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本科生課程論文報(bào)告 課 程 名 稱 ： 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)研究 課程論文題目： 向心力研究 姓 名： 黃珊 學(xué) 號(hào)： 2014000135 所 在 學(xué) 院 ： 教師教育學(xué)院 專 業(yè)： 物理行知班 任 課 教 師 ： 王鳳蘭 實(shí)驗(yàn)十二 向心力研究實(shí)驗(yàn)?zāi)康?研究向心力與質(zhì)量，半徑，角速度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材 朗威dislab數(shù)據(jù)采集器，計(jì)算機(jī)，dislab向心力器材等。實(shí)驗(yàn)原理 物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，沿半徑指向圓心方向的外力稱為向心力。向心力的大小與物體的質(zhì)量、角速度的平方、半徑成正比。實(shí)驗(yàn)步驟 1、 將光電門(mén)傳感器和力傳感器分別接入朗威dislab數(shù)據(jù)采集器。2、 按實(shí)驗(yàn)裝置圖把兩傳感器固定在向心力實(shí)驗(yàn)器上，設(shè)置實(shí)驗(yàn)器相關(guān)參數(shù)。3、 將實(shí)驗(yàn)器調(diào)節(jié)為水平，對(duì)力傳感器調(diào)零。4、 點(diǎn)擊“開(kāi)始記錄”，轉(zhuǎn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)器的懸臂，記錄數(shù)據(jù)。5、 保存圖像6、 對(duì)圖像進(jìn)行分析，總結(jié)f與角速度、質(zhì)量之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)圖像實(shí)驗(yàn)分析 1. 物體所受到的向心力與角速度的平方成正比； 2. 在質(zhì)量一定的情況下，半徑越大，物體所受到的向心力越大。 3.在半徑一定的情況下，質(zhì)量越大，物體所受到的向心力越大。誤差分析 在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，存在一定的人為因素和偶然因素，比如：可能會(huì)受到摩擦力的影響。 實(shí)驗(yàn)總結(jié) 物體所受到的向心力與物體的質(zhì)量，角速度，半徑有關(guān)。而且，都

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