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文檔簡介

1、學(xué)校體育建設(shè)工作總結(jié)根據(jù)新時期學(xué)校體育的時代特征,分析學(xué)校體育與全民健身 運動的關(guān)系,健身健美是陽光工程,那么學(xué)校體育便是這工程中 的基石,學(xué)校體育是健身產(chǎn)業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的后備力量。發(fā)展學(xué)校體育會促進在新時期健身運動向著良好方向發(fā)展,同時全民健 身運動的深入開展,也會加快學(xué)校體育近一步的改革,把體育與 健康教育有機的融合在一起,達(dá)到真正意義上的增保人們體質(zhì), 提高生活質(zhì)量的目的。一、全民健身“能增強學(xué)生體質(zhì)提高學(xué)生健康水平。根據(jù)黨的教育方針和青少學(xué)生齡特征。各級學(xué)校體育的目的 是:有效地增強學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生達(dá)到學(xué)校教育的要求。在將來 能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的光榮任務(wù)。體育鍛煉對增強體質(zhì)、

2、提高健康水平和特殊功效早已為世人公認(rèn)。各國也都非常重視培 養(yǎng)學(xué)生正確的“體育健康觀”通過體育鍛煉、全面提高學(xué)生的體 質(zhì)和健康水平。比如,美國年在全國各類學(xué)生推進最佳健康計 劃。年,又頒布了年健康計劃,并在全美推行,我國年發(fā)布 了體育合格標(biāo)準(zhǔn),在全國各類學(xué)校執(zhí)行。關(guān)心青少年兒童的身體鍛煉,增強他們的體質(zhì)。從根本上來 說,是改善我國人民的健康增強中華民族體質(zhì)的大問題。因此, 我國在世紀(jì)之交提出“開展全民健康活動”,就標(biāo)志著我國群眾 體育事業(yè)在發(fā)展的深度和廣度上,達(dá)到一個前所未有的新水平, 必將對增強國民體質(zhì),提高中華民族的健康水平,產(chǎn)生深刻而持 久的影響。然而,從一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,我國學(xué)生的體質(zhì)狀

3、況,健康水 平不容樂觀,參加體育鍛煉的行為不甚理想。據(jù)年對全國學(xué)生體 質(zhì)健康監(jiān)和的結(jié)果分折,學(xué)生的身體素質(zhì)多數(shù)指標(biāo)比年有所下降。 據(jù)年12月2 3日 光明日報報道:“今年報考高等院校的考生 中,體格完全合格的僅占15%,近XX%考生身體不完全合格或因健康的因而受到專業(yè)限制。北京、遼寧、河南、廣東、四川等省 (市)部份地區(qū)報國家教委的年學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查材料表明:目前 小學(xué)生踽齒率多在50%以上,中小學(xué)生貧血及營養(yǎng)不良率也超 過2 0%,北京、廣東省 XXX個省市地區(qū)的視力監(jiān)測表明,中小 學(xué)生近視率已高達(dá)3 4%,高中生更在6 5%以上。這就表明我 國中小學(xué)生的體質(zhì)狀況仍是“甚可憂之現(xiàn)象也”,因此

4、,開展“全民健身活動”,提高學(xué)生對體育鍛煉意義的認(rèn)識,形成科學(xué) 的“體育健身觀”,并投身體育鍛煉是全面增強體質(zhì),提高健康 水平最基本、最行之有效的重大途徑。二、“全民健身”能足進學(xué)校群眾體育的全面發(fā)展。 前些年,國家教育委員會就多次提出群眾體育與競技體育協(xié) 調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略的問題。但是,從實際的情況看,學(xué)校群眾體育與 競技體育確實存在一些不協(xié)調(diào)的問題。“一手硬一手軟的現(xiàn)象普 遍存在。即競技體育硬,群眾體育軟。學(xué)校群眾體育是“說起來 重要、做起來次要,忙起來不要”。正是這種不協(xié)調(diào)造成了學(xué)校 群眾體育的相對滯后。而大力發(fā)展“全民健身活動”,則正好為 全面扭轉(zhuǎn),糾正學(xué)校群眾體育落后的局面,提供了一個良好

5、的契 機。我們應(yīng)抓住這個大好時機,借“全民健康”的東風(fēng),大力推 進學(xué)校群眾體育的建設(shè)。1、“全民健身”可以促進學(xué)校體育場館設(shè)施的建設(shè),豐富 學(xué)生體育活動的內(nèi)容。學(xué)校體育場館設(shè)施是開展群眾體育活動的 重要前提條件,也是全民健身必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。目前我國高校中 擁有體育館、田徑場、游泳池及與之配套的體育器材、設(shè)施的院 校并不是特別多,在有些地方大興土木搞基建的同時,首當(dāng)其沖 被侵占是體育場地和體育用房,其中,中小學(xué)校體育場地被占最 盛。這與美國等發(fā)達(dá)國家和全民健身對體育場地設(shè)施客觀需求相 比較,存在明顯的差距。通過開展“全民健身”活動,提高體育場館設(shè)施建設(shè)重要性 的認(rèn)識,充分挖掘現(xiàn)有場館設(shè)施的潛力,

