鶴壁市淇濱小學社團管理申請

1、鶴壁市淇濱小學“晨曦”社團活動章程指導教師：孫靜一、指導思想本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養(yǎng)學生個性特長、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的能力，展示學生自強不息、積極向上的精神風貌。二、社團名稱：“晨曦”社團活動場所：一年級三班和四班教室三、未來發(fā)展的目標和計劃1.訓練學生的口算能力，使學生以最快的速度口算出簡單的算式。2.各種實踐活動的開展，學生在玩中學習應用或延伸所學知識，充分感受數(shù)學的樂趣，激發(fā)學習數(shù)學的積極性，培養(yǎng)學習熱情。3.走進生活，用數(shù)學的眼睛觀察生活，在實踐與體驗中感受數(shù)學與生活的密切

2、聯(lián)系，感受學習數(shù)學的重要性，提高數(shù)學的應用意識。4.通過團活動，樹立榜樣，對其他學生的學習起引領作用，由此帶動更多的學生積極地參與到數(shù)學學習和數(shù)學活動中來，提高整體學生的數(shù)學素養(yǎng)。四、宗旨、活動范圍和活動方式（一）活動宗旨秉承陶行知寫生“生活即教育”的教學思想，倡導開放型，與生活實際緊密結合，在數(shù)學教師引領下探索數(shù)學思想方法，更有效地實施素質教育，激發(fā)學生潛能，拓展學生特長，學生個性得到發(fā)展，從而使教師的教育科研水平得到提高。（二）活動地點主要設在一年級三班和四班教室以及操場上；數(shù)學活動課的內容不受教學大綱的限制，活動的內容有較大的伸縮性和多向性。如：結合數(shù)學課本的某些內容，適當加深和拓寬數(shù)學

3、知識，并引導學生運用所學的數(shù)學知識解答一些有趣的數(shù)學思考題和綜合題，訓練和發(fā)展兒童的思維，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力；結合有關的數(shù)學知識，介紹一些數(shù)學史料、數(shù)學家的故事、數(shù)學思想。（三）活動方式數(shù)學課外活動的組織形式，要靈活多樣，生動活潑。既有全校性的，也有班級性的，并且適合兒童的年齡特點，富有吸引力。1樂學數(shù)學游戲和趣味數(shù)學小學生具有好勝、好奇的特點。將數(shù)學知識寓于游戲中，聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際，學生特別感興趣，能主動積極參與。如猜數(shù)學謎語、走迷宮、當售貨員等。學生在數(shù)學活動課中，學習趣味數(shù)學，既鞏固所學的舊知識，更能學到新知識。同時也能訓練學生思維的深刻性、靈敏性及獨創(chuàng)性，激起學生學習的興趣

4、，使學生在快樂的情境中，越學越想學，越學越會學，并從中領悟到數(shù)學知識的奧秘。2.巧手操作、實踐認識來源于實踐，實踐又能深化認識，引導學生操作、實踐，既能深化知識，又能培養(yǎng)學生動手和解決實際問題的能力。在數(shù)學活動課中，從學生已有的知識內容和生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生通過畫一畫、折一折、疊一疊、量一量、算一算、剪一剪、拼一拼、擺一擺、貼一貼等教學手段，重點引導學生辦一些內容豐富、形式多樣、圖文并茂的數(shù)學日記、手抄報、數(shù)學墻報、黑板報等。讓學生多種感觀參與活動，從動手操作中發(fā)展學生智力，培養(yǎng)創(chuàng)造意識，在實踐中鞏固掌握所學知識，提高解決實際問題的能力。3.善思數(shù)學競賽小學生普遍具有好勝心和上進心，希望顯露自

5、己，以便贏得老師贊賞和引起同學們的注意。數(shù)學競賽是學生表現(xiàn)數(shù)學能力的機會，能激起學生的積極性。一旦他們在競賽中獲勝，就會對自己學習數(shù)學產(chǎn)生強大的動力。在小學數(shù)學活動課中，組織數(shù)學競賽，能夠營造一種積極向上、互相競爭的學習氣氛。如在期中、期末或某一章節(jié)知識學習完成后，要綜合檢查學生所學內容的效果，可采取數(shù)學競賽方式。競賽可分為小組團體賽、個人賽、擂臺賽、單項賽、綜合賽等?？捎贸楹灤痤}，也可以進行搶答。在競賽中促進學生思維的發(fā)展，培養(yǎng)學生的競爭意識。4.傾聽數(shù)學講座小學生學好數(shù)學，除智力因素和掌握學習方法外，很大程度取決于非智力因素發(fā)展。如學生學習數(shù)學的態(tài)度、學習習慣、刻苦學習的精神等。這就要求數(shù)

