企業(yè)文化的生成與發(fā)展規(guī)律

1、c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程第五章c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程本章小結(jié)本章小結(jié) c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程本章重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)企業(yè)文化的領(lǐng)會(huì)企業(yè)文化的生成生成及及一般模式一般模式掌握企業(yè)文化的掌握企業(yè)文化的變革時(shí)機(jī)變革時(shí)機(jī)、變革管變革管理理與與變革方式變革方式了解企業(yè)文化沖突的了解企業(yè)文化沖突的類(lèi)型類(lèi)型、沖突的、沖突的表現(xiàn)形式表現(xiàn)形式c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程重點(diǎn)掌握企業(yè)文化的重點(diǎn)掌握企業(yè)文化的識(shí)別識(shí)別與企業(yè)文與企業(yè)文化化整合方式整合方式返回返回c

2、 i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程【引導(dǎo)案例【引導(dǎo)案例】“恐龍恐龍”公司公司c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程第一節(jié)c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程一、西方管理理論中關(guān)于企業(yè)文化 生成的論述（一）肯尼迪、迪爾關(guān)于（一）肯尼迪、迪爾關(guān)于 企業(yè)文化生成的論述企業(yè)文化生成的論述c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程（二）沙因關(guān)于企業(yè)文化生成的論述（二）沙因關(guān)于企業(yè)文化生成的論述c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程（三）科特、赫斯克特（三）科特、赫斯

3、克特 關(guān)于企業(yè)文化生成的論述關(guān)于企業(yè)文化生成的論述c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程二、企業(yè)文化生成中積累與領(lǐng)導(dǎo) 的因素（一）積累對(duì)企業(yè)文化生成的影響c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程（二）（二）領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)企業(yè)文化生成的影響對(duì)企業(yè)文化生成的影響c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程三、企業(yè)文化生成的一般模式圖表圖表c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程圖圖5-2 5-2 企業(yè)文化的生成的一般模式圖企業(yè)文化的生成的一般模式圖企業(yè)最高經(jīng)營(yíng)者制定企業(yè)最高經(jīng)營(yíng)者制定努力實(shí)施的創(chuàng)意性經(jīng)

4、營(yíng)思想或經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略努力實(shí)施的創(chuàng)意性經(jīng)營(yíng)思想或經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略通過(guò)組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)者行為示范、通過(guò)組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)者行為示范、企業(yè)制度等實(shí)施經(jīng)營(yíng)思想和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略企業(yè)制度等實(shí)施經(jīng)營(yíng)思想和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略企業(yè)員工根據(jù)企業(yè)制度和經(jīng)營(yíng)思想企業(yè)員工根據(jù)企業(yè)制度和經(jīng)營(yíng)思想規(guī)范規(guī)范、約束行為，進(jìn)行實(shí)際操作、約束行為，進(jìn)行實(shí)際操作向社會(huì)提供產(chǎn)品、服務(wù)向社會(huì)提供產(chǎn)品、服務(wù)法律、法規(guī)法律、法規(guī)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手消費(fèi)大眾心理消費(fèi)大眾心理經(jīng)濟(jì)效益經(jīng)濟(jì)效益（短期效益）（短期效益）文化效益文化效益（長(zhǎng)期效益）（長(zhǎng)期效益）企業(yè)外部環(huán)境企業(yè)外部環(huán)境企業(yè)文化企業(yè)文化投資者投資者返回返回c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程第二

5、節(jié)c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程【即時(shí)案例【即時(shí)案例】青蛙現(xiàn)象青蛙現(xiàn)象c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程一、企業(yè)文化變革的涵義企業(yè)文化變革是企業(yè)文化企業(yè)文化變革是企業(yè)文化自身發(fā)展的規(guī)律自身發(fā)展的規(guī)律企業(yè)文化變革是企業(yè)文化變革是企業(yè)變革的企業(yè)變革的必然趨勢(shì)必然趨勢(shì)企業(yè)變革企業(yè)變革不等于不等于企業(yè)文化變革企業(yè)文化變革c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程二、企業(yè)文化認(rèn)識(shí)誤區(qū)與變革的 時(shí)機(jī)企業(yè)文化認(rèn)識(shí)的誤區(qū)企業(yè)文化變革的時(shí)機(jī)下一頁(yè)c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程上一頁(yè)c

6、i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程上一頁(yè)c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程三、企業(yè)文化變革的管理所謂企業(yè)文化變革的管理，實(shí)質(zhì)所謂企業(yè)文化變革的管理，實(shí)質(zhì)是是變革中變革中的的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃計(jì)劃、實(shí)施實(shí)施和和控制控制，以謀求建立與外部生存環(huán)，以謀求建立與外部生存環(huán)境和內(nèi)部組織環(huán)境境和內(nèi)部組織環(huán)境相適應(yīng)的文化相適應(yīng)的文化c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程四、企業(yè)文化變革的方式以以

