二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形知識(shí)點(diǎn)試卷蘇教版_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形知識(shí)點(diǎn)試卷蘇教版_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形知識(shí)點(diǎn)試卷蘇教版_第3頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形知識(shí)點(diǎn)試卷蘇教版_第4頁(yè)
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1、二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形知識(shí)點(diǎn)試卷蘇教版一、 想一下,填一填。1.火箭升空,是_現(xiàn)象。(用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答)2.小明向前走了3米,是_現(xiàn)象。(用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答)3.用“平移 ”或“旋轉(zhuǎn)”填空。時(shí)鐘:_ 木塊的移動(dòng):_ 開(kāi)門(mén):_二、 想一想,選一選。1.把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形后,它的周長(zhǎng)( )。a .變長(zhǎng); b .變短; c .沒(méi)變化2.選出正確的圖形,三角形是( )。a . b . c . d .三、 看圖填一填。1.先量一量,再填空。正方形的邊長(zhǎng)是_厘米。2.先量一量,再填空。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是_厘米,寬是_厘米。四、 下面的圖形各有幾條對(duì)稱(chēng)軸:_ _ _五、 看圖填一

2、填。1. 有_個(gè)鈍角_個(gè)直角。2. 它有_個(gè)直角,_個(gè)銳角。六、 想一下,填一填。1.一塊三角板中,有_個(gè)角。2.一個(gè)角有_個(gè)頂點(diǎn),_條邊。3.一個(gè)火柴盒的表面,一共有_個(gè)直角?七、 下面這些圖形中,哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形?是的畫(huà)“”。八、 我會(huì)做判斷,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1.角的邊越長(zhǎng),這個(gè)角就越大。( )2.一個(gè)45的角在放大鏡下觀察,角度變大了。( )3. 三角板上的三個(gè)角中,最大的一個(gè)是直角。( )九、 想一想,填一填。1.鐘面上三時(shí)整時(shí),時(shí)針和分針成_角。2.拿一張紙,先上下對(duì)折,再_對(duì)折可以得到直角。3.要知道一個(gè)角是不是直角,可以用三角板的_來(lái)量一量。十、 拼一拼。這樣的1個(gè)直角三

3、角形和一個(gè)長(zhǎng)方形拼一拼,可以拼成梯形嗎?畫(huà)一畫(huà)。十一、 動(dòng)動(dòng)腦,填一填。這是完全一樣的正方形,想一想,每個(gè)小正方形_每個(gè)小三角形。(填上“”、“”或“=”)十二、 仔細(xì)觀察并填空。(填序號(hào))(1)在右面的小棒中,要拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,可選的小棒是_。(2)要拼成一個(gè)正方形,可選的小棒是_十三、 想一想,選一選。1.下列運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是( )。a .水車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)b .氣球升空的運(yùn)動(dòng)c .電梯的上下移動(dòng)d .溫度計(jì)中液柱的上升或下降2.下列運(yùn)動(dòng)屬于平移現(xiàn)象的是( )。a .推拉抽屜b .擰開(kāi)瓶蓋c .轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)d .旋轉(zhuǎn)門(mén)十四、 動(dòng)動(dòng)腦,選一選。1.一個(gè)角有幾個(gè)頂點(diǎn),有幾條邊:( )。a .1、2b .1、1c .3、22.a .5b .4c .33.下邊是角的是:( )。a .

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