6、學教育要對學生進行學習數(shù)學的態(tài)度、動機、責任感、自信心等的培養(yǎng)，對學生進行數(shù)學思想教育。因此，在小學數(shù)學活動課中，用講座或報告的形式介紹一些數(shù)學知識、數(shù)學家的成就和數(shù)學的歷史，講述青少年學生勤奮學數(shù)學的動人事例，對學生進行愛祖國、愛數(shù)學的思想教育。培養(yǎng)學生肯于動腦、善于思考，刻苦鉆研，頑強學習的精神和認真、仔細的良好習慣。同時，通過舉辦數(shù)學故事會、數(shù)學游藝會的形式，講數(shù)學故事，玩數(shù)學游戲，猜數(shù)學謎語等，寓數(shù)學知識于各種游藝活動中，生動活潑，寓教于樂。5.應用社會調查數(shù)學與現(xiàn)實生活、生產(chǎn)聯(lián)系十分密切。在數(shù)學活動課中，結合教學內容，組織學生進行一些社會調查，搜集常用數(shù)據(jù)，了解數(shù)學知識在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、

7、國防建設、科技和實踐生活中的應用，向學生進行學習數(shù)學的目的教育，有利于提高學生學習數(shù)學的積極性和自覺性。如把調查來的數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計圖表，引導學生作簡要分析，使學生感受到數(shù)學知識應用的廣泛性。同時利用生活、生產(chǎn)中的數(shù)學來激發(fā)學生強烈的求知欲，使學生樂于獲取課本以外的知識。五、學生社團類別數(shù)學思維能力提升社團六、社團成員資格及其權利、義務社團成員資格：以自愿為主，對科幻方面較感興趣，經(jīng)過審核，即成為本社社員。 社團成員權利：1.本社社員在不與他社沖突的情況下均可參加其他社團的活動 2.可對社團社長和工作組的工作情況進行監(jiān)督，并提出意見和建議3.可對社團財務狀況進行查看、監(jiān)督4.社團成員在所在社團，有

8、選舉權和被選舉權，有按照社團章程擔任社團管理職務的權利5.享受社團給予的待遇6.學生社團執(zhí)行機構負責人有違反本辦法的有關規(guī)定和校紀校規(guī)損害成員利益的，社團成員有權向社團聯(lián)反映問題和情況 社團成員義務：1.遵守社團章程2.在社團活動時，服從社團整體安排3.在任何場所自覺維持社團聲譽4.社團成員應互幫互助，推動社團的發(fā)展5.一般情況下，每次活動應按時參加，不得遲到、早退 6.遵守學校及社團各項規(guī)章制度，服從社團及社團聯(lián)的領導與指導7.遵守本辦法及所在社團的章程8.積極參加社團及社團聯(lián)的活動9.在需要的情況下，積極配合社團聯(lián)對其所在的社團的調查和審核工作.七、組織機構和原則第一條、本社團設社長一名，

9、副社長一名，組織委員一名，宣傳委員一名，紀律委員一名。第二條、社長，理事產(chǎn)生辦法：（一）社長、副社長、組織委員、宣傳委員、紀律委員演講競選，在社團內部監(jiān)督、考核下，經(jīng)社團全體大會選舉產(chǎn)生。確定后，報學校備案。（二）社團干部任職期間，因各種原因造成職務空缺需要增補成員的，必須經(jīng)社團全體大會選舉產(chǎn)生，并向全體會員通報。第三條、有下列情形之一的委員會成員，采取直接罷免方式；（一）在社團內部拉結派，造成社團內部不團結的。（二）不遵守紀律的，嚴重影響社團名譽的。（三）累計三次無故不參加社團和委員會舉辦的活動或會議的。第四條、本學期組織架構及職責：社長：耿圣哲負責本社團的全面工作，組織和策劃社團的活動。副

10、社長：董子瑜社長的助手，組織和策劃社團的活動及成員的入團、退團管理。組織委員：宋良儒社長和副社長的助手，成員的入團、退團、社團的經(jīng)費管理。宣傳委員：貢若軒負責社團對內對外的宣傳，樹立社團的良好形象。紀律委員：蔣昊桐社團校內外活動的考勤，紀律的管理。校內輔導老師：孫靜負責培訓社團干部，指導社團干部規(guī)劃校內外的社團活動，協(xié)調、調動校內外一切有利的資源，對社團強有力的支持。八、組織管理制度 1.學生自愿參加晨曦社團活動； 2.班主任推薦，有數(shù)學愛好的同學經(jīng)社長批準，即可成為成員。 3.社員應自覺遵守章程，按時參加本社活動； 4.社員因其他原因轉社團的需經(jīng)過社長和輔導教師批準；5.考勤管理：不遲到，不

