11揭開貨幣神秘的面紗上課

1、消消 費費交交 換換分分 配配物質(zhì)資料的生產(chǎn)是物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。 生生 產(chǎn)產(chǎn)經(jīng)濟經(jīng)濟活動活動經(jīng)濟經(jīng)濟關(guān)系關(guān)系經(jīng)經(jīng)濟濟 生產(chǎn)資料生產(chǎn)資料 所所 有有 制制基基礎(chǔ)礎(chǔ)基基礎(chǔ)礎(chǔ)（四環(huán)節(jié)）（四環(huán)節(jié)）（生產(chǎn)關(guān)系生產(chǎn)關(guān)系）經(jīng)濟：經(jīng)濟： 就是指在就是指在一定一定的的生產(chǎn)資料所有制生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)基礎(chǔ)上進行的上進行的生產(chǎn)、分配、交換、消費生產(chǎn)、分配、交換、消費等活動，以等活動，以及在這些活動中結(jié)成的及在這些活動中結(jié)成的人與人之間人與人之間的關(guān)系。的關(guān)系。1、什么是經(jīng)濟？、什么是經(jīng)濟？2、為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)？、為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)？ 個人需要：通過認識現(xiàn)實生活個人

2、需要：通過認識現(xiàn)實生活中常見的經(jīng)濟現(xiàn)象，獲得參與中常見的經(jīng)濟現(xiàn)象，獲得參與現(xiàn)代經(jīng)濟生活的必要知識和技現(xiàn)代經(jīng)濟生活的必要知識和技能。能。 國家需要：我國的基本經(jīng)濟制國家需要：我國的基本經(jīng)濟制度；社會主義的根本任務(wù)；度；社會主義的根本任務(wù)；第一單元 生活與消費1.11.1解析貨幣在商品交換中的解析貨幣在商品交換中的作用及其基本職能；解釋作用及其基本職能；解釋常見的信用工具的用途，常見的信用工具的用途，理解金錢在現(xiàn)代經(jīng)濟生活理解金錢在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中的意義。中的意義。對商品交換中沒有貨幣會發(fā)生的困難進行分析，對商品交換中沒有貨幣會發(fā)生的困難進行分析，說明貨幣的作用。說明貨幣的作用。以金銀、紙幣、賬面結(jié)

3、算為例，歸納出貨幣的以金銀、紙幣、賬面結(jié)算為例，歸納出貨幣的基本職能?；韭毮?。演示：使用支票、信用卡、外匯的情景。演示：使用支票、信用卡、外匯的情景。討論：討論：“金錢萬能金錢萬能”嗎？嗎？1.21.2歸納影響商品價格變化的歸納影響商品價格變化的因素，理解價格變動的意因素，理解價格變動的意義，評述商品和服務(wù)價格義，評述商品和服務(wù)價格的變化對我們生活的影響。的變化對我們生活的影響。供給和需求的變化影響商品價格的變化，而影供給和需求的變化影響商品價格的變化，而影響供求關(guān)系的因素有生產(chǎn)、地域、時間、文化等。響供求關(guān)系的因素有生產(chǎn)、地域、時間、文化等。撰文：撰文：“街頭廣告面面觀街頭廣告面面觀”。討

4、論：討論：“貨真價實貨真價實”“”“物美價廉物美價廉”“”“物以稀為物以稀為貴貴”的涵義。的涵義。1.31.3描述幾種消費心理；描述幾種消費心理；比較消費行為的差異；辨比較消費行為的差異；辨析消費觀念的變化，樹立析消費觀念的變化，樹立正確的消費觀。正確的消費觀。消費心理，如從眾心理、求異心理、追求時尚消費心理，如從眾心理、求異心理、追求時尚等；消費行為，如等；消費行為，如 “ “租賃消費租賃消費”“”“貸款消費貸款消費”等。等。針對消費觀念的變化和沖突，討論針對消費觀念的變化和沖突，討論“艱苦奮斗艱苦奮斗精神的時代意義精神的時代意義”。 主張主張“量入為出、理性選擇、轉(zhuǎn)變觀念量入為出、理性選擇

5、、轉(zhuǎn)變觀念”的意的意義。義。課程標(biāo)準(zhǔn)第一單元：生活與消費第一單元：生活與消費第一課第一課 神奇的貨神奇的貨幣幣揭開貨幣的神秘面紗揭開貨幣的神秘面紗信用工具和外匯信用工具和外匯第二課第二課 多變的價多變的價格格第三課第三課 多彩的消多彩的消費費樹立正確的消費觀樹立正確的消費觀消費及其類型消費及其類型影響價格的因素影響價格的因素價格變動的影響價格變動的影響 第一課第一課 神奇的貨幣神奇的貨幣 是誰制造了鈔票是誰制造了鈔票 你在世上稱霸道你在世上稱霸道 有人為你去有人為你去賣命呀有人為你去坐牢賣命呀有人為你去坐牢 一張張鈔票一張張鈔票 一雙雙鐐銬一雙雙鐐銬鈔票鈔票 人人對你離不了錢呀人人對你離不了錢

