生長素的生理作用復(fù)習(xí)

1、植物生長素的生理作用植物生長素的生理作用9 9下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-d2,4-d濃度相同濃度相同 在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸，根失去了向在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性地生長的特性 20092009江蘇江蘇探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用植物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用植物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用2323為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的為了探究生長素和乙烯對植物生長的影

2、響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用某種植物進行了一系列實驗，結(jié)果如下圖相互作用，科學(xué)家用某種植物進行了一系列實驗，結(jié)果如下圖所示，由此可初步推測所示，由此可初步推測20102010江蘇江蘇植物的生長與生長素濃度的關(guān)系植物的生長與生長素濃度的關(guān)系30.30.（7 7分）人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實分）人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響，請回答下列問題：微型月季生根和側(cè)芽生長的影響，請回答下列問題：20112011江蘇江蘇植物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用植物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用探究

3、植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用7 7下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述，正確的是下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述，正確的是 b b楊樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽提供生長素楊樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽提供生長素 c c噴施生長素類似物可以?；ū９荒苁杌ㄊ韫麌娛┥L素類似物可以?；ū９荒苁杌ㄊ韫?20122012江蘇江蘇生長素及其類似物在生產(chǎn)中的應(yīng)用生長素及其類似物在生產(chǎn)中的應(yīng)用第第2節(jié)節(jié) 生長素的生理作用生長素的生理作用考試說明要求：考試說明要求：生長素的作用及其作用特點（生長素的作用及其作用特點（b）探索生長素類似物促進插條生根的最探索生長素類似物促進插條

4、生根的最適濃度（適濃度（b）直擊考點直擊考點1探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度（探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度（b） 例例1： 某同學(xué)在某同學(xué)在“探究生長素類似物探究生長素類似物naa促進迎春花插條促進迎春花插條生根的最適濃度生根的最適濃度”實驗中獲得了下圖所示結(jié)果，實驗中獲得了下圖所示結(jié)果，判斷下列問題：判斷下列問題：選取的迎春花插條，通常是形態(tài)學(xué)上端為平面，下端削成斜面（增加吸水選取的迎春花插條，通常是形態(tài)學(xué)上端為平面，下端削成斜面（增加吸水和生根面積）和生根面積）（）（）.若要達到該實驗的目的，應(yīng)進行預(yù)實驗，摸索適宜的若要達到該實驗的目的，應(yīng)進行預(yù)實驗，摸索適宜的naa濃度

5、濃度 （）（）.迎春花迎春花插條上芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實驗結(jié)果（）插條上芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實驗結(jié)果（）.該實驗的濃度是自變量，生根平均值是因變量，處理迎春花插條的該實驗的濃度是自變量，生根平均值是因變量，處理迎春花插條的時間為無關(guān)變量（）時間為無關(guān)變量（）.不同濃度的不同濃度的naa處理迎春花插條的時間應(yīng)該不同處理迎春花插條的時間應(yīng)該不同（）（）.促進迎春花插條生根的最適濃度為促進迎春花插條生根的最適濃度為c （）（） 對對對對錯錯對對錯錯錯錯某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花，于是采摘了某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，打算用扦插的方式進行繁殖。下列關(guān)于該部分

6、枝條，打算用扦插的方式進行繁殖。下列關(guān)于該實驗的敘述，不正確的是實驗的敘述，不正確的是 （ ）a a采摘的枝條中，芽較多的較嫩枝條相對來說更容采摘的枝條中，芽較多的較嫩枝條相對來說更容 易生根易生根b b生長素促進生根效果與生長素處理枝條的時間長生長素促進生根效果與生長素處理枝條的時間長 短成正比短成正比c c生長素類似物有一定的毒性，實驗結(jié)束后應(yīng)妥善生長素類似物有一定的毒性，實驗結(jié)束后應(yīng)妥善 處理廢液處理廢液d d可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度，促進根生長的效可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度，促進根生長的效 果相同果相同b考點演練考點演練1直擊考點直擊考點生長素的作用特點生長素的作用特點兩重性（）兩重

