幼兒園教師一日常規(guī)

1、幼兒園教師一日常規(guī) 幼兒園保教活動(dòng)一日常規(guī) 第一部分：生活活動(dòng) 生活活動(dòng)：指滿意幼兒生命基本需要的活動(dòng)，培育幼兒生活自理、與人交往、自我保護(hù)等能力和規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成健康的生活衛(wèi)生習(xí)慣。包括：入園、飲水、盥洗、餐點(diǎn)、入廁、睡眠、離園等環(huán)節(jié)。 基本要求：1依據(jù)幼兒不同年齡段生理和心理發(fā)展的需要，建立科學(xué)的一日生活常規(guī)，既有利于形成集體生活秩序，又能滿意幼兒個(gè)體的合理需要，不強(qiáng)求一律、整齊劃一。2.引導(dǎo)、支持和鼓舞幼兒參與生活規(guī)則的建立，要滿意幼兒受保護(hù)的需要和獨(dú)立的需要，避免過度保護(hù)和包辦代替。3組織和指導(dǎo)幼兒的生活活動(dòng)，要進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)和預(yù)備，削減不必要的等待，避免隱性和顯性的時(shí)間鋪張。4確保幼兒

2、生活活動(dòng)安全；有處理突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施。 1.主動(dòng)、熱忱、禮貌地等候幼兒和家長(zhǎng)。 2.觀看幼兒身體、心情和精神面貌；察看是否攜帶擔(dān)心全物品，是否按要求帶齊當(dāng)日所需用品。 3.有針對(duì)性地向家長(zhǎng)了解幼兒狀況。 4.查看幼兒出勤狀況，并做好記錄。準(zhǔn)時(shí)與未到園幼兒的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解原因。 5組織幼兒開展觀看、勞動(dòng)、值日、自選活動(dòng)等。 6建立早值班制度，對(duì)早入園的幼兒進(jìn)行照料。 飲水 1. 上下午各組織一次集體飲水，提示并允許幼兒隨時(shí)喝水。 2. 觀看幼兒飲水量，保證幼兒日飲水量達(dá)400600毫升以上。 3. 指導(dǎo)幼兒安全有序地取水。 盥洗 1.組織幼兒有序地盥洗。 2.將正確的盥洗方法、愛清潔、節(jié)省

3、用水等圖示呈現(xiàn)在盥洗處，提示幼兒遵守。 3.指導(dǎo)中、大班值日生檢查盥洗結(jié)果。 用餐 1.營(yíng)造開心、寧?kù)o的進(jìn)餐環(huán)境，介紹當(dāng)餐食品。 2.組織幼兒按時(shí)進(jìn)餐，餐前餐后半小時(shí)不做猛烈運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持餐后15分鐘的散步。 3.鼓舞幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，提示幼兒進(jìn)餐速度及食量適當(dāng)。 4.觀看進(jìn)食量，對(duì)特別幼兒賜予個(gè)別照看，準(zhǔn)時(shí)處理異常狀況。 5.糾正不良進(jìn)餐習(xí)慣。 6.督促指導(dǎo)幼兒餐后擦嘴、洗手、漱口。 午睡 1.睡前：組織幼兒睡前解便，寧?kù)o進(jìn)入寢室。營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境，遮擋過強(qiáng)的光線等。指導(dǎo)或幫助幼兒有序地穿脫、折疊衣物，放指定位置。 2.睡中：巡察觀看，幫助幼兒蓋好被褥；糾正不正確睡姿；照看入睡困難、有特別需要的幼

4、兒。 3 睡后：指導(dǎo)或幫助幼兒穿衣服、鞋子，保證幼兒服裝整齊，并提示幼兒入廁。對(duì)部分女小朋友進(jìn)行頭發(fā)梳理。 入廁 1.指導(dǎo)幼兒正確使用手紙、整理衣褲，便后洗手。 2.觀看幼兒大便狀況。發(fā)覺異常，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系并作好記錄。 3.不限制幼兒入廁次數(shù)，提示易遺尿的幼兒解便。 離園 1.穩(wěn)定幼兒心情，組織開展寧?kù)o的自選活動(dòng)。 2.檢查幼兒服裝穿戴是否整齊；提示幼兒整理需帶回家的物品。 3.嚴(yán)格確認(rèn)接幼兒的家長(zhǎng)，有重點(diǎn)地與個(gè)別家長(zhǎng)溝通，做好生病、心情異常等特別幼兒的交接。 4.提示幼兒有禮貌地向教師和小朋友離別。全部幼兒離園后，作好次日各項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)備。 第二部分：運(yùn)動(dòng)活動(dòng) 運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：指在幼兒園一日活動(dòng)中

5、采用晨鍛、早操、器械運(yùn)動(dòng)、自然因素熬煉等形式，培育幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，增加幼兒運(yùn)動(dòng)和適應(yīng)環(huán)境的能力，提高幼兒身體素養(yǎng)的日常運(yùn)動(dòng)。包括早操、體育教學(xué)活動(dòng)、戶外熬煉等環(huán)節(jié)。 基本要求：1.以本班幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣、態(tài)度、動(dòng)作能力、運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生常識(shí)、運(yùn)動(dòng)心理品質(zhì)為目標(biāo)，設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)。2.重視采取讓幼兒自主、探究、合作等學(xué)習(xí)方式練習(xí)、體驗(yàn)，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力。3.每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，其中體育活動(dòng)不少于1小時(shí)，且分段進(jìn)行。4.把握運(yùn)動(dòng)時(shí)間、強(qiáng)度和密度，循序漸進(jìn)，確保幼兒安全。5.城鄉(xiāng)各類型幼兒園依據(jù)本園的師資、場(chǎng)地、器械等條件，充分利用日光、空氣、水、地理環(huán)境等自然因素進(jìn)行熬煉，保證購(gòu)買或自制足夠的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

