管培生培養(yǎng)方案(二)

1、管培生培養(yǎng)方案之“雛鷹計(jì)劃第一部分“管培生培養(yǎng)方案”的介紹一、“管培生培養(yǎng)方案”簡介二、“管培生培養(yǎng)方案”意義三、“管培生培養(yǎng)方案”原則四、“管培生培養(yǎng)方案”培養(yǎng)目標(biāo)與階段培養(yǎng)重點(diǎn)第二部分“管培生培養(yǎng)方案”細(xì)則一、“各部門、各崗位和導(dǎo)師職責(zé)”說明二、“管培生實(shí)施”流程三、“管培生職業(yè)規(guī)劃”通道四、“管培生培養(yǎng)”規(guī)劃細(xì)則五、“管培生培訓(xùn)學(xué)習(xí)”內(nèi)容六、“培訓(xùn)考核評估”指標(biāo)七、“管培生實(shí)習(xí)期間”管理指南八、“管培生實(shí)習(xí)”跟進(jìn)計(jì)劃九、“管培生實(shí)習(xí)期間”附件表單第一部分“管培生培養(yǎng)方案”的介紹一、“管培生培養(yǎng)方案”簡介1、管培生方案結(jié)合了未來的發(fā)展方向；以當(dāng)前人才建設(shè)，員工、管理人員在理論、 專業(yè)整體水

2、平的層次為基礎(chǔ)；分析了目前人力資源與現(xiàn)狀進(jìn)行制定的方案， 具有針對性強(qiáng)、 操作性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的特點(diǎn)。2、“管培生培養(yǎng)方案”的意思是，要發(fā)展就要有人才，有人才才能更好的發(fā)展。為了 在2017年做好人才基礎(chǔ)建設(shè)，搭建人才梯隊(duì)管理平臺，為做領(lǐng)先的通信品牌儲備優(yōu)秀的 技術(shù)和管理人才特制定“管培生培養(yǎng)方案”。二、“管培生培養(yǎng)方案”意義1、將企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作與企業(yè)文化建設(shè)、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、員工考核與激勵政策 等緊密聯(lián)系起來，充分調(diào)動廣大員工的工作積極性與學(xué)習(xí)積極性，不斷地為各崗位培養(yǎng)人 才、輸送人才，為企業(yè)創(chuàng)造最大的培訓(xùn)效益，做到企業(yè)與員工共同發(fā)展，真正將建設(shè)成為 一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型組織。2、通過“管培生

3、培養(yǎng)方案”的實(shí)施，可以將企業(yè)的發(fā)展與員工的職業(yè)生涯緊密結(jié)合 在一起，為優(yōu)秀員工提供了廣闊的成長空間、鋪就了長遠(yuǎn)的晉升之路，將會吸引內(nèi)部優(yōu)秀 人才進(jìn)入各級團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)廣大員工對企業(yè)的忠誠度與凝聚力。3、“管培生培養(yǎng)方案”實(shí)行的“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”機(jī)制，有利于在公司內(nèi)部建立起淘劣晉優(yōu) 的人才競爭機(jī)制，保證了產(chǎn)出人才的高質(zhì)量及穩(wěn)定性。三、“人才梯級建設(shè)管理方案”的原則1、按“需求”定“產(chǎn)出”以公司的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)對人才的需求作為“ 2017管培生培養(yǎng)方案”建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)，根 據(jù)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)及各部門人力需求狀況制定詳細(xì)的“管培生培養(yǎng)計(jì)劃”。2、各級儲備管培生培訓(xùn)都以在崗培訓(xùn)的形式進(jìn)行“管培生培養(yǎng)”都將采取在崗學(xué)習(xí)

4、的培訓(xùn)形式，過程中還將安排在崗實(shí)習(xí)、輪崗培訓(xùn)， 充分保證輸出人才的高質(zhì)量。四、“管培生培養(yǎng)方案”培養(yǎng)目標(biāo)1、培養(yǎng)認(rèn)同文化、忠誠度高、素質(zhì)過硬的人才隊(duì)伍；2、培育懂技術(shù)、積極進(jìn)取的高素質(zhì)人才；3、建立“人才儲備庫”，實(shí)現(xiàn)人才的滾動培養(yǎng)與輸送。第二部分管培生培養(yǎng)方案、職責(zé)1、人力行政部職責(zé)：? 負(fù)責(zé)管培生日常生活的安排與引導(dǎo)，必要的心理輔導(dǎo)，做到及時協(xié)調(diào)與溝通；?負(fù)責(zé)日常工作總結(jié)的收集與呈報；? 負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃的擬定及呈報；? 負(fù)責(zé)協(xié)助相關(guān)講師培訓(xùn)課程體系的制定及課程教材的審核；? 負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程的組織與安排；?負(fù)責(zé)學(xué)員輪崗計(jì)劃的制定與安排；? 負(fù)責(zé)班級管理制度的制定及完善；? 負(fù)責(zé)組織班學(xué)員的綜合考