7、性（）下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，根據(jù)此圖下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，根據(jù)此圖給你的信息，判斷下列問題：給你的信息，判斷下列問題： a、b、c點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度最適宜濃度 （）（）.生長素對生長素對3種器官的作用都具有兩重性，即低濃度促進生長、高種器官的作用都具有兩重性，即低濃度促進生長、高濃度抑制生長濃度抑制生長 （）（） . e點所對應(yīng)的濃度下，根不生長，點所對應(yīng)的濃度下，根不生長，d點對應(yīng)的濃度對根、芽、莖點對應(yīng)的濃度對根、芽、莖均有促進生長的作用均有促進生長的作用 （）（

8、）.根、芽、莖的敏感性為根根、芽、莖的敏感性為根 芽莖芽莖 （）（）對對對對錯錯錯錯生長素的作用特點：兩重性；生長素的作用特點：兩重性；敏感性大小：根敏感性大?。焊?芽芽 莖；莖；幼嫩細胞敏感，衰老細胞遲鈍。幼嫩細胞敏感，衰老細胞遲鈍。下列體現(xiàn)兩重性的實例有：下列體現(xiàn)兩重性的實例有：胚芽鞘的向光性胚芽鞘的向光性 （）（）頂端優(yōu)勢頂端優(yōu)勢 （）（）根的向地性根的向地性 （）（）莖的背地性莖的背地性 （）（）進一步延伸：為了更好的理解兩重性，某同學(xué)作出了進一步延伸：為了更好的理解兩重性，某同學(xué)作出了如下總結(jié)。判斷其總結(jié)是否正確？如下總結(jié)。判斷其總結(jié)是否正確？直擊考點直擊考點生長素的作用特點生長素的

9、作用特點兩重性（）兩重性（）錯錯對對對對錯錯如果甲圖中如果甲圖中d d處的生長素濃度為處的生長素濃度為n n，設(shè)，設(shè)c c處的生處的生長素濃度為長素濃度為y y，則，則 ( )( ) a.myn b.nyi c.yi a.myn b.nyi c.yic c考點演練考點演練2 根據(jù)下列有關(guān)生長素的類似物在生產(chǎn)或?qū)嶒炦^程根據(jù)下列有關(guān)生長素的類似物在生產(chǎn)或?qū)嶒炦^程的應(yīng)用，判斷的應(yīng)用，判斷1任何濃度的任何濃度的naa處理扦插的月季枝條，均能促使處理扦插的月季枝條，均能促使其生根其生根 （ ）2處理切去尖端的的燕麥胚芽鞘，使其繼續(xù)生長處理切去尖端的的燕麥胚芽鞘，使其繼續(xù)生長 （ ）3 處理青色的生香蕉，

10、使其加快變成黃色處理青色的生香蕉，使其加快變成黃色 （ ）4處理去掉雌蕊的番茄花蕾，獲得無籽果實（處理去掉雌蕊的番茄花蕾，獲得無籽果實（ ）5用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可除去用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可除去單子葉農(nóng)作物田里的雙子葉雜草單子葉農(nóng)作物田里的雙子葉雜草 （ ）6.6.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的生長素類似物溶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑棉株，以達到保蕾保鈴的效果。液噴灑棉株，以達到保蕾保鈴的效果。 ( )( )直擊考點直擊考點3生長素的生理作用（）生長素的生理作用（）錯錯對對錯錯錯錯對對對對某學(xué)生開展了某學(xué)生開展了“naa溶液對草莓發(fā)育影響溶液

11、對草莓發(fā)育影響”的研究，下圖是的研究，下圖是實驗結(jié)果示意圖，圖中箭頭所示是草莓的瘦果，瘦果內(nèi)包含著實驗結(jié)果示意圖，圖中箭頭所示是草莓的瘦果，瘦果內(nèi)包含著種子。根據(jù)有關(guān)信息可知，種子。根據(jù)有關(guān)信息可知，naa溶液溶液 a.導(dǎo)致了多倍體草莓的產(chǎn)生導(dǎo)致了多倍體草莓的產(chǎn)生b.在本實驗中幫助草莓完成了授粉在本實驗中幫助草莓完成了授粉c.抑制了草莓的生長抑制了草莓的生長 d.作用類似于草莓種子發(fā)育時產(chǎn)生的生長素作用類似于草莓種子發(fā)育時產(chǎn)生的生長素d d考點演練考點演練31、探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度、探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度 （b）2、生長素的作用特點、生長素的作用特點兩重性（）