11、早退，因故不能參加社團活動，須當天向團長或輔導老師書面請假，如不能當天遞交的，也要及時補假；連續(xù)三次無故缺席訓練及活動者，視為自動退會。6.校內外社團活動管理：社團成員必須在規(guī)定的時間地點內活動，聽從安排，私自在規(guī)定之外的時間及地點活動的，產(chǎn)生的后果自負。九、加入、退出機制社員如果認真不適宜參加該社團活動，可向輔導教師組提出申請，經(jīng)批準后方可退出該社團。十、定期開展活動制度 第一條、社員應正常開展社團工作，積極組織社團活動，滿足社團成員合理的活動需要。以學生自我管理為基本原則，達到社團工作的協(xié)調一致，正常開展。第二條、社團活動過程中應始終與指導老師保持密切的聯(lián)系，以保證正常的工作和活動的圓滿成

12、功。第三條、社團活動期間各社員有權互相監(jiān)督，各社員應保持密切的聯(lián)系。第四條、社員在每學期結束前一周做好下一學期的活動計劃，并上交指導老師書面材料備案。第五條、社員開展活動，不得出現(xiàn)下列情況：（一）擅自開展違反班級有關規(guī)定的活動；（二）活動安排影響班級的正常教學秩序；（三）活動期間損壞班級公物；（四）活動存在人員安全隱患因素；第六條、社團活動應豐富多彩、有特色，有開創(chuàng)性，努力建設“特色化社團”，逐步形成社團自己的特色精品活動。十一、社團活動計劃在素質教育大背景下，以創(chuàng)辦特色學校，培養(yǎng)“小數(shù)學家”為契機，大力推進素質教育；培養(yǎng)學生研究數(shù)學的興趣，發(fā)展學生數(shù)學特長，激發(fā)學生鉆研精神，為開發(fā)學生數(shù)學潛

13、能搭建飛翔的平臺。追求創(chuàng)建卓越的數(shù)學社團，讓學生在濃厚的氛圍中，體驗數(shù)學、運用數(shù)學、樂于數(shù)學。力求體現(xiàn)：“做數(shù)學，玩數(shù)學，學數(shù)學”。1.社團計劃（1）培養(yǎng)學生對數(shù)學的極大興趣。通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。（2）培養(yǎng)學生的知識面。在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。（3）增加實踐的機會。由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會，

14、使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學習數(shù)學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。（4）豐富學生的第二課堂。從素質的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不在僅限于課堂上，更應該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的學習興趣興趣。2.社團活動內容安排活動主題活動時間負責人第三屆創(chuàng)新賽一試分析第4周第三屆創(chuàng)新賽二試分析第5周第四屆創(chuàng)新賽二試分析第6周第五屆希望杯二試分析第7周第五屆創(chuàng)新賽二試分析第8周第六屆創(chuàng)新賽二試分析第9周開展課外數(shù)學閱讀第10周了解數(shù)棋玩法第11周數(shù)學謎語第12周數(shù)學思想方法介紹第13周數(shù)學趣題第14周華賽杯一年級試題

15、分析第15周期末十二、學生社團成果考核方案為了解社團一學期活動開展的實效，及時總結經(jīng)驗和獎勵先進，提高各社團成員的活動積極性。同時通過開展社團活動，培養(yǎng)學生的興趣特長，促進學生綜合素質的提高。特制定以下考核制度：1考核方式： 考核分3個等級： 5分為優(yōu)秀，3-4分為良好，1-2分為合格。 考核內容：上課出勤率、上課表現(xiàn)、活動中的表現(xiàn)2學生的特長獲獎情況記入學生成長檔案，并作為評選“優(yōu)秀學生”和評定獎學金的重要依據(jù)。 鶴壁市淇濱小學“晨曦”社團活動章程輔導教師：孫靜2015年9月鶴壁市淇濱小學學生社團申請表社團名稱晨曦社團類別 數(shù)學類社團活動時間周二、周四下午社團活動場所 一年級三班和四班申請時間2015年9月社團人數(shù) 30人社團成立準備情況1.該社團已制定完備的活動計劃、組織管理制度等章程。2已成立社團組織機構，明確各自的職責。3已招募好新的社員，并對其進行活動前指導教育。4指導教師已找好相應的活動場所以及輔導內容