7、科技科技為推動(dòng)力促進(jìn)變革為推動(dòng)力促進(jìn)變革診斷文化診斷文化、有計(jì)劃有計(jì)劃的變革的變革引入引入外部人員外部人員領(lǐng)導(dǎo)變革領(lǐng)導(dǎo)變革c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程利用利用文化網(wǎng)絡(luò)文化網(wǎng)絡(luò)帶動(dòng)變革帶動(dòng)變革“水煮青蛙水煮青蛙”式的漸進(jìn)變革式的漸進(jìn)變革斷絕后路斷絕后路的強(qiáng)迫性變革的強(qiáng)迫性變革解凍解凍、全員全員參與式變革參與式變革c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程【即時(shí)案例【即時(shí)案例】把卡車(chē)漆成白色把卡車(chē)漆成白色返回返回c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程第三節(jié)c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系

8、學(xué)院精品課程一、企業(yè)文化沖突的涵義不同文化積聚在一起，相互抵觸、不同文化積聚在一起，相互抵觸、相互排斥和相互適應(yīng)的相互排斥和相互適應(yīng)的過(guò)程過(guò)程企業(yè)文化沖突是企業(yè)并購(gòu)、重組企業(yè)文化沖突是企業(yè)并購(gòu)、重組的的最大障礙最大障礙企業(yè)文化沖突是企業(yè)文化沖突是企業(yè)變革的轉(zhuǎn)機(jī)企業(yè)變革的轉(zhuǎn)機(jī)企業(yè)文化沖突是企業(yè)文化創(chuàng)新的企業(yè)文化沖突是企業(yè)文化創(chuàng)新的催化劑催化劑c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程 正向正向 時(shí)間標(biāo)度時(shí)間標(biāo)度負(fù)向負(fù)向 感情感情 a b c 霍夫斯坦德的文化沖突與適應(yīng)曲線霍夫斯坦德的文化沖突與適應(yīng)曲線 c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程二、

9、企業(yè)文化沖突的類(lèi)型和 表現(xiàn)形式企業(yè)文化企業(yè)文化沖突的類(lèi)型沖突的類(lèi)型c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程（二）企業(yè)文化沖突的表現(xiàn)形式（二）企業(yè)文化沖突的表現(xiàn)形式c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程三、企業(yè)文化識(shí)別與整合（一）企業(yè)文化識(shí)別c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程文化差異的本質(zhì)、國(guó)家、職業(yè)與組織水平文化差異的本質(zhì)、國(guó)家、職業(yè)與組織水平價(jià)價(jià) 值值 觀觀 水平水平 社會(huì)化場(chǎng)所社會(huì)化場(chǎng)所 實(shí)實(shí) 踐踐 活活 動(dòng)動(dòng)（民族）國(guó)家（民族）國(guó)家 職業(yè)職業(yè) 組織組織 家庭家庭 學(xué)校學(xué)校 工作場(chǎng)所工作場(chǎng)所 c i i

10、rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程（二）企業(yè)文化整合的方式（二）企業(yè)文化整合的方式返回返回c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程本章小結(jié)西方管理理論中關(guān)于企業(yè)文化生成的西方管理理論中關(guān)于企業(yè)文化生成的論述，反映了對(duì)企業(yè)文化生成的不同論述，反映了對(duì)企業(yè)文化生成的不同觀點(diǎn)；觀點(diǎn)；企業(yè)文化的積累企業(yè)文化的積累與與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的作用作用，是企業(yè)文化生成的兩個(gè)最重要，是企業(yè)文化生成的兩個(gè)最重要的因素；企業(yè)文化生成的的因素；企業(yè)文化生成的一般模式一般模式，反映了企業(yè)文化生成的反映了企業(yè)文化生成的普遍規(guī)律普遍規(guī)律c i i rc i i rc i i r中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品課程企業(yè)文化變革是企業(yè)文化自身發(fā)展的企業(yè)文化變革是企業(yè)文化自身發(fā)展的必然規(guī)律必然規(guī)律。陷入企業(yè)文化認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。陷入企業(yè)文化認(rèn)識(shí)的誤區(qū)是企業(yè)文化變革的是企業(yè)文化變革的最大障礙最大障礙，掌握企，掌握企業(yè)文化變革的業(yè)文化變革的時(shí)機(jī)時(shí)機(jī)，了解企業(yè)文化變，了解企業(yè)文化變革的革的方式方式，是企業(yè)文化變革成功的重，是企業(yè)文化變革成功的重要要前提前提c i i rc i i rc