八年級(jí)科學(xué)創(chuàng)新班華師大版暑期課程(三)實(shí)驗(yàn)專題匯編

1、暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編1使用天平時(shí)，下列哪種原因會(huì)使測(cè)量產(chǎn)生誤差( )a天平使用之前忘了調(diào)節(jié)b游碼所對(duì)標(biāo)尺的讀數(shù)估計(jì)值偏小了c將砝碼放在天平的左盤(pán)里，被稱物體放在天平的右盤(pán)里，并使用了游碼d少加了一個(gè)2 g游碼標(biāo)示的質(zhì)量b暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編2少數(shù)不法商販將煤矸石(礦井下與煤共生一處的石塊)破碎后摻在優(yōu)質(zhì)煤中高價(jià)銷售給客戶客戶為了防止上當(dāng)，最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ强梢詸z測(cè)下述物理量中的( )a密度 b比熱c熔點(diǎn) d燃燒值a暑

2、期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編3若給你一塊小木塊、一只量筒、水、酒精、一根細(xì)針，你能完成下列實(shí)驗(yàn)中的哪幾種( )測(cè)出木塊的質(zhì)量 測(cè)出木塊的體積 測(cè)出木塊的密度 測(cè)出酒精的密度 測(cè)出木塊所受水的浮力測(cè)出木塊所受酒精的浮力abcdd暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編4若給你一只彈簧秤、一杯水、細(xì)線和一個(gè)金屬塊，你能完成下列四種實(shí)驗(yàn)中的哪幾種？( )測(cè)金屬塊的質(zhì)量 測(cè)金屬塊浸沒(méi)在水中的浮力 金屬塊的體積測(cè)金屬塊的密度a bcdd暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編5用一端封閉的足夠長(zhǎng)的玻璃管做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列哪種情況會(huì)影響管內(nèi)水銀

3、柱的高度( )a改變玻璃管的粗細(xì)b少許改變管的傾斜程度c改變水銀槽內(nèi)水銀面的高低d玻璃管內(nèi)漏進(jìn)少許空氣d暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編6放映幻燈時(shí)，在屏幕上得到的是幻燈片上景物的( )a正立放大的虛像 b正立放大的實(shí)像c倒立放大的虛像 d倒立放大的實(shí)像d暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編7用一滑輪組提升重物，不計(jì)摩擦，下列方法中可以提高滑輪組機(jī)械效率的是( )a改變繞繩方法b增加重物的提升高度c減少重物的提升高度d增加提升重物的重力d暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編8下列關(guān)于電路的說(shuō)法中正確的是( )a電路連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)

4、必須處于斷開(kāi)狀態(tài)b電路連接必須從電源的正極開(kāi)始c電流表測(cè)電流時(shí)為了安全應(yīng)選擇使用大量d滑動(dòng)變阻器使用時(shí)必須串聯(lián)在電路中a暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編9要改變直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向，應(yīng)采取的方法是( )a增強(qiáng)磁極的磁性b增加電源電壓c增大線圈中的電流d改變線圈中的電流方向或?qū)φ{(diào)磁鐵的磁極d暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編10、下列測(cè)量?jī)x器中，刻度不均勻的是( )a體溫計(jì) b彈簧秤c量筒d密度計(jì) d11兩個(gè)相同的燒杯里分別盛有質(zhì)量和溫度都相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的酒精燈給它們加熱，可以看到煤油的溫度比水的溫度升高的快若水和煤油的比熱分別用c水和c煤油

5、表示，則( )ac水c煤油 bc水c煤油cc水c煤油 d條件不足，無(wú)法比較a暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編12下列變化不屬于物理變化的是( )a燈泡用久了燈絲變細(xì)b用石灰漿抹墻，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變硬c用壓縮體積的辦法，使丁烷氣體液化并貯存在打火機(jī)內(nèi) d潮濕的衣服變干了b暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編1為測(cè)量運(yùn)動(dòng)員短跑時(shí)的平均速度在室外測(cè)出40 m的路程，每隔10 m作一記號(hào)選出4位記時(shí)員分別站在10、20、30、40 m處；讓該運(yùn)動(dòng)員跑完40 m路程即告實(shí)驗(yàn)完畢(1)實(shí)驗(yàn)中所用的主要器材是

