：dna鑒定技術還可以運用在親子鑒定上。在研究人類起源、不同類群生物的親緣關系等方面，也可以利用dna鑒定技術。21.葡萄糖可以口服，也可以通過靜脈注射進入人體細胞。蔗糖是否也可以呢？為什么？_。提示：葡萄糖是不能水解的糖類，它不需要消化可以直接進入細胞內，因此葡萄糖可以口服也可以靜脈注射；但是蔗糖只能口服而不可以靜脈注射，因為蔗糖是二糖，必須經過消化作用分解成兩分子單糖后才能進入細胞。蔗糖經過口服后，可以在消化道內消化分解，變成單糖

9、后被細胞吸收。22.糖尿病患者的飲食受到嚴格的限制，但受限制的并不僅僅是甜味食品，米飯和饅頭等主食都需要定量攝取。你能解釋其中的原理嗎？_。提示：糖尿病人飲食中，米飯、饅頭等主食也需限量，是因為其中富含淀粉，淀粉經消化分解后生成的是葡萄糖。23.是不是所有的糖類都是生物體內的能源物質?為什么? _。提示:不是。核糖和脫氧核糖組成核酸,纖維素組成植物細胞壁,均不能作為生物體內的能源物質。24.為什么同質量的脂肪和糖類相比,脂肪分解時釋放的能量更多? _。提示:脂肪中氧的含量遠遠少于糖類,而氫的含量多于糖類。因此,等質量的脂肪和糖類氧化分解時,脂肪所消耗的氧氣更多,同時釋放的能量也多。25.等質量

10、的脂肪比糖類含能量多，為什么卻不是生物體利用的主要能源物質？_。(至少答出兩點)提示：脂肪不溶于水，脂肪氧化分解慢，且消耗大量氧氣；糖類在有氧和無氧時都能進行氧化分解26.膳食中為什么要限制高膽固醇類食物的攝入？_。提示：飲食中如果攝入過多的膽固醇，就會在血管壁上形成沉積，造成血管堵塞。27. 油料作物種子如花生、蓖麻在播種時,播種的深度相對較淺,從物質代謝的角度分析,可能的原因是什么?提示:油料作物種子含脂肪較多,種子萌發(fā)時消耗的氧氣量相對較大。第二單元 細胞的結構與物質的輸入和輸出1.你怎樣區(qū)分顯微鏡視野中的氣泡和細胞？光學顯微鏡下能看見細胞膜嗎？_。提示：氣泡是光亮的，里面只有空氣。細胞

11、是一個具有細胞膜、細胞核和細胞質的復雜結構，而且是一個立體的結構，在顯微鏡下，通過調節(jié)焦距可以觀察到細胞的不同層面。光學顯微鏡下不能看見細胞膜，但是能夠觀察到細胞與外界環(huán)境之間是有界限的。不能,但是能觀察到細胞與外界環(huán)境之間是有界限的。2.科研上鑒別死細胞和活細胞，常用“染色排除法”。例如，用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡。你能解釋“染色排除法”的原理嗎? _。提示：“染色排除法”利用了活細胞的細胞膜能夠控制物質進出細胞的原理。臺盼藍染色劑是細胞不需要的物質，不能通過細胞膜進入細胞，所以活細胞不被染色。而死的動物細胞的細胞膜不具有控制物質進出細

12、胞的功能，所以臺盼藍染色劑能夠進入死細胞內，使其被染色。3.線粒體內膜的蛋白質種類和數(shù)量比外膜高，請從結構與功能觀角度分析原因：_。提示：線粒體內膜功能較外膜復雜，功能越復雜的生物膜，蛋白質的種類和數(shù)量越多4.細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質,同為基質,其成分和功能相同嗎?為什么? _。提示:不相同,細胞質基質含有多種成分,為生命活動提供了重要的代謝反應場所及所需的物質;線粒體基質中含有多種與有氧呼吸有關的酶,是進行有氧呼吸第二階段的場所;葉綠體基質是植物進行光合作用暗反應的場所,含有與暗反應有關的酶。5.礦工中常見的職業(yè)病硅肺產生的病因是什么? _。提示:礦工肺部吸入硅塵后,硅塵被吞噬細胞

