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1、（教科版）五年級科學下冊課件（教科版）五年級科學下冊課件演示實驗演示實驗把一個馬鈴薯放入一個杯子里，把一個馬鈴薯放入一個杯子里，下沉；取出馬鈴薯擦干，放入另下沉；取出馬鈴薯擦干，放入另一個杯子，馬鈴薯卻浮了！為什一個杯子，馬鈴薯卻浮了！為什么？么？清水溶液水溶液水怎么確定一杯水中加了鹽？加熱的方法：加熱的方法：從兩個杯子里各取幾滴液體，從兩個杯子里各取幾滴液體，分別滴在不銹鋼調(diào)羹上加熱，分別滴在不銹鋼調(diào)羹上加熱，比較液滴變干后留下的痕跡。比較液滴變干后留下的痕跡。 加熱方法（圖片）加熱方法（圖片）觀察兩種留下的痕跡，有什么不一樣，兩種液體一樣嗎?能使馬鈴薯上浮的液體有什么特點? 調(diào)制一杯使馬鈴
2、薯浮起來的液體調(diào)制一杯使馬鈴薯浮起來的液體 要求：取100毫升水，往杯子里一次次加鹽，食鹽溶解后，放人馬鈴薯檢驗是否浮起來，并做好記錄，直到馬鈴薯浮起來為止。 加鹽調(diào)制一杯使馬鈴薯浮起來的液體調(diào)制一杯使馬鈴薯浮起來的液體溫馨提示溫馨提示1.取水100毫升。2.鹽要一勺一勺的加，加鹽的時候要邊攪拌邊觀察，溶解后再加。3.一次次的加鹽直到馬鈴薯上浮為止。食鹽的量水的量沉浮情況100毫升100毫升100毫升100毫升實驗記錄實驗記錄比較：比較：加熱驗證：自己調(diào)制的鹽水，加熱后得到的自己調(diào)制的鹽水，加熱后得到的晶體與剛才的互相比較，一樣晶體與剛才的互相比較，一樣嗎？為什么？嗎？為什么？1. 液體的性質(zhì)可以改變物體的沉浮。液體的性質(zhì)可以改變物體的沉浮。2. 一定濃度的液體才能改變物體的沉一定濃度的液體才能改變物體的沉浮，這樣的液體有許多。浮，這樣的液體有許多。同學
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