6、_和_；(2)實(shí)驗(yàn)原理是_參考答案：卷尺 秒表 vts暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編參考答案：參考答案：2、升華、升華 凝華凝華3、平行光源、平行光源 刻度尺刻度尺 透鏡透鏡 光屏光屏 燭焰燭焰2瓶里放少量的碘，并且對(duì)燒瓶微微加熱，可以觀察瓶里放少量的碘，并且對(duì)燒瓶微微加熱，可以觀察到碘的到碘的_現(xiàn)象停止加熱，過(guò)一會(huì)兒，在燒瓶壁上現(xiàn)象停止加熱，過(guò)一會(huì)兒，在燒瓶壁上可觀察到碘的可觀察到碘的_現(xiàn)象現(xiàn)象3做做“研究透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)研究透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)”前，首先要利用前，首先要利用_和和_測(cè)出一凸透鏡的焦距做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了測(cè)出一凸透鏡的焦距做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使像能成在光屏的

7、中央，應(yīng)先調(diào)節(jié)好使像能成在光屏的中央，應(yīng)先調(diào)節(jié)好_和和_的高的高度，使它們的中心跟度，使它們的中心跟_的中心大致在同一高度的中心大致在同一高度暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編參考答案：(1)到透鏡的距離 (2)物體和像的大小 (3)不能 虛4某同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭a和b一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭a，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示在此實(shí)驗(yàn)中：(1)直尺的作用是便于比較物與像的_關(guān)系；(2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較_關(guān)系；(3)移去蠟燭b，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_接收到蠟燭a的燭焰的像(

8、填“能”或“不能”)這說(shuō)明平面鏡成的是_像暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編5在實(shí)驗(yàn)室里，我們通常用_法來(lái)測(cè)定電阻的阻值，即只要測(cè)出電阻兩端的_和通過(guò)它的_，就可以用公式_算出電阻的阻值根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)要求，除待測(cè)電阻外，還必需的器材是_、_、_、_、_ 參考答案：伏安 電壓 電流 riu 電源 開(kāi)關(guān) 導(dǎo)線 電壓表 電流表 iu暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編參考答案：(1)將家中的其他用電器全都斷開(kāi)，只把白熾燈接入電路，讓其工作一段時(shí)間，用手表記錄時(shí)間，用電能表記錄它所消耗的電能，最后用pw/t計(jì)算出它的功率(2)時(shí)間t 消耗的電能w(3) pw/t

9、6如果你的家庭電路中有一只表盤(pán)上標(biāo)有3000 r/kwh的電能表，另外你手頭還有一塊秒表如何測(cè)量你家中某一盞白熾燈的實(shí)際電功率?(1)寫(xiě)出測(cè)量方法：_；(2)要測(cè)量哪些物理量：_；(3)寫(xiě)出根據(jù)測(cè)量的物理量，計(jì)算燈泡電功率的數(shù)學(xué)表達(dá)式：_暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編7白熾燈的燈絲常在_時(shí)發(fā)生斷開(kāi)，如若能接上繼續(xù)使用，則電功率將比原來(lái)_(填“大”或“小”)，這是由于它的電阻變_了8把幾滴紅墨水滴入清水中，隔一會(huì)兒，清水變成紅水，這是_現(xiàn)象當(dāng)紅墨水分別滴入冷水和熱水中，可以看到熱水變色比冷水快這說(shuō)明溫度越高，_參考答案： 7剛閉合電路 大 小8擴(kuò)散 分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈

10、暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編9水的比熱是_裝有50 l水的太陽(yáng)能熱水器，在陽(yáng)光照射下，水溫從20上升到50，該熱水器中水吸收的熱量是_10黑板的“反光”現(xiàn)象屬于光的_現(xiàn)象；我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上時(shí)，發(fā)生了_反射的緣故11普通自行車上，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的裝置是_；在前后輪中減小摩擦的措施是在輪子的軸上安裝了_參考答案：參考答案：94.2103 j/(kg) 6300 kj10鏡面反射鏡面反射 漫漫11、剎車用的閘皮、剎車用的閘皮 鋼珠鋼珠 暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)