13、吞噬,吞噬細胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶,而硅塵卻能破壞溶酶體膜,使其中的水解酶釋放出來,破壞細胞結構,使細胞死亡,造成肺功能受損。6.用丙酮從人的胰島b細胞中提取脂質，在空氣和水的界面鋪展成單層，測得單分子層的面積遠大于胰島b細胞表面積的2倍。請分析原因：_。提示：胰島b細胞中除細胞膜外，還有核膜和各種細胞器膜，它們的膜中都含有磷脂分子7.在小鼠細胞和人細胞融合實驗中，若降低溫度，細胞完全融合所需要的時間明顯延長，請分析原因： _。提示：溫度會影響分子的運動，進而影響細胞膜的流動性8.飛翔鳥類胸肌細胞中線粒體的數(shù)量比不飛翔鳥類的多。運動員肌細胞線粒體的數(shù)量比缺乏鍛煉的人多。在體外培養(yǎng)細胞時，

14、新生細胞比衰老細胞或病變細胞的線粒體多。為什么？ 。提示：線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，能夠提供細胞生命活動需要的能量。鳥類飛翔、運動員運動需要大量能量，所以飛翔鳥類的胸肌細胞中、運動員的肌細胞中線粒體多。同樣道理，新生細胞的生命活動比衰老細胞、病變細胞旺盛，所以線粒體多。9.溶酶體內含有多種水解酶，為什么溶酶體膜不被分解？嘗試提出一種假說，解釋這種現(xiàn)象。_。提示：溶酶體的膜在結構上比較特殊，如經過修飾等，不會被溶酶體內的水解酶水解。10.科學家將變形蟲的細胞與小鼠肝細胞分別放入0.15%的k溶液中相同時間后，再次測定k濃度，發(fā)現(xiàn)放有小鼠肝細胞的k溶液濃度較高，從兩種細胞的細胞膜成分考慮

15、，原因是_。提示：小鼠肝細胞膜上運輸k的載體數(shù)量小于變形蟲細胞膜上運輸k的載體數(shù)量11.從母牛甲的體細胞中取出細胞核，注人到母牛乙去核的卵細胞中，融合后的細胞經卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內。出生小牛的各種性狀，大多像甲，像乙，像丙，還是無法預測？為什么？提示：出生小牛的絕大部分性狀像母牛甲。因為小牛獲得的是母牛甲細胞核中的遺傳物質，所以它的性狀與母牛甲最相似。12.科學研究證實，在精細胞變形為精子的過程中，精子的頭部幾乎只保留了細胞核，部分細胞質變成精子的頸部和尾部，大部分細胞質及多數(shù)細胞器被丟棄，但全部線粒體被保留下來，并集中在尾的基部。對這一現(xiàn)象你將作怎樣的解釋？_。提示：（

16、1）精卵結合時需要精子提供父方的遺傳物質；（2）精子要靠尾部擺動游到卵細胞所在位置，才能與卵細胞結合這一過程需要大量的能量，這些能量主要來自線粒體內進行的有氧呼吸。13.為了研究細胞核是否為活細胞所必需，一位生物學家做了這樣的實驗。他研究了100個細胞，把每個細胞都分成兩部分，一部分含有細胞核，另一部分沒有細胞核。所有的細胞都放在一定的條件下培養(yǎng)。他得到下面的實驗數(shù)據(jù)。 討論：（1）如果你是這位生物學家，你怎樣解釋上述數(shù)據(jù)？你能得出什么結論？_。提示：細胞無核部分隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加，死亡個數(shù)迅速增加，第4天就沒有存活的了，這是因為沒有細胞核，細胞的生命活動就無法進行。而細胞有核部分存活個數(shù)和時

17、間都要比無核部分多和長，說明細胞核對于細胞的生命活動是不可或缺的。（2）有人質疑這位生物學家，要求他對這么多細胞有核部分的死亡作出合乎邏輯的解釋。請你嘗試為這位生物學家辯護，替他作出解釋。_。提示：細胞有核部分出現(xiàn)死亡現(xiàn)象的可能原因有兩方面，一是實驗過程中人為因素對細胞造成了傷害，導致部分細胞死亡；二是細胞的正常凋亡。14.輪作是農業(yè)生產中經常使用的方法。農民在同一塊田里種植的作物種類會因年份有所不同，也就是有計劃地更換作物種類來種。這與作物根系對礦質營養(yǎng)元素的選擇性吸收有什么關系嗎？_。提示：農業(yè)生產上的輪作正是針對不同作物根系對礦質元素的選擇性吸收而采取的生產措施。如果長期在同一塊田里種植

