課題2水的凈化

1、第四單元 自然界的水課題2 水的凈化人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 自然界中的水主要含自然界中的水主要含有哪些雜質(zhì)？有哪些雜質(zhì)？ 去除不同類的雜質(zhì)可采去除不同類的雜質(zhì)可采取什么凈化方法？取什么凈化方法？操作操作注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)原原 因因加快過濾速度加快過濾速度防止濾紙與漏斗壁防止濾紙與漏斗壁間產(chǎn)生氣泡間產(chǎn)生氣泡防止過濾不充分防止過濾不充分防止水流沖破濾紙防止水流沖破濾紙防止戳破濾紙防止戳破濾紙防止液滴飛濺防止液滴飛濺濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁一貼一貼濾紙低于漏斗邊緣濾紙低于漏斗邊緣濾液低于濾紙邊緣濾液低于濾紙邊緣二低二低燒杯口緊靠玻璃棒燒杯口緊靠玻璃棒玻璃棒緊靠三層濾紙玻璃棒緊靠三層濾紙漏斗下端緊

2、靠燒杯壁漏斗下端緊靠燒杯壁三靠三靠實(shí)驗(yàn)失敗的原因傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣，液體會(huì)不經(jīng)過濾紙而使濾紙作用失效，過濾不凈 濾紙出現(xiàn)破損或小漏洞 活性炭有多孔結(jié)構(gòu)，總表面積可達(dá)活性炭有多孔結(jié)構(gòu)，總表面積可達(dá)50050010001000 m m2 2/ /g g。它有強(qiáng)大的吸附本領(lǐng)。它有強(qiáng)大的吸附本領(lǐng)。在水中的凈化作用主要表現(xiàn)為：在水中的凈化作用主要表現(xiàn)為：除臭除臭去除異味去除異味去色去色去除由各種染料形成的顏色等去除由各種染料形成的顏色等過濾過濾去除一些不溶性雜質(zhì)去除一些不溶性雜質(zhì)吸附吸附吸附一些溶解在水中的雜質(zhì)吸附一些溶解在水中的雜質(zhì)活性炭在水中的凈化作用活性炭在水中的凈化作用水井的剖面圖水井的

3、剖面圖水井水井沙礫沙礫細(xì)沙細(xì)沙活性炭活性炭棉花棉花 請(qǐng)你利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給出的儀器、藥品請(qǐng)你利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給出的儀器、藥品及用品，用盡可能多的方法，對(duì)燒杯中的水及用品，用盡可能多的方法，對(duì)燒杯中的水樣進(jìn)行凈化處理！樣進(jìn)行凈化處理！儀器裝置：儀器裝置：燒杯、酒精燈、試管、漏斗、鐵架臺(tái)、鐵圈、燒杯、酒精燈、試管、漏斗、鐵架臺(tái)、鐵圈、鐵夾、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙、簡易蒸餾裝置、試管鐵夾、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙、簡易蒸餾裝置、試管架、試管夾、廢物杯架、試管夾、廢物杯藥品：藥品：活性炭、明礬活性炭、明礬用品：用品：河水樣品、去底塑料飲料瓶（瓶蓋帶孔）、吸管、河水樣品、去底塑料飲料瓶（瓶蓋帶孔）、吸管、濾紙、紗

4、布、細(xì)沙、沙礫、棉花、火柴、水、潔凈的紙、濾紙、紗布、細(xì)沙、沙礫、棉花、火柴、水、潔凈的紙、濕抹布、濕抹布、 你認(rèn)為在你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中有哪實(shí)驗(yàn)中有哪些需要注意的問題？些需要注意的問題？ 在實(shí)驗(yàn)中，你都選用在實(shí)驗(yàn)中，你都選用了哪些凈化水的方法？了哪些凈化水的方法？主要凈水方法：主要凈水方法：2.加明礬吸附沉淀加明礬吸附沉淀3.過濾過濾4.煮沸煮沸5.蒸餾蒸餾6.活性炭吸附活性炭吸附1.靜置沉淀靜置沉淀7.消毒消毒投藥消毒投藥消毒加絮凝劑加絮凝劑自來水廠的凈水過程自來水廠的凈水過程 據(jù)燕趙都市報(bào)報(bào)道據(jù)燕趙都市報(bào)報(bào)道 我省承我省承德北部山區(qū)的大山上，居住著一德北部山區(qū)的大山上，居住著一家三口，夫妻二人

5、帶著一個(gè)孩子。家三口，夫妻二人帶著一個(gè)孩子。因其一家常年食用積雪融化后的因其一家常年食用積雪融化后的軟水，造成孩子缺鈣，一歲多了軟水，造成孩子缺鈣，一歲多了還不會(huì)站立。還不會(huì)站立。1.如何檢驗(yàn)硬水和軟水？1進(jìn)行煮沸，有沉淀的是硬水，沒有沉淀的是軟水.2用肥皂水，起大量泡沫沒有浮渣的是軟水，泡沫少，有浮渣的是硬水2.使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來哪些麻煩？3.怎樣使硬水軟化？蒸餾（純度最高）煮沸水的凈化方法比較水的凈化方法比較 凈化目的凈化目的凈化方法凈化方法除不除不溶物溶物除顏色、除顏色、異味異味殺菌殺菌降低水降低水的硬度的硬度沉淀沉淀靜置沉淀靜置沉淀吸附沉淀吸附沉淀過過 濾濾吸吸 附附煮煮 沸沸蒸蒸 餾餾沸騰跟蒸餾的比較.煮沸是使水達(dá)到100沸騰，蒸餾是使水氣化后再液化，最大程度上去除雜質(zhì) 兩種方法都可以使硬水軟化 蒸餾可以得到純凈水 應(yīng)用你所學(xué)過的知識(shí)，應(yīng)用你所學(xué)過的知識(shí)，為受災(zāi)地區(qū)人們的飲水問題，為受災(zāi)地區(qū)人們的飲水