6、呀 你是殺人不見血的刀你是殺人不見血的刀 面對閃光的鈔票面對閃光的鈔票 多少人兒去動腦多少人兒去動腦 有人為你愁眉有人為你愁眉苦臉苦臉 有人為你哈哈笑有人為你哈哈笑 東奔又西跑東奔又西跑 點頭又哈腰鈔點頭又哈腰鈔票票 你的威風(fēng)真不小錢那你的威風(fēng)真不小錢那 你把多少人兒迷住了你把多少人兒迷住了 看看那誘人的鈔票那誘人的鈔票 在我眼前直閃耀在我眼前直閃耀 姑娘為你走錯了姑娘為你走錯了路呀路呀 小伙子為你受逮著小伙子為你受逮著 是因為被你迷住了心竅是因為被你迷住了心竅 鈔票鈔票 讓人悲傷又苦惱讓人悲傷又苦惱 錢哪錢哪 你這殺人不見血的刀你這殺人不見血的刀 人人都需要鈔票人人都需要鈔票 賺錢你要走正道

7、賺錢你要走正道 不要一心只為不要一心只為了錢了錢 被它牽著鼻子跑被它牽著鼻子跑 滿腦子銅臭滿腦子銅臭 你就會摔跤你就會摔跤 鈔票鈔票 生活之中不能少生活之中不能少 錢哪錢哪 不要把它看成寶中寶不要把它看成寶中寶 針首刀針首刀 五銖錢北宋通寶天平天國通寶 第一框：揭開貨幣的神秘面紗第一框：揭開貨幣的神秘面紗一、貨幣的本質(zhì)一、貨幣的本質(zhì)二、貨幣的基本職能二、貨幣的基本職能三、紙幣三、紙幣1、商品的含義2 、商品的基本屬性3、物物交換的困難和一般等價物的產(chǎn)生4、金銀作為貨幣材料的優(yōu)點5、貨幣的含義和本質(zhì)1、貨幣的基本職能2、貨幣的其他職能3、貨幣發(fā)行量規(guī)律1、紙幣的優(yōu)點及其含義2、紙幣的發(fā)行量必須以

8、流通中 所需要的貨幣量為限度 我們在日常生活中，離不開商品。農(nóng)貿(mào)市場上的我們在日常生活中，離不開商品。農(nóng)貿(mào)市場上的糧食、蔬菜、水果，超市里的油、鹽、醬、醋，商糧食、蔬菜、水果，超市里的油、鹽、醬、醋，商場中的服裝、鞋帽等，都是商品。請問：場中的服裝、鞋帽等，都是商品。請問：（1 1）上述不同種類的商品有什么共同特征？）上述不同種類的商品有什么共同特征？（2 2）母親親手為你織的毛衣是不是商品？為什么？）母親親手為你織的毛衣是不是商品？為什么？（3 3）空氣是否商品？）空氣是否商品？（4 4）收集在密封瓶里的沒有被污染的空氣是否是）收集在密封瓶里的沒有被污染的空氣是否是 商品？商品？一、貨幣的本

9、質(zhì)一、貨幣的本質(zhì)作為商品應(yīng)該具備的條件：作為商品應(yīng)該具備的條件： 1 1、是勞動產(chǎn)品是勞動產(chǎn)品2 2、要用于交換要用于交換（有價值）（有價值） 商品必須是勞動產(chǎn)品，勞動產(chǎn)品也一定是商商品必須是勞動產(chǎn)品，勞動產(chǎn)品也一定是商品品. 這種說法對嗎這種說法對嗎？物品物品勞動產(chǎn)品勞動產(chǎn)品 商品商品思考：思考：商品、勞動產(chǎn)品、物品的關(guān)系商品、勞動產(chǎn)品、物品的關(guān)系1 1、什、什 么么 是是 商商 品品 ？ 用于交換的用于交換的勞動產(chǎn)品。勞動產(chǎn)品。泉水在未開發(fā)之前不是商品，開發(fā)之后，當(dāng)作礦泉水出售，則成為商品，在這里，開發(fā)之后的礦泉水之所以是商品，是因為a、它能滿足人們對水的需求b、泉水開發(fā)后成為用于交換的勞