18、同種作物，地力就會下降（俗稱傷地），即某些元素含量下降，這樣就會影響作物的產量。15.滲透作用與擴散作用有何區(qū)別? _。提示:滲透作用的發(fā)生必須有半透膜或選擇透過性膜,擴散作用則不一定有膜的參與,擴散作用適用于各種物質,滲透作用僅指溶劑分子。16.細胞膜的流動鑲嵌模型與蛋白質脂質蛋白質三層結構模型有何異同？_。提示：這兩種結構模型都認為，組成細胞膜的主要物質是脂質和蛋白質，這是它們的相同點。不同點是：（1）流動鑲嵌模型提出蛋白質在膜中的分布是不均勻的，有些橫跨整個脂雙層，有些部分或全部嵌入脂雙層，有些則鑲嵌在脂雙層的內外兩側表面；而三層結構模型認為蛋白質均勻分布在脂雙層的兩側。（2）流動鑲嵌模

19、型強調組成膜的分子是運動的；而三層結構模型認為生物膜是靜態(tài)結構。17.葡萄糖不能通過無蛋白質的脂雙層。但是，小腸上皮細胞能大量吸收葡萄糖，對此該如何解釋？_。提示：葡萄糖不能通過人工合成的無蛋白的脂雙層，但小腸上皮細胞能大量吸收葡萄糖，推測小腸上皮細胞的細胞膜上有能夠轉運葡萄糖的蛋白質18.低溫環(huán)境會影響物質的跨膜運輸嗎？為什么？_。提示：低溫環(huán)境肯定會影響物質的跨膜運輸。溫度會影響分子運動的速率，影響化學反應的速率，因此，組成細胞膜的分子的流動性也會相應降低，呼吸作用釋放能量的過程也會因有關酶的活性降低而受到抑制。這些都會影響物質跨膜運輸?shù)乃俾省?9.小腸絨毛上皮細胞能夠從消化了的食物中吸收

20、葡萄糖，卻很難吸收相對分子質量比葡萄糖小的木糖，這個事實說明細胞膜具有什么特性？這與細胞的生活有什么關系？_。提示：小腸絨毛上皮細胞能夠從消化了的食物中吸收葡萄糖，卻很難吸收相對分子質量比葡萄糖小的木糖。這一事實說明細胞膜對物質進入細胞具有選擇透過性。這與細胞的生活關系密切，細胞膜的這一特性使細胞盡可能地只吸收自身需要的物質，細胞不需要或對細胞有害的物質常被阻擋在細胞外。20.溫度高低會提高或降低水分通過半透膜的擴散速率嗎？請你提出假設，并設計檢驗該假設的實驗方案。_。提示：溫度高低會提高或降低水分子通過半透膜的擴散速率。在一定溫度范圍內，提高溫度會加快水分子通過半透膜的速率；而降低溫度則減緩

21、水分子通過半透膜的速率。實驗方案設計如下：按教材滲透現(xiàn)象示意圖組裝好三組裝置。在第一組的燒杯外用酒精燈或水浴鍋加熱升溫；第二組燒杯外加冰塊降溫；第三組留作對照。三組裝置同時開始實驗，并記錄液面變化及時間。第三單元 細胞的能量供應和利用1.甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關系如右圖所示，請據(jù)圖回答：(1)甲、乙兩種酶的化學本質分別是什么？請說出判斷依據(jù)。_。提示：觀察曲線圖可知，甲酶的活性始終保持不變，表明甲酶能抵抗該種蛋白酶的降解，則甲酶的化學本質不是蛋白質而是rna，乙酶能被蛋白酶破壞，活性降低，則乙酶為蛋白質。(2)乙酶活性改變的機制是什么？其活性能否恢復？_。提示：乙酶

