青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)分類整理復(fù)習(xí)專項(xiàng)同步練習(xí)_第1頁(yè)
青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)分類整理復(fù)習(xí)專項(xiàng)同步練習(xí)_第2頁(yè)
青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)分類整理復(fù)習(xí)專項(xiàng)同步練習(xí)_第3頁(yè)
青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)分類整理復(fù)習(xí)專項(xiàng)同步練習(xí)_第4頁(yè)
青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)分類整理復(fù)習(xí)專項(xiàng)同步練習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)分類整理復(fù)習(xí)專項(xiàng)同步練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_ 基礎(chǔ)計(jì)算題1. 比一比,算一算。11-6=_ 12-6=_ 13-6=_11-7=_ 12-7=_ 13-7=_15-6=_ 17-9=_ 13-5=_10-7=_ 12-8=_ 15-9=_15-7=_ 13-8=_ 12-4=_2. 直接寫得數(shù)。27+30+5= 93-40-10= 65-50+40=89-(48-8)= 43+(28+2)= 58+30-9=86-7+20= 64-(35-5)= 86-(53+7)=3. 直接寫出得數(shù)。79_ 57_ 74_87_ 417_ 179_157_ 1714_ 1817

2、_1417_ 109_ 2213_4. 用豎式計(jì)算。34+42= 67-55= 36+58= 63-54= 35+27+24= 44+36-28= 5. 豎式計(jì)算下題。100-33= 19+58= 61-27= 58+9=54-38 5347 4822 99-666. 口算我最快。807_ 209_ 305_ 708_ 406_ 167_填空題7. 我知道,也會(huì)填。(1)最大的兩位數(shù)是_,最小的兩位數(shù)是_,它們相差_。(2)6比50小_;88比7大_。(3)被減數(shù)是89,減數(shù)是70。差是_。8. 看一看,填一填。(1)共有_個(gè)小朋友(2)從右邊數(shù)起,小陽(yáng)排在第_,第3個(gè)是_9. 回答問(wèn)題。(1

3、)先填百數(shù)表。(2)78前面的一個(gè)數(shù)是_,后面的一個(gè)數(shù)是_(3)99在_和_的中間。(4)把比90大的數(shù)涂上紅色(5)根據(jù)表中數(shù)的位置,填一填。(6)根據(jù)上表各數(shù)的位置,你能找到什么規(guī)律?10. 想一下,填一填。與59相鄰的兩個(gè)數(shù)是_和_。11. 看圖列算式。 3箱有_瓶。_12. 想一下,填一填。與17相鄰的兩個(gè)數(shù)是_和_。幾何圖形分類13. 判斷下圖中哪些是長(zhǎng)方體,哪些不是,是的打“”,不是的打“”。 (_) (_) (_) 14. 用下列物體的面可以畫(huà)出哪些圖形?連一連。15. 猜一猜,下面的圖形折成正方體后,數(shù)字的對(duì)面是誰(shuí)? 6的對(duì)面是_;4的對(duì)面是_。16. 判斷下圖中哪些是正方體,

4、哪些不是,是的打“”,不是的打“”。(_) (_) (_) (_)17. 數(shù)一數(shù),下面每堆中有多少個(gè)小正方體。 _個(gè) _個(gè) _個(gè)18. 我會(huì)填序號(hào)。 第_號(hào)是長(zhǎng)方形,第_號(hào)是正方形??磮D列式19. 看圖列式計(jì)算。 _ _20. 我會(huì)做判斷,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1.這是小芳看到的汽車,小芳站在汽車的前面。( )2.這是小文在動(dòng)物園給大象拍的照片,小文拍照時(shí),站在大象的前面。( )21. 下面的圖分別是誰(shuí)看到的?連一連。22. 看圖列算式。_ _23. 看圖,列算式。列式:_24. 看圖列式并計(jì)算。_ _ _ _ _應(yīng)用題與解決問(wèn)題25. 動(dòng)動(dòng)腦,請(qǐng)列式解答。小麗跳了35下,小男孩可能跳多少下,小女孩可能跳多少下?26. 解決問(wèn)題,列式計(jì)算。這是學(xué)校開(kāi)展跳繩比賽成績(jī)表,完成下邊問(wèn)題。(1)玲玲跳了多少下?(2)小紅比小明多跳多少下?(3)你還能提出什么問(wèn)題?并解決。27. 請(qǐng)列式解答。小明有7個(gè)蘋果,小紅有9個(gè)蘋果,小紅給小明幾個(gè),兩人的蘋果就一樣多了?28. 投球比賽,我當(dāng)裁判。(填序號(hào))(_) (_) 多一些 少一些 多得多 少得多29. 根據(jù)時(shí)間畫(huà)出時(shí)針和分針。30. 解決問(wèn)題,列式計(jì)算。(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論