人教版物理八年級(jí)上冊第1章第2節(jié)《運(yùn)動(dòng)的描述》學(xué)案

1、運(yùn)動(dòng)的描述學(xué)案新授課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道參照物的概念。2知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的。3體驗(yàn)選擇不同的參照物描述運(yùn)動(dòng)的結(jié)果會(huì)不相同。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：參照物的概念、物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)物體運(yùn)動(dòng)和靜止相對性。三、自主學(xué)習(xí)問題學(xué)法指導(dǎo)飛馳的獵豹穿梭宇宙的彗星緩慢的蝸牛物理學(xué)中把物體 的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。自主獨(dú)立完成把書放在桌子上，書上放一枝鋼筆，用手緩慢地推動(dòng)書。使它帶著鋼筆沿桌面向前緩慢移動(dòng)，然后討論以下問題：A相對桌面，鋼筆的位置有沒有變化？B相對書本，鋼筆的位置有沒有變化？描述物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，事先要選定一個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫 。合作探究、交流與評(píng)估事例一：坐在行

2、駛的汽車中，感覺路邊的樹木高速后退，感覺車內(nèi)的物體是靜止的。路邊的人覺得樹不動(dòng)，車運(yùn)動(dòng)得很快。事例二：高速路上超車時(shí)感覺對方車輛慢慢后退。錯(cuò)車時(shí)卻感覺對方車輛速度很快的沖過來。為什么對物體的判斷上會(huì)出現(xiàn)這樣的不同呢？分析下列物體相對于什么物體是運(yùn)動(dòng)的？相對于什么物體是靜止的？加油機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)花樣跳傘運(yùn)動(dòng)員自主獨(dú)立完成思考：在第一次世界大戰(zhàn)的空戰(zhàn)中，一名飛行員發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)艙有一只“小蟲”在飛來，于是一把抓住，一看才發(fā)現(xiàn)是一顆正在飛行的子彈！我們知道徒手抓住正在飛行的子彈一般是不可能的，那么這位飛行員為什么能抓住呢？小組討論四、自主小結(jié)物理學(xué)里把 的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的取決于所

3、選的 ，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的 。五、隨堂檢測1請你根據(jù)下面的描述，判斷下面標(biāo)點(diǎn)的物體分別是以什么作為參照物，并把它寫在后面的橫線上：（1）夜晚，小明抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)月亮在云中穿行_。（2）小玲乘飛機(jī)旅行，在飛機(jī)降落時(shí)，看到地面正向她撲來_。（3）唐代詩人李白在望天門山的詩中寫道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”，這兩句優(yōu)美的詩句中，分別是以什么作為參照物呢？_、_。（4）小華看著窗外路邊的白楊樹，它們正急速地向后退去_。2有關(guān)參照物的說法正確的（ ）A運(yùn)動(dòng)的物體不能做參照物B只有固定在地面上的物體才能做參照物C任何物體都可以作參照物D研究某一物體的運(yùn)動(dòng)，必須選定參照物3太陽、站在地面上的人和

4、同步地球衛(wèi)星，如果以地球?yàn)閰⒄瘴?，下列說法中正確的是（ ）A人靜止，太陽和衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)B人、同步衛(wèi)星和太陽都運(yùn)動(dòng)C人、太陽和同步衛(wèi)星都靜止D人和同步衛(wèi)星靜止、太陽運(yùn)動(dòng)4一人騎車由南向北行駛，這時(shí)有輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而去，若以這輛汽車為參照物，此人（ ）A向北運(yùn)動(dòng) B向南運(yùn)動(dòng) C靜止 D運(yùn)動(dòng)方向無法判斷 5下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）A宇宙里一切物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是絕對的、永恒的B宇宙里絕對不動(dòng)的物體是沒有的C我們?nèi)粘Ｕf的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對的，是相對于參照物而言的D我們把一切機(jī)械的各種運(yùn)動(dòng)總稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)6在美國電影“生死時(shí)速”中，一輛正在行駛的公共汽車上發(fā)現(xiàn)被恐怖分子安裝了炸彈，只要車速低于50km/h炸彈就會(huì)自動(dòng)爆炸，如何將車上的乘客安全撤離汽車，談?wù)勀愕姆椒?，并與看過電影的同學(xué)交流。隨堂檢測答案：1