22、被降解的過程中其空間結構會發(fā)生改變，從而使其活性喪失，這種活性的改變不可逆轉，故無法恢復。(3)欲讓甲、乙兩種酶的變化趨勢換位，應加入何類酶？_。提示：rna水解酶。2.高溫、低溫。過酸、過堿對酶活性的影響其本質相同嗎？為什么？_。提示：不同，過酸、過堿或溫度過高，會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活；低溫使酶活性明顯下降，但酶的空間結構穩(wěn)定，在適宜溫度下其活性可以恢復。3.溫度和ph對酶促反應速率的影響與底物濃度和酶濃度對酶促反應速率影響的本質有什么不同? _。提示:溫度和ph影響酶促反應速率的原因是影響了酶的活性;底物濃度和酶濃度影響酶促反應速率的原因是影響了酶分子和底物分子的結合,酶的

23、活性并沒有改變。4.回答有關atp問題：(1)人體內atp的含量很少，但在劇烈運動時，每分鐘約有0.5 kg的atp轉化為adp，以供運動之需，但人體內atp總含量并沒有太大變化，請分析原因：_。提示：atp與adp時刻不停地發(fā)生快速相互轉化，并且處于動態(tài)平衡之中。(2)植物、動物、細菌和真菌的細胞內，都以atp作為能量“通貨”，由此說明了什么？_。提示：生物界具有統(tǒng)一性，也說明種類繁多的生物有著共同的起源。（3）為什么不能認為atp與adp的相互轉化過程是可逆反應? _。提示:atp與adp的相互轉化過程中,物質可重復利用,但所需的酶、能量的來源和去路及反應場所都不完全相同,故不可以將其看作

24、可逆反應。5.有氧呼吸過程是否含有無氧呼吸的步驟？聯(lián)想到地球一早期大氣中氧的缺乏以及原核細胞沒有線粒體，這對你有什么啟示？_。提示：有氧呼吸與無氧呼吸的第一個階段完全相同：都不需要氧；都與線粒體無關。聯(lián)想到地球的早期以及原核細胞的結構，可以作出這樣的推測：在生物進化史上先出現(xiàn)無氧呼吸而后才出現(xiàn)有氧呼吸，即有氧呼吸是由無氧呼吸發(fā)展變化而形成的。先出現(xiàn)原核細胞而后出現(xiàn)真核細胞，即真核細胞是由原核細胞進化而來的。6.能不能說細胞呼吸是atp的全部來源？為什么？_；糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，為什么？_。提示：不能。因為綠色植物在光合作用中也能形成atp。這是因為種子在有氧呼吸過程中產生

25、了水。7.有氧呼吸中葡萄糖能直接被線粒體利用嗎?為什么? _。提示:不能,因為線粒體膜上不含運輸葡萄糖的載體蛋白,葡萄糖不能進入線粒體。8.人體劇烈運動時,吸收的氧氣與釋放的co2量相等嗎?為什么? _。提示:相等,因為人體無氧呼吸的產物是乳酸,無co2產生,而有氧呼吸吸入氧氣的量等于釋放的co2的量。9.動物細胞無氧呼吸產生乳酸,多數(shù)植物細胞無氧呼吸產生酒精和co2,有些植物細胞無氧呼吸產生乳酸,其原因是什么? _。提示:無氧呼吸的產物不同的原因是酶的種類不同,根本上是基因不同。10為什么高等植物的葉片一般呈現(xiàn)綠色?說出你的理由。_。提示:因為葉綠體中的色素幾乎不吸收綠光,綠光被反射出來,所

26、以葉片一般呈現(xiàn)綠色。11.與有色大棚相比,為什么無色透明的大棚中植物的光合效率最高? _。提示:無色透明大棚能透過日光中各種色光,有色大棚主要透過同色光,所以無色透明的大棚中植物的光合效率最高。12.如圖是恩格爾曼實驗裝置改裝示意圖,光線先通過三棱鏡再通過葉綠體色素提取液后照射玻片上的水綿,一段時間后,水綿周圍好氧細菌分布無顯著變化,請分析其原因。_。提示:三棱鏡將光分為七色光,葉綠體色素提取液主要吸收紅光和藍紫光,故透過三棱鏡再通過葉綠體色素提取液后照射到水綿上的光,沒有紅光和藍紫光,使水綿不同部位的光合作用變化不大,產生氧氣的量大致相同,因此水綿周圍好氧細菌分布無顯著變化。13.葉綠體中c