6、在教育經(jīng)費不足的情況 下,多方籌資,開源節(jié)流,盡可能多興修新的體育場館。同時, 把體育場館設(shè)施建設(shè)納入學(xué)校建設(shè)整體規(guī)劃之中,統(tǒng)籌解決,使 體育場館同校園文化、娛樂、休閑、生活設(shè)施等結(jié)合起來,以滿 足全民健身對場館、器材的客觀需要。隨著學(xué)校體育場館、設(shè)施 的增加,學(xué)校群眾體育的內(nèi)容也將自然豐富起來,形成各種項目 健身活動在內(nèi)的們類繁多、品種類齊全的學(xué)校群眾體育活動網(wǎng) 絡(luò)。2、“全民健身”可以培養(yǎng)學(xué)生體育意識,增加體育人口隨著全民健身活動的推廣、人們對體育鍛煉基本知識的需求 日益迫切。這種較高層次的需求,將促進體育知識在學(xué)生中的迅 速普及。同時,學(xué)生中已經(jīng)參加體育活動的人,可以通過親身從 體育鍛煉

7、中得到的“實惠”、“現(xiàn)身說法”,從而影響和帶動更 多學(xué)生積極投身到體育鍛煉之中,使體育人口數(shù)量增加。體育人 口是指了解除和初步掌握體育知識、技術(shù)、并經(jīng)常從事各類體育 活動的人數(shù)。它是一個國家、一個地區(qū)、一個單位群眾體育發(fā)展 的標(biāo)志,也是評價群眾體育發(fā)展的一項重要社會指標(biāo)。在國外學(xué) 校群眾體育開展得好的國家,如前西德、美國都擁有較大數(shù)量的 體育人口,而我國學(xué)校的體育人口與之相比卻少得多。因此,開 展“全民健身活動”,可以激勵學(xué)生參加體育活動,提高體育人 口數(shù)量。同時,隨著參加體育活動人口增加,體育鍛煉科學(xué)知識 的傳播,學(xué)生體育意識的增強和通過對學(xué)校群眾體育鍛煉的方式, 方法的研究及實踐經(jīng)驗的總結(jié)

8、,也將促進學(xué)校群眾體育的規(guī)范化 和科學(xué)化,并進一步促進學(xué)生逐漸養(yǎng)成的好習(xí)慣,推動全社會參 與體育,為國民終身體育的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。3、“全民健身”可以促進學(xué)校競技體育的普及并為競技體 育輸送優(yōu)秀的后備人才?!叭窠∩怼笔秦瀼仄占昂吞岣呦嘟Y(jié)合的方針的一項重要措 施。學(xué)?!叭斫∩怼被顒邮敲嫦蛉w學(xué)生,以增強體質(zhì)為目的, 以普及為重點。同時,也在普及的基礎(chǔ)上努力提高運動技術(shù)水平, 為國家培養(yǎng)體育后備人才。世界上體育比較發(fā)達(dá),運動技術(shù)水平 較高的國家,在培養(yǎng)運動員方面雖各有特點,但都是以學(xué)校體育 為基礎(chǔ)。各國參加奧運會的運動員有不少是直接從學(xué)生中選出來 一方面,通過廣泛開展學(xué)校群眾體育,學(xué)生體質(zhì)普

9、遍增強,運動 技術(shù)水平不斷地提高,就為提高競技運動水平奠定了技術(shù)基礎(chǔ), 并在體育活動中,還可以發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)具有運動天賦的競技后備人 才,為競技體育輸送新鮮血液。另一方面,競技體育取得的輝煌 成就,也能鼓舞和激勵廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉。三、“全民健身”能促進學(xué)校社會主義物質(zhì)文明和精神文明 的建設(shè)。1、培養(yǎng)學(xué)生共產(chǎn)主義道德品質(zhì)和民族精神。開展全民健身活動,通過人與人,人與社會的廣泛接觸,通 過比賽和交流,邁過體育鍛煉這個特殊的教育過程中,可以培養(yǎng) 學(xué)生熱愛祖國的激情和民族精神,樹立團結(jié)互愛、互相協(xié)作的集 體主義觀念和文明禮貌、公正無私、遵紀(jì)守法的社會風(fēng)尚;增強 民主意識和法制觀念,培養(yǎng)不甘落后,奮發(fā)向上的競爭精神和進 取意識以及勇猛、頑強、堅毅、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。2、增進友誼、活躍業(yè)余文化生活、建立健康、文明的消遣 方式。由于參加全民健身活動的人數(shù)多,涉及面廣,影響傳播快, 能促進班級之間、年級之間、學(xué)校之間的群眾和個人涌躍參加“全民健身”活動,這一方面交流了技藝,加深了了解,增進了 感情,促進了團結(jié),增強了凝聚力;另一方面,還能引導(dǎo)學(xué)生用 高尚、健康、積極的體

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