評小學高級教師職稱工作總結

1、評小學高級教師職稱工作總結本人熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的正確領導，立志獻身教育事業(yè)。 自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學能力?，F(xiàn)總結三大點 :一。重視自身建設，努力提高業(yè)務水平 :“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇。 “逆水行舟不進則退”。 “再學習”“終身教育”就成了它的注解。 可以說，思想是主宰人類行動的將帥。 因此要讓自己為人民服務， 獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想， 明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我

2、，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖講臺搖搖欲倒，我依然操起教鞭 ;雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。有人說， 一個教師應該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術 絀于言詞的我為了鍛煉口才，磁帶買了一打又一打。為了提到寫作能力，我在 1990 年參加了中國人民大學文學寫作培訓，并以企業(yè)家報。詩刊等為練筆場所。為了擴大自己的知識面，我在 1992 年參加了企業(yè)家報書友會。為了提高自己的專業(yè)知識水平， 我積極參加市進修學校安排的電化教學。教學技能。基本功等各類培訓。 2000。6 取得了計算機培訓

3、合格證書，為了充實的教學理論，更新教學理念，我閱讀了球形教學法。讀寫結合法。課堂教學模式探討。于永正的讀式教學以及支玉恒理論等數(shù)十本理論書籍?？傊?，我努力朝著我的話去做 :一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。二。為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻：一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻， 而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。對此，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補充。十幾年來，我連續(xù)擔任15 年級語文兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些一年級剛進學校的學生，他們一點也不懂，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好

4、教育、教學工作計劃，根據(jù)剛入學的學生的個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。平時很注意自己班主任應有的職責，課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。 同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性， 我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談談心。為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教

5、育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識， 我認真?zhèn)湔n， 充分利用課堂時間進行認真教學。課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)， 讓學生多動腦、提問題。由此所形成的獨特的課堂教學受到了在校師生的一致好評。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學生的熱愛，才能教好書，管好班級。十幾年來，我一直都擔任中高年級的班主任。輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學生，深入到學生中間，做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學習，熱愛集體。我所接管的班級也能夠在

6、比較短的時間內(nèi)形成良好的班風，學風。光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學。高效的目的的。 我十幾年從事高年級語文教學，在教學中刻苦鉆研，勇于探索。根據(jù)目前農(nóng)村學生接觸媒體的實際情況， 主張教材應以教科書為主， 以大量課外讀物為輔的大語文觀，提出“課堂教學到效化，課外閱讀大量化，讓學生在讀中開發(fā)潛能，在讀中自我教育”的做法。主張教學實踐應緊隨社會發(fā)展趨勢，迎合社會發(fā)展需要， 與理論緊密聯(lián)系， 用理論指導實踐，在實踐中總結經(jīng)驗， 提升理論。三、重德育教育，引導學生全面發(fā)展：平時在教學中， 不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)， 還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛

7、祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習，和同學團結友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學生進行德育教育。如：有一次學校開展運動會，要求學生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。當我將此事告訴全班學生時， 全班學生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學生購買校服，使他重展天真的笑容。我市有位小孩得了敗血病，得知情況，我班的學生積極捐款，其中有位同學捐出了 101 元零用錢來援助這位病孩換血。以上這些，都是同我平時對學生進行積極有力德育教育分不開的。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富我彩、積極向上的有益活動。如

8、：經(jīng)常組織全班學生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學生觀察能力，熱愛祖國大自然， 經(jīng)常帶學生出去活動， 還有課文朗讀、 故事會、小制作、下棋比賽等，讓學生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點，從而懂得了學習的重要性，同時達到了愛國主義教育的目的。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。 為了不辱使命， 為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”?？偨Y二、努力學習強化思想素質(zhì)本人熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的正確領導，時刻與黨中央保持一致。忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加

9、強自我修養(yǎng)。我努力學習政治理論， 積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。熱愛學生，真誠對待學生，用高尚的人格在學生心目中樹立起敬佩的聲譽和威望，受到學校、學生及家長的一致好評。三、不斷求索提高業(yè)務水平“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，就必須永遠保持 “學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退” ?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解?？梢哉f,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標 ,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我 ,不斷創(chuàng)新 ,努力培養(yǎng)適應時代需要 ,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明