10、動產(chǎn)品c、出現(xiàn)了銷售泉水的商販d、人們不能隨意從自然界中得到泉水單選：單選：b雪山上待雪山上待售的氧氣售的氧氣練一練：練一練：自然界自然界的空氣的空氣母親為你母親為你織的毛衣織的毛衣你在使你在使用的筆用的筆朋友送的朋友送的生日禮物生日禮物回收的回收的啤酒瓶啤酒瓶你認為下列哪些是商品？為什么？你認為下列哪些是商品？為什么？下列屬于下列屬于商品商品的是？的是？空氣、陽光空氣、陽光書店里賣的書籍書店里賣的書籍中國政府對美國災(zāi)區(qū)人民提供一批中國政府對美國災(zāi)區(qū)人民提供一批救災(zāi)急需物資援助救災(zāi)急需物資援助居民使用的自來水居民使用的自來水醫(yī)院里的各種藥品醫(yī)院里的各種藥品未經(jīng)開采的礦泉水未經(jīng)開采的礦泉水百貨店

11、里尚未賣出的物品百貨店里尚未賣出的物品思考：思考：（1 1）在生活中人們?yōu)槭裁矗┰谏钪腥藗優(yōu)槭裁匆ヒベ徫锘蚪粨Q？購物或交換？（2 2）不同的東西為什么）不同的東西為什么能夠按一定比例去能夠按一定比例去 進行交換？進行交換？因為它們有用，能滿足人們的某種需求因為它們有用，能滿足人們的某種需求（商品的使用價值）（商品的使用價值）因為生產(chǎn)它們都耗費了因為生產(chǎn)它們都耗費了人類無差別的勞動人類無差別的勞動，商品的價值商品的價值2 2、商品的兩個基本屬性：、商品的兩個基本屬性：價值：凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動。使用價值：商品能夠滿足人們某種需要的屬性。判斷：判斷：1 1、沒有使用價值的東西，也沒

12、有價值。、沒有使用價值的東西，也沒有價值。 2 2、有使用價值的東西，就一定有價值、有使用價值的東西，就一定有價值 3 3、沒有價值的東西，也一定沒有使用價值、沒有價值的東西，也一定沒有使用價值4 4、有價值的東西，一定有使用價值。、有價值的東西，一定有使用價值。 比較比較使用價值使用價值價值價值區(qū)區(qū)別別含含 義義反映的反映的關(guān)關(guān) 系系性性 質(zhì)質(zhì)主主 體體聯(lián)聯(lián)系系使用價值和價值的關(guān)系使用價值和價值的關(guān)系自然屬性自然屬性社會屬性社會屬性歸屬于消費者消費者(買者)，但是必須同時讓渡價值歸屬于生產(chǎn)者生產(chǎn)者(賣者)，但是必須同時讓渡使用價值人與物的關(guān)系人與物的關(guān)系, ,是商品和是商品和物品共有的屬性物

13、品共有的屬性人與人的關(guān)系，是商品人與人的關(guān)系，是商品特有的屬性特有的屬性滿足人的某種需要的屬性滿足人的某種需要的屬性凝結(jié)在商品中凝結(jié)在商品中-2.使用價值使用價值是是價值價值的的物質(zhì)承擔(dān)者物質(zhì)承擔(dān)者.1.商品商品是是使用價值使用價值和和價值價值的的統(tǒng)一體統(tǒng)一體;有價值的東西一定有使用價值，有使用價值的東西不一定有價值 商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，使用價值使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者是價值的物質(zhì)承擔(dān)者，價值是使用價值的基礎(chǔ)，價值是使用價值的基礎(chǔ)，因此企業(yè)重視產(chǎn)品質(zhì)量，有利于企業(yè)成功讓渡商因此企業(yè)重視產(chǎn)品質(zhì)量，有利于企業(yè)成功讓渡商品的品的使用價值使用價值，從而獲得商品

14、的價值。，從而獲得商品的價值。 “ “質(zhì)量是企業(yè)的靈魂質(zhì)量是企業(yè)的靈魂”，企業(yè)只有，企業(yè)只有提高商品提高商品質(zhì)量質(zhì)量，生產(chǎn)物美價廉的商品，贏得消費者，才能，生產(chǎn)物美價廉的商品，贏得消費者，才能在正當(dāng)競爭中占據(jù)優(yōu)勢。同時，這也為企業(yè)營造在正當(dāng)競爭中占據(jù)優(yōu)勢。同時，這也為企業(yè)營造了良好的信譽和形象。了良好的信譽和形象。 啟示：啟示：企業(yè)經(jīng)營者為什么要重視產(chǎn)品質(zhì)量？企業(yè)經(jīng)營者為什么要重視產(chǎn)品質(zhì)量？國家為什么要重視產(chǎn)品質(zhì)量？國家為什么要重視產(chǎn)品質(zhì)量？ 有利于維護市場秩序，凈化市場，促進國家經(jīng)濟健康有序發(fā)展 有利于保障公民的人身財產(chǎn)安全，維護國家安定 有利于企業(yè)的良性競爭，維護依法經(jīng)營企業(yè)的正當(dāng)權(quán)益 有