6、材料，開展豐富多樣的體育活動(dòng)。 晨鍛與早操 1.依據(jù)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)供應(yīng)豐富的活動(dòng)器材和自制體育熬煉的活動(dòng)器具，品種在5種以上，做到幼兒人手一份。2編排結(jié)構(gòu)合理徒手操和器械操各一套和韻律活動(dòng)等。 3. 參與指導(dǎo)幼兒晨鍛活動(dòng)。 4.面向全體幼兒精神飽滿地領(lǐng)操。 5.指導(dǎo)幼兒選擇和按規(guī)定整理器械。 6.服飾符合早操活動(dòng)要求（不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服長(zhǎng)短適中、不披發(fā)） 體育活動(dòng) 1.一周內(nèi)保證體育課、體育游玩、器械活動(dòng)、大型玩具、散步等多種類型體育活動(dòng)的開展。 2.開展走、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等各種發(fā)展幼兒基本動(dòng)作的活動(dòng)。 3.合理利用戶外體育活動(dòng)場(chǎng)地，保證幼兒有足夠的、安全的活動(dòng)空間。

7、 4.觀看幼兒的興趣、動(dòng)作發(fā)展、習(xí)慣、安全意識(shí)、意志品質(zhì)等實(shí)際狀況，作出積極的應(yīng)對(duì)和調(diào)整。 5.建立相宜的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)常規(guī)，督促幼兒遵守。 6.留意動(dòng)靜交替，漸漸增加活動(dòng)量和活動(dòng)強(qiáng)度，防止突然運(yùn)動(dòng)或猛烈運(yùn)動(dòng)造成的拉傷、扭傷或身體不適等。 第三部分：游玩活動(dòng) 游玩活動(dòng)：指滿意幼兒個(gè)體需要，發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進(jìn)幼兒情感、個(gè)性健康發(fā)展的自發(fā)、自主、自由的活動(dòng)。 基本要求： 1.依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和興趣，選擇幼兒游玩內(nèi)容，保證充分的游玩時(shí)間。2因地制宜，就地取材，創(chuàng)設(shè)良好的游玩環(huán)境，供應(yīng)安全、衛(wèi)生、可變、具有多種教育價(jià)值的游玩材料，保證幼兒自主游玩的條件。3平衡一周內(nèi)的各類

8、型游玩。4加強(qiáng)游玩過程中的觀看，做到觀看在前，指導(dǎo)在后，指導(dǎo)方式恰當(dāng)。 1.在主題活動(dòng)背景下制定目標(biāo)明確、有指導(dǎo)和觀看要點(diǎn)的游玩活動(dòng)計(jì)劃。 2.保證每日幼兒游玩活動(dòng)總時(shí)間不少于1個(gè)半小時(shí)。 3.平衡支配創(chuàng)造性游玩（建構(gòu)游玩、角色游玩、表演游玩）與規(guī)則性游玩（消遣游玩、智力游玩、音樂游玩）。 4.依據(jù)游玩活動(dòng)的要求和幼兒游玩活動(dòng)的需要，家園共同收集自然物、廢舊材料、半成品等作為游玩活動(dòng)的材料。 5.游玩材料投放數(shù)量充分，種類豐富；添置和更換準(zhǔn)時(shí)，每月不少于2次。 6.保證幼兒每日至少開展一次活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。小班設(shè)置35個(gè)活動(dòng)區(qū)；中班設(shè)置57個(gè)活動(dòng)區(qū)；大班設(shè)置68個(gè)活動(dòng)區(qū)。 7.遵循“幼兒在前，教師在

9、后”的游玩指導(dǎo)原則觀看幼兒材料使用、游玩水平和狀態(tài)，并有目的地做好記錄。采用直接、間接指導(dǎo)等相宜的方式推進(jìn)游玩的發(fā)展。 第四部分：學(xué)習(xí)活動(dòng) 學(xué)習(xí)活動(dòng)：指教師有目的、有計(jì)劃發(fā)起的, 采用集體活動(dòng)形式組織的師幼互動(dòng)活動(dòng)，或在教師引導(dǎo)下的同伴互動(dòng)活動(dòng)。以增進(jìn)同伴共享交流，提升幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。 基本要求：1依據(jù)教育目的、幼兒的實(shí)際水平和興趣，以循序漸進(jìn)為原則，開展綜合主題活動(dòng)，在主題背景下均衡支配五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2充分利用四周環(huán)境的有利條件，供應(yīng)充分的動(dòng)手操作材料，保證幼兒充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)。3遵循幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，注意活動(dòng)過程、實(shí)踐活動(dòng)，采用合作、交流、探究等活動(dòng)方式引導(dǎo)幼兒多感官參與活動(dòng)。4敏捷地運(yùn)用集體聯(lián)合、小組合作、結(jié)伴互動(dòng)等活動(dòng)組織形式，為幼兒供應(yīng)交流和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)與條件。5集體教學(xué)活動(dòng)次數(shù)適量，每天次數(shù)不超過2次；每次活動(dòng)時(shí)間小班15至20分鐘；中班20至25分鐘；大班25至30分鐘。6、關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)興趣、方法、習(xí)慣的養(yǎng)成。 1.依據(jù)本班幼兒發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)，選擇相宜的活動(dòng)內(nèi)容，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。 2.活動(dòng)前預(yù)備必需的教具及每個(gè)幼兒活動(dòng)需要的操作材料，并于日前與保育員共同做好分發(fā)材料預(yù)備，講明協(xié)作事項(xiàng)。 3.依據(jù)活動(dòng)類型設(shè)置便于幼兒活動(dòng)與交流的