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1、青島版三年級科學下冊課件 燈泡亮了燈泡亮了溫馨小提示：溫馨小提示：你們打算選擇哪些材料？你們打算選擇哪些材料？如何設計讓小燈泡亮起來？如何設計讓小燈泡亮起來？ 溫馨提示：溫馨提示：1、小組長分好工、小組長分好工2、不能把電池的正負極連起來不能把電池的正負極連起來3、做完實驗后，填好實驗記錄、做完實驗后，填好實驗記錄4、操作時，、操作時，注意安全注意安全注意！ 生活中的交流電卻是生活中的交流電卻是220v，電壓，電壓比較高，用手直接操作會有比較高，用手直接操作會有生命危險生命危險。所以在家中，你們不要隨意拆卸、安所以在家中，你們不要隨意拆卸、安裝電源線路；即使像安裝燈泡這樣簡裝電源線路；即使像安

2、裝燈泡這樣簡單的事情，也要先單的事情，也要先切斷電源切斷電源！閉合的開關閉合的開關斷開的開關斷開的開關電源電源電鈴電鈴燈泡（用電器）燈泡（用電器）常用電路元件的電路符號常用電路元件的電路符號。簡單電路圖簡單電路圖可別畫成這樣??！可別畫成這樣??！ 畫一個正確、美觀的電路圖的基本要求畫一個正確、美觀的電路圖的基本要求1元件位置安排要適當，元件位置安排要適當，分布要均勻分布要均勻。2元件元件不要畫在拐角處不要畫在拐角處。3整個電路圖最好呈整個電路圖最好呈長方形長方形，有棱有角。，有棱有角。4導線要導線要橫平豎直橫平豎直。小游戲小游戲 給手電筒治病給手電筒治病這樣的小燈泡也會亮嗎？這樣的小燈泡也會亮嗎？作業(yè)自助餐作業(yè)自助餐1、想一想，怎樣讓教室里、想一想，怎樣讓教室里的更多的燈泡亮起來？的更多的燈泡亮起來？2、設計由一個開關控制三、設計由一個開關控

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