15、利于國家在對外貿(mào)易中保持良好的信譽和形象，從而促進經(jīng)濟更好的發(fā)展消費者為什么要關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量？消費者為什么要關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量？ 有利于維護消費者自身的人身財產(chǎn)安全 客觀上有利于打擊企業(yè)的制假售假行為，維護市場秩序，促進企業(yè)重視產(chǎn)品質(zhì)量 有利于促進國家經(jīng)濟健康有序的發(fā)展人類最初的交換情景：清晨路邊蹲著一個人，面前有羊等待和有斧頭的人進行交換，一直到黃昏才交換成功。能夠能夠表現(xiàn)表現(xiàn)其他商品價值大其他商品價值大小并能和它相小并能和它相交換交換的商品的商品（1）、偶然的物物交換、偶然的物物交換在荷馬史詩里有這樣的描述：長發(fā)的希臘人在賣羊，有的人用斧頭去換，有的人用布去換，有鹽去換，有的人用金銀去換。（2）擴

16、大的物物交換擴大的物物交換牛奶牛奶紅珍珠紅珍珠咖啡咖啡矛矛（1）如果擁有紅珍珠的人需要的是咖啡，誰能成交？（2）紅珍珠的人要和牛奶交換成功應(yīng)該怎樣做？（3）你認為這樣的交換是否很方便？為什么？鹽鹽（4）你能設(shè)想出更方便的成交的辦法嗎？一般一般等價物等價物 名稱名稱交換方式交換方式 公公 式式 產(chǎn)生時間產(chǎn)生時間 特點特點物物物交物交換換物物與物直與物直接交換接交換 w w貨幣產(chǎn)生貨幣產(chǎn)生前前 買買 賣賣 同時進行同時進行 商品流商品流通通 以貨幣以貨幣 為媒介為媒介w -g -w貨幣產(chǎn)生貨幣產(chǎn)生后后 買買 賣賣在時空上分在時空上分開開2.貨幣的產(chǎn)生：一般等價物：能表現(xiàn)其它一切商品的價值，一般等價

17、物：能表現(xiàn)其它一切商品的價值，充當(dāng)商品交換媒介的商品。充當(dāng)商品交換媒介的商品。貨幣的含義：就是從貨幣的含義：就是從商品中分離商品中分離出來出來固定固定地充當(dāng)?shù)爻洚?dāng)一般等價物一般等價物的的商品。商品。一般等價物一般等價物從其他商品中分離出來，可以表現(xiàn)表現(xiàn)其它一切商品的價值并能直接和一切商品相交換交換的商品商品（3）一般等價物為）一般等價物為媒介媒介的交換的交換下列對一般等價物認識正確的是它的價值是通過其他商品表現(xiàn)出來 它是商品交換發(fā)展的產(chǎn)物 它在商品交換中起媒介作用它不再是商品了a b c d d想想：（1）早期出現(xiàn)的一般等價物有沒有不方便的地方？（2）金銀為什么能固定充當(dāng)一般等價物？優(yōu)點優(yōu)點價

18、值大，易分割，易保存，便攜價值大，易分割，易保存，便攜帶帶四、以貨幣為四、以貨幣為媒介媒介的商品交換的商品交換當(dāng)金銀固定充當(dāng)一般等價物時，貨幣產(chǎn)生了“商品商品一般等價物一般等價物商品商品”“商品商品貨幣貨幣商品商品”貨幣是商品交換貨幣是商品交換 長期發(fā)展長期發(fā)展 的產(chǎn)物。的產(chǎn)物?！吧唐飞唐飞唐飞唐贰必泿湃绾萎a(chǎn)生？貨幣如何產(chǎn)生？商品交換商品交換公式公式一、偶然的物物交換二、擴大的物物交換三、以一般等價物 為媒介的交換四、以貨幣為媒 介的交換“商品商品商品商品”4 4、貨幣的含義和本質(zhì)、貨幣的含義和本質(zhì)含義：就是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品。本質(zhì)：一般等價物3 3、貨幣是商品交換長期

19、發(fā)展的產(chǎn)物、貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物下列說法中正確的一組是商品和貨幣就是一對孿生兄弟貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物 貨幣是一個歷史范疇，商品是一個永恒的概念 先有商品，然后才有貨幣貨幣是一種特殊的商品a b c d c新課延伸：新課延伸： 一位美國人到非洲原始叢林旅游，看到一位美國人到非洲原始叢林旅游，看到水天一色，便想租用部落的獨木舟泛游湖上。水天一色，便想租用部落的獨木舟泛游湖上。當(dāng)他拿出美元去租船時，船的主人拒絕了，當(dāng)他拿出美元去租船時，船的主人拒絕了，提出要用提出要用象牙象牙交換。這位美國人于是來到另交換。這位美國人于是來到另外一個有象牙的部落用美元購買象牙，不料外一個有象牙的部落用