11、新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編1你能用幾種方法判斷一蓄電池能否供電？又怎樣判別它的正、負(fù)極？試設(shè)計(jì)幾個(gè)辦法，并說(shuō)明道理參考答案：參考答案：1(1)用電表，根據(jù)電流的方向用電表，根據(jù)電流的方向(2)用小磁針來(lái)判斷，根據(jù)奧斯特實(shí)驗(yàn)的結(jié)論用小磁針來(lái)判斷，根據(jù)奧斯特實(shí)驗(yàn)的結(jié)論(3)利用電鍍的原理，在碳棒上析出銅的相連的為負(fù)利用電鍍的原理，在碳棒上析出銅的相連的為負(fù)極極暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編2聯(lián)歡會(huì)上，某同學(xué)從家里帶來(lái)40只規(guī)格為“6 v 0.5 w”的彩燈，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他最少應(yīng)將多少只彩燈接在220 v的照明電路中？應(yīng)該怎樣連接？如果晚會(huì)開(kāi)了5 h，使用這些彩燈一共用了多少k

12、wh的電能？參考答案：用37個(gè)同樣的燈泡串聯(lián)起來(lái)就可以了，0.09 kwh暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編參考答案：液體：在塑料瓶的側(cè)壁上打一小孔，就會(huì)看到水從側(cè)壁流出來(lái)氣體：用抽氣機(jī)將瓶中的氣體抽走，瓶子就會(huì)被空氣壓癟了3用日常生活中裝飲料的塑料空瓶，請(qǐng)你設(shè)計(jì)：做演示液體壓強(qiáng)和大氣壓強(qiáng)存在及其性質(zhì)的物理實(shí)驗(yàn)各一個(gè)要求制作方法簡(jiǎn)便，并只加少量其他輔助器材畫(huà)圖并寫(xiě)明制作方法、實(shí)驗(yàn)步驟 暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編4彈簧秤下懸掛著一重物(浸在硫酸銅溶液中，不與溶液反應(yīng))，若向硫酸銅溶液中逐漸滴加氫氧化鋇溶液至恰好完全反應(yīng)后，彈簧秤的示數(shù)將_(填“

13、變大”“變小”或“不變”)；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 參考答案：變大 cuso4ba(oh)2baso4cu(oh)2暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編5做“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)所用的器材除鐵架臺(tái)、滑輪組、細(xì)繩和鉤碼外，還需要_和_(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，除已知鉤碼重外，需要測(cè)量的物理量是_、_和_需要計(jì)算的物理量是_、_和_(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)記錄表格參考答案：(1)重物 刻度尺 (2)s h g 總功 有用功 機(jī)械效率 (3)略暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編1電飯鍋工作時(shí)有兩種狀態(tài)：

14、一是鍋內(nèi)水燒干前的加熱狀態(tài)，二是水燒干后的保溫狀態(tài)下圖為cfxb型“220 v 1100 w”電飯鍋的簡(jiǎn)易原理圖已知r1956求：(1)電阻r0的阻值 (2)接通檔“1”時(shí)，電飯鍋處于_狀態(tài)(選填“保溫”或“加熱”)，此時(shí)電路的總功率為多大？(3)如果用該電飯鍋來(lái)燒水，其放出的熱量全部被水吸收，問(wèn)需多少分鐘可將2.2 kg，初溫為20的水燒開(kāi)？(設(shè)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)參考答案：(1)r044 (2)保溫 24.2 w(3)11.2 min暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編暑期創(chuàng)新班課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)匯編2同學(xué)用彈簧秤、量筒、水、物塊做測(cè)定浮力的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖中彈簧秤和量筒的示數(shù)，填寫(xiě)記錄表格中的各項(xiàng)內(nèi)容，并分