人教版小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)期中測(cè)試題

1、小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文期中測(cè)試題 姓名 學(xué)號(hào) 得分 一、讀拼音，寫詞語。（9分） sh y lu tu l yuw xi p bi （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） do d b zhu mng miy qi su xn su y （ ） （ ） （ ）（ ） 二、比一比，再組詞（8分）惑（ ） 熒（ ） 普（ ） 瑕（ ）感（ ） 營（ ） 晉（ ） 暇（ ）鍵（ ） 翼（ ） 腕（ ） 延（ ）健（ ） 冀（ ） 婉（ ） 廷（ ）三、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，并打 “”。（4分） 拮據(jù)（j j） 浙江(zh zh) 沉浸(qn jn) 不屑一顧(xi xu) 企圖(q q) 蝙蝠(bin bi

2、n) 削皮(xio xu) 氣喘吁吁(y x) 四、填空，補(bǔ)充詞語。（5分） 峰（ ）雄偉 奇（ ）羅列 兵（ ）神速 骨（ ）如柴 決（ ）千里 響（ ）云霄 （ ）不可及 魚（ ）而出 聚（ ）會(huì)神 百戰(zhàn)百（ ）五、選詞填空。（9分）盼望渴望希望期望愿望1、你們是祖國的花朵，祖國的（ ）靠你們。2、我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的（ ）。3、我的（ ）是“和平之花”永遠(yuǎn)開放。4、在等待與（ ）中，春天終于來了。5、我（ ）臺(tái)灣早日回到祖國的懷抱。 無論都只要就即使也不是而是 1. 飛機(jī)裝上雷達(dá)，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飛行。 2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家鄉(xiāng)美。 3. 放學(xué)回

3、家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作業(yè)。 4. 明天（ ）不下雨，春游（ ）會(huì)照計(jì)劃六、按要求改寫下面的句子。（4分） 1. 面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？（反問句改陳述句） 2.禮花綻放。（擴(kuò)句） 3. 樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。（修改病句） 4. 夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。（縮句） 七、按課文內(nèi)容填空。（4分）1望洞庭中，總寫洞庭湖秋色的詩句是：_，_。2.一片大漠上的一條直上的孤煙，遼遠(yuǎn)的河灘盡頭一輪滾圓的落日，這景象可以用王維的詩句“_，_”來形容。3. “_，行必果”是與誠信有關(guān)的名句，我知道表示誠信的名句還有：_。4我知道的農(nóng)業(yè)諺語有：清明前后，_。螞蟻搬家蛇過道，

4、_。8、 我會(huì)填。（6分）1、 ，孤云獨(dú)去閑。2、 ，澄江一道月分明。3、 幾行紅葉樹， .4、 精誠所致， 。5、 ；幼吾幼，以及人之幼。6、愛人者,人恒愛之； 九、調(diào)整句子順序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（6）（ ） 田野的盡頭，連綿的山峰像海里起伏的波濤。（ ） 溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。（ ） 小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。（ ） 一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。（ ） 山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。（ ） 小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。十、閱讀（15分 （一）生命 生命節(jié)選 夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地

5、在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但她掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！1判斷，對(duì)的打“”。（3分）（1）“飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！”與本句意思相同的是：（2分）飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我不得不放了它。 （ ）飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住把它放了。 （ ）飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我怎能不放了它？ （ ）（2）我震驚的原因是：（1分）飛蛾的生命力強(qiáng)。（ ） 飛蛾的求生欲強(qiáng)。（ ）2把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

6、（1分） 畫線的句子在朗讀時(shí)，應(yīng)（ ） （1）語調(diào)上揚(yáng)，讀出飛蛾強(qiáng)烈的求生欲。 （2）語調(diào)下降，讀出作者對(duì)小生命的憐愛之情。 （二）最貴的項(xiàng)鏈店主站在柜臺(tái)后面，望著窗外。一個(gè)小女孩走過來，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？”店主懷疑地打量著小女孩，說：“你有多少錢？”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解開所有的結(jié)，然后攤開在柜臺(tái)上，興（xng xng ）奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼

7、睛一樣?！钡曛髂贸隽四菞l項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系（j x）了一條綠色的絲帶。他對(duì)小女孩說：“拿去吧，小心點(diǎn)?！毙∨⑦B蹦帶跳地回家了。在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺(tái)上，問道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎？多少錢？”“本店商品的價(jià)格是買主和顧客之間的秘密。”姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買不起的?！钡曛鹘舆^盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切！” 1、給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音（在正確的讀音上打“”）（2分）2、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。（2分）形容非常的謹(jǐn)慎和小心。（ ）實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。 （ ）3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。（4分）（1）小女孩很想買那項(xiàng)鏈，這可以從文章第一自然段中“( )”、“( )”這兩個(gè)詞了解到。第三自然段中“( )”一詞寫出了小女孩買到項(xiàng)鏈后( )的心情。 （2）、請(qǐng)選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個(gè)人物中的一位，說說他（她）給你留下了怎樣的印象。（3分）_十一、作文。（30分） 給 的一封信 要求