20、美元購買象牙，不料又遭到拒絕，主人提出要用又遭到拒絕，主人提出要用紗布紗布交換。于是交換。于是他又來到一個有紗布的部落，用美元購買紗他又來到一個有紗布的部落，用美元購買紗布，不想也遭到拒絕，主人提出用布，不想也遭到拒絕，主人提出用針針來交換。來交換。他猛然想起帽子上別了幾根針，于是他用針?biāo)腿幌肫鹈弊由蟿e了幾根針，于是他用針換回了紗布，又用紗布換回了象牙。當(dāng)他拿換回了紗布，又用紗布換回了象牙。當(dāng)他拿著象牙來找船主時，船主已經(jīng)回家了。這位著象牙來找船主時，船主已經(jīng)回家了。這位美國人十分沮喪。美國人十分沮喪。思考：思考：1.1.在故事中，象牙、紗布、針這幾種東西的在故事中，象牙、紗布、針這幾種東西

21、的共同點是什么？共同點是什么？2.2.號稱號稱“世界貨幣世界貨幣”的美元為什么在非洲的的美元為什么在非洲的原始部落里卻原始部落里卻“寸步難行寸步難行”？3.3.如果你打算在這個不接受美元的原始部落如果你打算在這個不接受美元的原始部落開發(fā)旅游業(yè)，你認為首先要解決什么問題？開發(fā)旅游業(yè)，你認為首先要解決什么問題？都是商品，充當(dāng)了等價物都是商品，充當(dāng)了等價物物物交換物物交換（1）金銀并非天然是貨幣。它在自然界早已存在，在商品和商品交換出現(xiàn)之前，金銀只是普通產(chǎn)品；在金銀固定充當(dāng)一般等價物之前，它只是普通商品。所以金銀天然不是貨幣。（2）只有在商品交換發(fā)展到一定階段，金銀由于其體積小、價值大、易于分割、不

22、易磨損、便于保存和攜帶等特點才逐漸為人們認識從而使它固定地充當(dāng)了一般等價物。也只有在金銀固定地充當(dāng)一般等價物之后，歷史上才有了真正的貨幣。所以，貨幣從生產(chǎn)的那一天起，其材料就是金銀貨幣天然是金銀。辨析：辨析：“金銀天然不是貨幣，但金銀天然不是貨幣，但 貨幣天然是金銀。貨幣天然是金銀。ww； www ； wgw 物物交換物物交換一般等價物為一般等價物為媒介的交換媒介的交換貨幣為媒介的交貨幣為媒介的交換（商品流通）換（商品流通）金金銀銀貨貨幣幣鑄鑄幣幣不不足足值值鑄鑄幣幣紙紙幣幣電電子子貨貨幣幣充當(dāng)流通手充當(dāng)流通手段的貨幣：段的貨幣：貨幣形式的演變貨幣形式的演變決決 定定現(xiàn)現(xiàn) 體體貨幣的本質(zhì)貨幣的

23、本質(zhì)(一般等價物一般等價物) 貨幣的職能貨幣的職能( (作用作用) )？價值尺度價值尺度流通手段流通手段二、貨幣的職能二、貨幣的職能（1 1）價值尺度）價值尺度a a：含義：含義 b b：原因：原因 c c：計量單位：計量單位d d：價格：價格e e：職能實現(xiàn)的方式：職能實現(xiàn)的方式貨幣具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能貨幣本身是商品，有價值元、英鎊、毆元等通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值觀念上的貨幣1、貨幣的、貨幣的基本基本職能職能（2 2）流通手段）流通手段a a：含義：含義：b b：商品流通：商品流通：c c：流通公式：流通公式：d d：實現(xiàn)方式：實現(xiàn)方式：e e：注意：商品交

24、換、商品流通、流通手段的區(qū)別：注意：商品交換、商品流通、流通手段的區(qū)別貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能，也叫購買手段以貨幣為媒介的商品交換商品貨幣商品必須是現(xiàn)實貨幣1 1、小張在商店里購買一件打折商品，原標(biāo)價為人民、小張在商店里購買一件打折商品，原標(biāo)價為人民幣幣5050元，實際支付元，實際支付4040元。在這次購買活動中，貨元。在這次購買活動中，貨幣執(zhí)行的職能是（幣執(zhí)行的職能是（ ）a.a.價值尺度價值尺度 b.b.支付手段支付手段 c.c.流通手段流通手段 d.d.貯藏手段貯藏手段3 3、下列經(jīng)濟現(xiàn)象中貨幣在執(zhí)行價值尺度職能的是、下列經(jīng)濟現(xiàn)象中貨幣在執(zhí)行價值尺度職能的是a.a.一件衣服標(biāo)價一件衣服