10、確目標后 ,我們就不會再為環(huán)境 ,為條件而懊惱不已了。 我深知“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學習， 努力形成自己的教育風格。 為了提高自己的專業(yè)知識水平，我常出入學校圖書室，瀏覽網(wǎng)絡教育，大量閱讀教研論文，積極參加教師進修校的電化教學，教學技能，基本功等各類培訓，閱讀了洋思教育經(jīng)驗交流材料、讀寫結合法、課堂教學模式探討等多本理論書籍。集思廣益，博采眾家之長。為了充實自己的教學理論，更新教學理念，我積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法，自制教學課件，在教學中不斷實施，取得良好效果。同時每期撰寫論文，作文批改“四步法”、熱愛學生、教書育人、如何解決學生作文中的怕等十余篇論文收入學

11、校教師教育教學經(jīng)驗論文集，怎樣做好班主任工作、積累是寫好作文的前提、積累是寫好作文的前提分別在南充市教育科學教研所“中小學教師優(yōu)秀教學論文”評選中榮獲一、二等獎。總之，我努力朝著我的話去做： 一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。四、樂于奉獻培養(yǎng)合格人才二十三年來，我一直戰(zhàn)斗在升鐘水庫重淹區(qū)碑埡中學， 以校為家，視生如子。 1983 年 9 月至 1988 年 8 月主動在邊遠村小任教，因工作出色 1998 年 9 月調(diào)到中心小學任教。十幾年來我連續(xù)擔任小學語文中高段教學兼班主任工作， 平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，用盡了心血。在教學上我認真做到教學

12、“六認真”，每學期都要認真制訂好切實可行的教育、教學工作計劃，并在教學過程中一一落實， 期末進行教學工作和班主任工作總結，發(fā)現(xiàn)問題及時制定整改措施， 同時總結經(jīng)驗在教研組交流。 課堂外我根據(jù)學生的個性，采取不同的方法教育他， 每天都對住校生的日常生活指導。平時很注意自己班主任應有的職責，經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)學生能力、開發(fā)學生智力。同時對“后進生”和“差生”都進行細心的引導，動之以情曉之以理發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 經(jīng)常與學生打成一片， 了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給他們戴紅花，使學生對學習

13、產(chǎn)生濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們的知識，經(jīng)常和他們談心。為了使學生知識水平盡快地得到提高，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了。記得 2003 年我班杜明明同學由于基礎差產(chǎn)生了厭學情緒，我多次找她談心用自己的親身經(jīng)歷教育她，要她相信自己的能力， 發(fā)現(xiàn)她的點滴進步都給予肯定， 同時讓班長和學習委員輔導她的功課，通過一年的共同努力，她的學習成績由全班最后一名上升到前十名。她看著成績單流著流對我說， 老師你真好，我愛你！多少年來我一直認真?zhèn)湔n，并充

14、分利用課堂時間進行認真教學，重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、提問題。近幾年來我自制課件在課堂教學中恰當?shù)倪\用多媒體教學，激發(fā)學生的學習興趣，使他們積極、主動、愉快地去學習。由此所形成的 “獨特的課堂教學”受到了在校師生的一致好評。沒有愛就沒有教育。 真正的教育其實是愛的教育。 只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛 ,對學生的熱愛 ,才能教好書 ,管好班級。二十幾年來 , 我一直都擔任中高年級的班主任、 輔導員工作。在工作中從不歧視差生，而是想方設法了解學生 ,深入到學生中間 ,做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距 ,熱愛學習 ,熱愛集體。我所接管的班級也能在較短的時間

15、內(nèi)形成良好的班風 ,學風。光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學、高效的目的。我在教學中刻苦鉆研 , 勇于探索。根據(jù)目前農(nóng)村學生接觸媒體的實際情況 ,主張教材應以教科書為主 ,以大量課外讀物為輔的語文觀 ,提出“課堂教學到效化 ,課外閱讀大量化 ,讓學生在讀中開發(fā)潛能 ,在讀中自我教育”的做法。主張教學實踐應緊隨社會發(fā)展趨勢 ,迎合社會發(fā)展需要 ,與理論緊密聯(lián)系 , 用理論指導實踐 ,在實踐中總結經(jīng)驗 ,提升理論。平時在教學中， 我不但注重對學生的知識教學與能力的培養(yǎng)， 還特別注重學生的德育教育， 從學生一進校門， 我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、遵守紀律、勤奮學習，和同

16、學團結友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學生進行德育教育。如：有一次學校開展運動會，要求學生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒， 同爺爺婆婆生活在一起， 因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。 當我將此事告訴全班學生時，全班學生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學生購買校服， 使他重展天真的笑容。 有一位學生在家摔傷住進醫(yī)院，同學們就主動去看望他，幫他補習功課，陪他聊天，鼓舞他戰(zhàn)勝病魔早日回到學校學習。 這些都是與我平時對學生進行積極有力的德育教育分不開的。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。如：經(jīng)常組織全班學生大掃除、定