12、兩重性（）3、生長素的生理作用（）、生長素的生理作用（）1(2010海南生物，海南生物，5)當(dāng)某植物頂芽比側(cè)芽生長快時會當(dāng)某植物頂芽比側(cè)芽生長快時會產(chǎn)生頂端優(yōu)勢，其主要原因是產(chǎn)生頂端優(yōu)勢，其主要原因是()。a側(cè)芽附近的生長素濃度過高，其生長受抑制側(cè)芽附近的生長素濃度過高，其生長受抑制b側(cè)芽附近的生長素濃度較低，其生長受抑制側(cè)芽附近的生長素濃度較低，其生長受抑制c頂芽附近的脫落酸濃度較高，其生長被促進頂芽附近的脫落酸濃度較高，其生長被促進d側(cè)芽附近的細胞分裂素濃度較高，其生長受抑制側(cè)芽附近的細胞分裂素濃度較高，其生長受抑制a a(2010重慶卷重慶卷)將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定將一玉米幼

13、苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從下圖在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從下圖所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置，此時，幼苗的生成情況是后停止于起始位置，此時，幼苗的生成情況是()。a根水平生長，莖向上彎曲根水平生長，莖向上彎曲b根水平生長，莖向下彎曲根水平生長，莖向下彎曲c根向下彎曲，莖向上彎曲根向下彎曲，莖向上彎曲d根向下彎曲，莖向下彎曲根向下彎曲，莖向下彎曲b b3.果樹整枝修剪和棉花的摘心，都能提高產(chǎn)量，根據(jù)的果樹整枝修剪和棉花的摘心，都能提高產(chǎn)量，根據(jù)的原理是原理是( )

14、a減少蒸騰作用，保持水分，使其代謝旺盛減少蒸騰作用，保持水分，使其代謝旺盛b減少營養(yǎng)器官的生長，促進生殖器官的生長減少營養(yǎng)器官的生長，促進生殖器官的生長c破壞頂端優(yōu)勢，使其多產(chǎn)生側(cè)枝，從而提高產(chǎn)量破壞頂端優(yōu)勢，使其多產(chǎn)生側(cè)枝，從而提高產(chǎn)量d避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果，從而降低產(chǎn)量抑制避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果，從而降低產(chǎn)量抑制c c4. 在探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度時，一同學(xué)在探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度時，一同學(xué)用幾種不同濃度的用幾種不同濃度的萘乙酸萘乙酸(一種人工合成的生長素類似物一種人工合成的生長素類似物)溶溶液處理扦插枝條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情

15、況。圖液處理扦插枝條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖1為不同濃度的生長素溶液對生根的促進作用的示意圖，圖為不同濃度的生長素溶液對生根的促進作用的示意圖，圖2為為萘乙酸促進枝條生根的情況，請據(jù)兩圖判斷，在下列各濃度萘乙酸促進枝條生根的情況，請據(jù)兩圖判斷，在下列各濃度值中，最好選用值中，最好選用() a 3 mgml1 b 6 mgml1 c 9 mgml1 d 4.5 mgml1d d(2011(2011江蘇江蘇) )人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季插條生根和側(cè)芽生長的影響，了激

16、素類似物甲和激素類似物乙對微型月季插條生根和側(cè)芽生長的影響，請回答下列問題。請回答下列問題。圖圖1 1 圖圖2 2(1)(1)由圖由圖1 1得出的初步結(jié)論是：甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是得出的初步結(jié)論是：甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是_、_。(2)(2)由圖由圖1 1的結(jié)果的結(jié)果_(_(填填“能能”或或“不能不能”) )判斷判斷0.5 mol/l0.5 mol/l的激素類似物乙對的激素類似物乙對生根的影響。為探究生根的影響。為探究3 mol/l3 mol/l的激素類似物甲和的激素類似物甲和0.5 mol/l0.5 mol/l的激素類似物乙的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計對微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計_種培養(yǎng)基。種培養(yǎng)基。(3)(3)已知甲為生長素類似物，圖已知甲為生長素類似物，圖2 2為其為其x x、y y和和z z三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響，則：長的影響，則：x x濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有_作用。作用。x x濃度、濃度、y y濃度和濃度和z z濃度之間大小的關(guān)系是濃度之間大小的關(guān)系是_。促進促