25、標(biāo)價20002000元元b.b.把把20002000元借給朋友元借給朋友c.c.工廠支付給工人工廠支付給工人20002000元工資元工資d.d.用用20002000元買回一臺彩電元買回一臺彩電 ca想想：想想：“商品商品商品商品”與與“商品商品貨幣貨幣商品商品”的共同點和區(qū)別是什么？的共同點和區(qū)別是什么？共同點共同點：區(qū)別：區(qū)別：都是商品交換的一種形式（1）前者是物物的直接交換，后者是以 貨 幣為媒介的商品交換（2）前者在貨幣產(chǎn)生前就存在，后者在 貨幣產(chǎn)生后（3）前者買和賣是同時進行，后者買和 賣在時間和空間上是可以分離的， 大大方便了人們的交易活動 “商品商品貨幣貨幣商品商品”，這個公式說，

26、這個公式說明明 在商品流通中貨幣充當(dāng)商品交換的在商品流通中貨幣充當(dāng)商品交換的媒介媒介 買和賣兩種行為在同一時間買和賣兩種行為在同一時間和空間中進行和空間中進行 貨幣具有流通手段貨幣具有流通手段的職能的職能 貨幣具有價值尺度的職能貨幣具有價值尺度的職能 a.a. b. b. c. c. d. d. a a （1 1）商品流通中，由于買賣是分開的，生產(chǎn)者、經(jīng)營者只有賣）商品流通中，由于買賣是分開的，生產(chǎn)者、經(jīng)營者只有賣出商品，付出的勞動才能得到補償，否則，就會虧損，甚至破出商品，付出的勞動才能得到補償，否則，就會虧損，甚至破產(chǎn)倒閉。所以跳躍不成功摔壞的一定是商品所有者產(chǎn)倒閉。所以跳躍不成功摔壞的一

27、定是商品所有者 （2 2）生產(chǎn)者必須為購買者著想，生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的）生產(chǎn)者必須為購買者著想，生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的商品。商品。在“商品貨幣商品”的流通過程中，“商品貨幣”階段的變化既重要又困難，是“商品的驚險的跳躍”。這個跳躍如果不成功，摔壞的不是商品，而是商品所有者。（1）為什么說這個跳躍不成功，摔壞的一定是商品 所 有者？（2）如何實現(xiàn)好這個跳躍？2、貨幣具有的、貨幣具有的其他其他職能職能貯藏手段支付手段世界貨幣貨幣（退出流通領(lǐng)域）作為社會貨幣（退出流通領(lǐng)域）作為社會財富的代表保存起來財富的代表保存起來 （應(yīng)為足（應(yīng)為足值金屬貨幣）值金屬貨幣）賒購賒銷中支付債務(wù)，或支付地賒購賒銷

28、中支付債務(wù)，或支付地租、利息、稅款、工資等租、利息、稅款、工資等購買外國商品，支付國際收支差購買外國商品，支付國際收支差額、在國家之間轉(zhuǎn)移財富額、在國家之間轉(zhuǎn)移財富基本職能基本職能 貨幣的五種職能貨幣的五種職能 價值尺度價值尺度 流通手段流通手段貯藏手段貯藏手段支付手段支付手段世界貨幣世界貨幣下面活動中貨幣執(zhí)行了哪種職能？下面活動中貨幣執(zhí)行了哪種職能？ a a、1 1臺彩電標(biāo)價臺彩電標(biāo)價30003000元元 b b、工廠財務(wù)人員向工人發(fā)工資、工廠財務(wù)人員向工人發(fā)工資 c c、張三在市場上用、張三在市場上用1515元錢買一斤肉元錢買一斤肉 d d、李四到銀行取回、李四到銀行取回1 1萬元存款的利

29、息萬元存款的利息 e e、小明的奶奶臨終時把她珍藏多年的、小明的奶奶臨終時把她珍藏多年的1010塊銀元傳塊銀元傳給了小明給了小明 f f、馬關(guān)條約馬關(guān)條約規(guī)定清政府向日本賠償規(guī)定清政府向日本賠償 軍費軍費2 2億兩白銀億兩白銀價值尺度價值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段支付手段支付手段貯藏手段貯藏手段世界貨幣世界貨幣1.金銀固定地充當(dāng)一般等價物之后，在商品交換中，金銀固定地充當(dāng)一般等價物之后，在商品交換中，作為商品流通的工具或手段的是作為商品流通的工具或手段的是a.貨幣貨幣 b.一般等價物一般等價物c.價格價格 d.交換價值交換價值2.2.2005年高考前夕，與補腦、健腦、增智等年高考前夕