27、3的分子數(shù)量為什么多于c5的分子數(shù)量? _。提示:暗反應co2固定時,每消耗1分子c5,產生2分子c3;c3還原時,每還原2分子c3,產生1分子c5,因此當暗反應速率達到穩(wěn)定時,c3化合物的分子數(shù)是c5化合物的2倍。14.回答光合作用和呼吸作用的問題(1)光合作用過程中產生的atp與細胞呼吸過程中產生的atp的利用有什么不同? _。提示:光反應階段產生的atp主要用于暗反應階段c3的還原。細胞呼吸產生的atp可用于除光合作用以外的生命活動。(2)植物在生長過程中,光合作用產生的atp的量與細胞呼吸過程中產生的atp的量哪一個量多?為什么? _。提示:光合作用產生的atp的量遠多于細胞呼吸產生的

28、atp的量。光合作用中產生的atp中的能量轉移到有機物中,植物體內的有機物只有一部分用于細胞呼吸,且通過細胞呼吸釋放出的能量只有一部分轉移到atp中。（3）光反應產生的h與細胞呼吸產生的h是否是同一類物質? _。提示:不是。光反應產生的h為nadph(還原型輔酶),細胞呼吸產生的h為nadh(還原型輔酶)。15.解釋下列原因：(1)夏季連續(xù)陰天,大棚中作物提高產量應采取哪些措施? _。提示:白天適當補充光照,夜晚適當降溫,可以提高作物產量。(2)大棚生產中,為什么多施有機肥能夠提高作物的產量? _。提示:有機肥中的有機物被微生物分解產生了co2和無機鹽,能夠增加大棚中的co2濃度并為作物提供礦

29、質營養(yǎng)。(3)土壤中缺乏n，植物的光合作用就會受影響，請分析原因：_。提示：n是組成atp、nadph、酶以及類囊體薄膜等與光合作用有關的物質或結構的重要元素16.若將某種植物密閉在無o2，但其他條件適宜的小室中，光照培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增強，原因是_。提示：該植物在光下光合作用釋放的o2使密閉小室中o2增加，而o2與有機物分解產生的nadh發(fā)生作用形成水是有氧呼吸的一個環(huán)節(jié)，所以當o2增多時，有氧呼吸會增強第四單元 細胞的生命歷程1. 在觀察植物細胞有絲分裂實驗中,視野中最多的細胞是處于什么時期的細胞?如果有四種實驗材料,其分裂間期和分裂期時間如下表所示,則應選擇哪種植物作為實

30、驗材料較好?為什么? _。植物種別細胞周期時間(小時)分裂間期分裂期細胞周期物種a10.42.312.7物種b18.00.518.5物種c16.52.018.5物種d10.60.411.0提示：視野中最多的細胞是處于分裂間期的細胞。應選擇 a 種植物作為實驗材料較好,因為 a 植物提供的材料,其細胞分裂期占整個周期的比例較大,分裂期時間相對較長,視野中處于不同分裂期的細胞數(shù)目相對較多,便于觀察。2.在有些個體較大的原生動物（如草履蟲）的細胞中，會出現(xiàn)兩個細胞核。有些原生動物的細胞中有用于收集和排泄廢物的伸縮泡。對這些現(xiàn)象作出解釋。_。 提示：限制細胞長大的因素主要有兩方面。1.細胞表面積與體積

31、的比。原生動物細胞中的伸縮泡就是增大膜表面積與體積的比。2.細胞的核質比，細胞核所控制的細胞大小與核的大小成比例。所以像草履蟲這樣個體較大的細胞有兩個細胞核，保證正常的核質比。3.細胞作為生命活動的基本單位，其體積大小必然適應其代謝活動的要求，應有一定限度，因此高等動植物細胞的直徑大約為幾十微米。但也有例外，如卵細胞就特別大，鴕鳥卵細胞直徑為5cm，雞卵細胞直徑為2-3 cm，人卵細胞直徑為200 um。卵細胞為什么比較大呢？_。 提示：卵細胞的卵黃中貯存了大量營養(yǎng)物質，卵裂初期所需的營養(yǎng)物質由卵黃提供，不是靠細胞外物質的輸入；細胞的表面積與體積之比限制細胞的物質運輸，而卵細胞內部儲存了大量的營養(yǎng)物質，可以長得比較大。4.人的胰島b細胞和神經細胞的核基因的種類和數(shù)量是相同的，請分析原因：_。提示：人的胰島b細胞和神經細胞都來源于受精卵的有絲分裂和