29寓言兩則紀昌學(xué)射

1、寓言寓言是文學(xué)作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)，用假托的故事或擬人手法說明某個道理或教訓(xùn)?！霸ⅰ庇小凹耐小钡囊馑?紀昌學(xué)射學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)目標：1.識記生字、詞語，熟讀課文；識記生字、詞語，熟讀課文；2.疏通文意，積累文言詞語；疏通文意，積累文言詞語；3.感悟文中的道理，學(xué)習(xí)紀昌精感悟文中的道理，學(xué)習(xí)紀昌精神，從中受到啟發(fā)。神，從中受到啟發(fā)。我會讀我會讀紀昌紀昌 妻子妻子 刺他刺他 綁住綁住 虱子虱子 扁鵲扁鵲 理睬理睬 腸胃腸胃 敷燙敷燙 幾劑湯藥幾劑湯藥 蔡桓公蔡桓公 自讀自悟，把握內(nèi)容輕聲讀課文，讀準字音，讀通句子。思考：課文分為幾部分，課文寫了一件什么事？ 紀昌向飛衛(wèi)請教（ ），飛

2、衛(wèi)讓他先（ ）。一是練（ ），二是練（ ）。后來，紀昌成了（ ）的射箭能手。 紀昌向飛衛(wèi)請教 ，飛衛(wèi)讓他先 。一是練 ，二是練 。紀昌都做到之后，飛衛(wèi)才教他開弓放箭。后來，紀昌成了 的射箭能手。射箭射箭練眼力練眼力用眼睛用眼睛牢牢地盯住一個目標，不能眨眼牢牢地盯住一個目標，不能眨眼能夠把極小的東西，看成能夠把極小的東西，看成一件很大的東西一件很大的東西百發(fā)百中百發(fā)百中 1）飛衛(wèi)要求紀昌怎樣做？飛衛(wèi)要求紀昌怎樣做？ 2）紀昌是怎么練習(xí)眼力的？假如紀紀昌是怎么練習(xí)眼力的？假如紀昌不先練眼力，他會百發(fā)百中嗎？昌不先練眼力，他會百發(fā)百中嗎？4）讀了這個故事，你懂得了什么道理）讀了這個故事，你懂得了什么

3、道理？3）假如紀昌沒跟飛衛(wèi)學(xué)射，而跟一個假如紀昌沒跟飛衛(wèi)學(xué)射，而跟一個普通箭手學(xué)射，會成為射箭能手嗎？普通箭手學(xué)射，會成為射箭能手嗎？ 妻子織布的時候，他躺在織布機下面，妻子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。 兩年以后，紀昌的本領(lǐng)練得兩年以后，紀昌的本領(lǐng)練得相當?shù)较喈數(shù)郊壹伊肆司褪怯腥擞冕槾趟难燮?，他就是有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一下。的眼睛也不會眨一下?妻子織布的時候，他躺在織布機下面，妻子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，睜大眼睛，注視注視著梭子來回穿梭。著梭子來回穿梭。 他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，他用一根長頭

4、發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。邊，聚精會神地盯著它。 那只小虱子，在紀昌的眼里一天那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。輪一樣。 你想要學(xué)射箭，首先應(yīng)該下功你想要學(xué)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨。目標，不能眨一眨。 雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東把極小的東西，看成一件很大的東西的時候

5、，你再來見我吧！西的時候，你再來見我吧！ 假如紀昌沒跟飛衛(wèi)學(xué)射，而跟一個普通箭手學(xué)射，會成為射箭能手嗎？ 學(xué)習(xí)本領(lǐng)和好老師的指導(dǎo)與自己的努力是分不開的。 假如紀昌不先練眼力，他會百發(fā)百中嗎？ 學(xué)任何一項本領(lǐng)，都要有扎實的基本功。要想掌握射箭本領(lǐng)，就要先練眼力。 讀了這個故事，你懂得了什么讀了這個故事，你懂得了什么道理？道理？ 紀昌學(xué)射的故事，告訴我們學(xué)任何一項本領(lǐng)，都要有扎實的基本功。要想掌握射箭本領(lǐng)，就要先練眼力。 要想掌握騎車本領(lǐng)，就要；要想掌握滑冰本領(lǐng)，就要；要想掌握操作電腦本領(lǐng)，就要；要想掌握，就要。你能舉例說一說嗎？ 故事以生動的事例闡明了無論學(xué)故事以生動的事例闡明了無論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門技藝的什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門技藝的基本功入手?；竟θ胧帧＞毢没竟毢没竟Α叭f丈高樓平地起”“建筑之道貴基地”“磨刀不誤砍柴工”堅持不懈，刻苦努力堅持不懈，刻苦努力“繩鋸木斷，水滴石穿”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”布置作業(yè)：布置作業(yè)： 同學(xué)們，此時，你們肯定有很多話想說，如：同學(xué)們，此時，你們肯定有很多話想說，如： 1.從飛衛(wèi)的三次指導(dǎo)中，你想對飛衛(wèi)說什么？從飛衛(wèi)的三次指導(dǎo)中，你想對飛衛(wèi)說什么？ 2.紀昌成了百發(fā)百中的神箭手，你想對紀昌說