30、，與補腦、健腦、增智等保健品市場的平淡相比，哈爾濱的保健品市場的平淡相比，哈爾濱的“氧氣氧氣”市市場卻很活躍。哈爾濱考生興起場卻很活躍。哈爾濱考生興起“補氧補氧”潮。材潮。材料中的料中的“氧氣氧氣”a.是商品，因為它是有用物品是商品，因為它是有用物品b.不是商品，因為它是自然界中存在的不是商品，因為它是自然界中存在的c.是商品，因為它是用于交換的勞動產(chǎn)品是商品，因為它是用于交換的勞動產(chǎn)品d.不是商品，因為它沒有經(jīng)過勞動不是商品，因為它沒有經(jīng)過勞動4.4.商品和貨幣不是從來就有的，它們產(chǎn)生的根本原因商品和貨幣不是從來就有的，它們產(chǎn)生的根本原因是是a.a.是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)

31、果b.b.是生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的必然結(jié)果是生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的必然結(jié)果c.c.是社會分工的必然結(jié)果是社會分工的必然結(jié)果d.d.是私有制發(fā)展的必然結(jié)果是私有制發(fā)展的必然結(jié)果 5.5.貨幣充當(dāng)一般等價物和它出現(xiàn)以前的一般等價物相貨幣充當(dāng)一般等價物和它出現(xiàn)以前的一般等價物相比，二者的區(qū)別在于比，二者的區(qū)別在于a.a.貨幣是商品，它的出現(xiàn)之前的一般等價物不是商品貨幣是商品，它的出現(xiàn)之前的一般等價物不是商品b.b.貨幣容易保存，其他的等價物不易保存貨幣容易保存，其他的等價物不易保存c.c.貨幣固定地充當(dāng)一般等價物，其他的不固定貨幣固定地充當(dāng)一般等價物，其他的不固定d.d.貨幣便于分割和攜帶，其他的都不便于分割和攜帶

32、貨幣便于分割和攜帶，其他的都不便于分割和攜帶 三、紙幣三、紙幣1 1、紙幣是怎樣產(chǎn)生的？、紙幣是怎樣產(chǎn)生的？金銀條塊金銀條塊 (足值）足值）足值的足值的鑄幣鑄幣不足值的不足值的鑄幣鑄幣紙紙幣幣2 2、紙幣的、紙幣的本質(zhì)及本質(zhì)及優(yōu)點優(yōu)點國家（或某些地區(qū)）國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、發(fā)行的、強制使用強制使用的的價值符號價值符號。想想：紙幣有什么作用？想想：紙幣有什么作用？ 是商品交換的一個手段或媒介，一般具有流通手段和支付手段的職能。在一定條件下還具有價值尺度、貯藏手段和世界貨幣的職能?！凹垘攀怯蓢遥ɑ蚰承┑貐^(qū)）發(fā)行的、強制使用的價值符號?！币韵抡f法錯誤的是:a：國家有權(quán)發(fā)行紙幣和決定紙幣的面值b

33、：紙幣只是一種價值符號，它本身的價值可以忽略不計c：國家可以任意發(fā)行紙幣d：國家無法決定紙幣的實際購買力c 3、紙幣的發(fā)行規(guī)律？、紙幣的發(fā)行規(guī)律？有人說國家既然有權(quán)發(fā)行紙幣，現(xiàn)在國家經(jīng)濟建設(shè)需要資金，因此國家可以多發(fā)行一些紙幣？回憶：流通中所需要的 貨幣量紙幣發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。紙幣發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。如果紙幣發(fā)行量超過流通中所需貨幣量會出現(xiàn)什么問題？如果紙幣發(fā)行量小于流通中所需貨幣量會出現(xiàn)什么問題？ =待售商品待售商品數(shù)量數(shù)量商品價格商品價格水平水平貨幣流通次數(shù)貨幣流通次數(shù)紙幣貶值，物價上漲，出現(xiàn)通貨膨脹現(xiàn)象物價下跌，經(jīng)濟衰退，出現(xiàn)通貨緊縮現(xiàn)象思考：有

34、人說：“貨幣能夠與一切商品相交換，所以 流通中的貨幣量越多越好” 這個說法對嗎商品流通過程中實際所需的貨幣量既不是越多越好，也不是越商品流通過程中實際所需的貨幣量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客觀規(guī)律少越好，而是受客觀規(guī)律貨幣流通規(guī)律貨幣流通規(guī)律支配的。支配的。流通中流通中所需要所需要的金屬的金屬貨幣量貨幣量=商品價格總額商品價格總額貨幣流通次數(shù)貨幣流通次數(shù)=待售商待售商品數(shù)量品數(shù)量商品價商品價格水平格水平貨幣流通次數(shù)貨幣流通次數(shù)提示： 商品流通中實際需要的貨幣量是受貨幣流通規(guī)律支配的，在一定時期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量同商品價格總額成正比，同貨幣流通速度成反比。含義含義危害危害解決措