5、核與評估；? 負(fù)責(zé)內(nèi)部講師的的課前溝通與信息知會；? 負(fù)責(zé)建立并完善學(xué)員的培訓(xùn)檔案；2、相關(guān)部門職責(zé)：? 積極協(xié)助管培生相關(guān)學(xué)員融入公司和團(tuán)隊(duì)；? 當(dāng)人力行政部安排各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)、各項(xiàng)管培生跟進(jìn)計(jì)劃時，各部門主管、經(jīng)理有 義務(wù)、有責(zé)任輔助人力行政部對為本部門管培生進(jìn)行追蹤，并及時反饋；? 各部門主管不得因工作原因讓學(xué)員缺席培訓(xùn)課程，如有類似情況發(fā)生將嚴(yán)肅處理;? 負(fù)責(zé)對輪崗學(xué)員的輔導(dǎo)及幫扶，做好日常工作訪談，并及時反饋信息；? 協(xié)助人力行政部完成輪崗學(xué)員的考核。3、導(dǎo)師職責(zé)? 導(dǎo)師應(yīng)做到“思想上引導(dǎo)、工作技能上輔導(dǎo)、生活上幫助，心理上疏導(dǎo)”各管培 生，幫助他們完成從學(xué)校人到職業(yè)人的過渡；? 全面

6、深入的了解自己所帶領(lǐng)的管培生，在思想上做正面積極的的引導(dǎo)；? 幫助他們在本質(zhì)工作上迅速適應(yīng)工作環(huán)境， 輔導(dǎo)其工作技能不斷提升，產(chǎn)生效能;? 在日常工作生活中，多關(guān)心，幫助其解決問題，提升滿意度和歸屬感；? 在心理上，積極疏導(dǎo)，減低負(fù)面情緒的影響，建立心理上的認(rèn)同感，培養(yǎng)健全的 人格。4、管培生職責(zé)? 積極融入公司文化，努力適應(yīng)本崗位工作，迅速完成學(xué)校人到職業(yè)人的蛻變；? 積極完成部門的布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，及時反饋工作信息和個人建議；? 及時提交日、周、月度計(jì)劃、總結(jié)、述職報告；、實(shí)施流程：管培生報到一入職培訓(xùn)一參觀公司一高管見面會一部門交流一安排上崗實(shí)習(xí)一部門培訓(xùn)、輔導(dǎo)一三個月述職一考核定崗一

7、定崗培養(yǎng)一述職轉(zhuǎn)正三、管培生職業(yè)規(guī)劃通道通道/職級技術(shù)序列通道管理通道營銷通道司齡一級二級三級四級五級六級七級八級/四、培養(yǎng)規(guī)劃細(xì)則1、管培生培養(yǎng)周期：6個月；2、培養(yǎng)形式：集中授課、師帶徒現(xiàn)場實(shí)操輔導(dǎo)、月度總結(jié)交流會；3、培養(yǎng)規(guī)劃：具體參見管培生崗位知識清單；五、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：具體參見管培生培訓(xùn)計(jì)劃表。六、培訓(xùn)考核評估指標(biāo)權(quán)重 出勤紀(jì)律：依據(jù)出勤紀(jì)律相關(guān)要求，占總考核比重為 20% ; 總結(jié)/述職報告：依據(jù)總結(jié)、述職報告相關(guān)要求，占總考核比重為30% : 部門評價：依據(jù)各管培生的日常工作表現(xiàn)，由本部門各層級管理者打分，占總考核比重為30% ; 培訓(xùn)考核：根據(jù)不同培訓(xùn)課程需要，進(jìn)行培訓(xùn)考核打分

8、，占總考核比重為20% ;七、實(shí)習(xí)期間管理指南1、出勤紀(jì)律曠課：未辦理任何請假手續(xù)、未通知人力行政部、無故不參加培訓(xùn)； 請假：在規(guī)定的時間范圍內(nèi)提交請假條，或口頭請假后一天內(nèi)補(bǔ)交請假條，請假條 的有效性以公布的培訓(xùn)通知要求為準(zhǔn)；遲到：未按培訓(xùn)通知公布的開始時間準(zhǔn)時抵達(dá)培訓(xùn)現(xiàn)場； 早退：在培訓(xùn)過程中，無特殊理由，且未打招呼便擅自離開培訓(xùn)現(xiàn)場，離開現(xiàn)場超 過30分鐘以上記為曠課；除以上出勤紀(jì)律外的公司相關(guān)管理規(guī)定的遵守。2、培訓(xùn)紀(jì)律 參加培訓(xùn)的人員必須保持良好的會場秩序， 不得隨意走動，不得交頭接耳，上課時 一律將手機(jī)調(diào)為振動狀態(tài)或待機(jī)狀態(tài)； 在培訓(xùn)期間，參加培訓(xùn)的人員如因工作需要需提前離場， 必須向人力行政部說明原 因、得到人力行政部同意后方可離開，否則視為曠課。 、總結(jié)報告提交及交流會召開 工作周報：每周最后一個工作日下午 16: 30前提交周工作報告。報告中應(yīng)分類列 明本周內(nèi)重點(diǎn)完成工作、持續(xù)工作項(xiàng)目和待推進(jìn)工作等內(nèi)容等，并填寫好下周計(jì)劃， 見管培生總結(jié)報告模版。工作月報：每月最后一個工作日下午16: 30前提交報告。報告內(nèi)容同周工作報告， 并填寫好下月工作計(jì)劃。交流會：入職第一個月內(nèi)，每周一次由人力行政部組織召開部門與管培生的交流會， 入職第二個月起，每月組織一次，交流會內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)過程中遇到的問題與困惑， 個人意見與建議分