35、施解決措施通通貨貨膨膨脹脹通通貨貨緊緊縮縮通脹和通縮其實質(zhì)是通脹和通縮其實質(zhì)是供求不平衡供求不平衡導(dǎo)致的一種經(jīng)濟現(xiàn)象導(dǎo)致的一種經(jīng)濟現(xiàn)象經(jīng)濟運行中出現(xiàn)經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的的全面、持續(xù)的物價上漲的現(xiàn)象。物價上漲的現(xiàn)象。物價上漲，紙幣貶物價上漲，紙幣貶值，購買力下降，值，購買力下降，人民生活水平降低，人民生活水平降低，社會經(jīng)濟生活持續(xù)社會經(jīng)濟生活持續(xù)混亂?；靵y。與通貨膨脹相反，與通貨膨脹相反，表現(xiàn)為物價全面持表現(xiàn)為物價全面持續(xù)下跌，通常伴隨續(xù)下跌，通常伴隨著經(jīng)濟衰退出現(xiàn)。著經(jīng)濟衰退出現(xiàn)。物價下降，影響投物價下降，影響投資者的信心和居民資者的信心和居民的消費心理，對經(jīng)的消費心理，對經(jīng)濟的長遠發(fā)

36、展不利。濟的長遠發(fā)展不利。 2011年，某國流通中所需要的貨幣量年，某國流通中所需要的貨幣量為為30000億元，由于生產(chǎn)發(fā)展，億元，由于生產(chǎn)發(fā)展，2012年，年，貨幣需要量增加貨幣需要量增加20%，但實際執(zhí)行結(jié)果，但實際執(zhí)行結(jié)果卻使流通中的貨幣量達到了卻使流通中的貨幣量達到了50000億元。億元。假設(shè)假設(shè)2011年該國一單位年該國一單位m商品，其價值商品，其價值用該國貨幣表示為用該國貨幣表示為15元，在其他條件不元，在其他條件不變的情況下，變的情況下，2012年一單位年一單位m商品的價商品的價值用貨幣表示為：值用貨幣表示為： a. 10.8元元 b. 20.8元元 c. 12.5元元 d. 1

37、8元元 b國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行紙幣。國家可以國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行紙幣。國家可以規(guī)定紙幣的面額，但不能規(guī)定紙幣的購買力。紙幣的發(fā)規(guī)定紙幣的面額，但不能規(guī)定紙幣的購買力。紙幣的發(fā)行量要以流通中所需要的貨幣量為限度。行量要以流通中所需要的貨幣量為限度。紙幣是由國家或（某些地區(qū)）發(fā)行的、強制使用的價值符合。作為國家應(yīng)這樣發(fā)行紙幣a：為了提高人民生活水平，國家可以多發(fā)行紙幣 讓人們?nèi)ハMb：為了讓紙幣的購買力大，提高人們的購買力，國 家可以少發(fā)行紙幣c：國家為了政府的需要，可以隨意發(fā)行紙幣d：國家應(yīng)根據(jù)流通中所需要的貨幣量為限度來發(fā) 行紙幣d4、正確對待人民幣，制造假幣是違法

38、行為、正確對待人民幣，制造假幣是違法行為5、提高識別、鑒別人民幣的能力、提高識別、鑒別人民幣的能力課外探究：課外探究：解決通貨膨脹和通貨緊縮的方法解決通貨膨脹和通貨緊縮的方法抑制通貨膨脹抑制通貨膨脹的方法的方法控制紙幣發(fā)行量和信貸規(guī)?？刂萍垘虐l(fā)行量和信貸規(guī)模 采用適采用適度從緊的貨幣和財政政策度從緊的貨幣和財政政策控制固定資產(chǎn)投資規(guī)?？刂乒潭ㄙY產(chǎn)投資規(guī)模發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加有效供給發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加有效供給抑制通貨緊縮抑制通貨緊縮的方法的方法綜合運用投資綜合運用投資 消費消費 出口等拉動經(jīng)濟增長出口等拉動經(jīng)濟增長擴大內(nèi)需擴大內(nèi)需本框結(jié)構(gòu)：本框結(jié)構(gòu)：揭開貨幣的神秘面揭開貨幣的神秘面紗紗貨幣的本質(zhì)貨幣的本質(zhì)貨幣的產(chǎn)生發(fā)展過程貨幣的產(chǎn)生發(fā)展過程貨幣的本質(zhì)（一般等價物）貨幣的本質(zhì)（一般等價物）貨幣的職能貨幣的職能基本職能基本職能一般職能一般職能價值尺度價值尺度流通手段流通手段