新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)121杠桿1

1、拔拔圖釘圖釘木板上釘了一枚圖釘，你能用手把它拔出木板上釘了一枚圖釘，你能用手把它拔出來嗎？來嗎？你能選用下圖中的工具把圖釘從木板中拔出來嗎？試你能選用下圖中的工具把圖釘從木板中拔出來嗎？試試看。試看?！咎骄恳弧咎骄恳弧?討論：下列工具工作時(shí)有什么共同特征？討論：下列工具工作時(shí)有什么共同特征？合作交流合作交流共同特征共同特征有力的作用有力的作用繞固繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)硬棒硬棒 硬棒可以是直的硬棒可以是直的, ,也可以是彎曲也可以是彎曲的的, ,即硬棒可以是各種各樣的形狀。即硬棒可以是各種各樣的形狀。 一根硬棒，一根硬棒，在力的作用下在力的作用下能繞能繞著著固定點(diǎn)固定點(diǎn)o轉(zhuǎn)動(dòng)，這根轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒硬

2、棒就是就是杠杠桿（桿（lever）。定義：定義：影響杠桿使用效果的因素影響杠桿使用效果的因素【探究【探究二】a a、支點(diǎn)（、支點(diǎn)（o o）b b、動(dòng)力（、動(dòng)力（f f1 1）c c、阻力（、阻力（f f2 2）d d、動(dòng)力臂（、動(dòng)力臂（l1 1）e e、阻力臂（、阻力臂（l2 2）【杠桿的五要素【杠桿的五要素】l1l2of1f2動(dòng)動(dòng)力力作作用用線線阻阻力力作作用用線線注意：力的作用點(diǎn)一定在杠桿上注意：力的作用點(diǎn)一定在杠桿上力的作用線：過力的作用點(diǎn)沿力的方力的作用線：過力的作用點(diǎn)沿力的方向所畫的直線向所畫的直線 觀察觀察支點(diǎn)支點(diǎn)、力的作用點(diǎn)力的作用點(diǎn)和和力的方向力的方向任意一個(gè)任意一個(gè)因素的改變

3、都可通過因素的改變都可通過哪一個(gè)因素哪一個(gè)因素反映出來。反映出來。合作交流合作交流 觀察觀察支點(diǎn)支點(diǎn)、力的作用點(diǎn)力的作用點(diǎn)和和力的方向力的方向任意一個(gè)任意一個(gè)因素的改變都可通過因素的改變都可通過哪一個(gè)因素哪一個(gè)因素反映出來。反映出來。合作交流合作交流 觀察觀察支點(diǎn)支點(diǎn)、力的作用點(diǎn)力的作用點(diǎn)和和力的方向力的方向任意一因任意一因素的改變都可通過哪一個(gè)因素反映出來。素的改變都可通過哪一個(gè)因素反映出來。合作交流合作交流力臂的改變力臂的改變 f1ol1l2f3f2l3畫杠桿力臂的方法：畫杠桿力臂的方法：一找一找支點(diǎn)支點(diǎn) 二畫二畫線線（力的作用線）三定（力的作用線）三定距離距離（力臂的長（力臂的長）力臂是

4、從支力臂是從支點(diǎn)點(diǎn)到力的作用到力的作用線線的垂直的垂直距離距離。1. 畫出起瓶器的動(dòng)力、畫出起瓶器的動(dòng)力、動(dòng)力臂和阻力、阻動(dòng)力臂和阻力、阻力臂力臂.2.指甲刀可以看成三個(gè)指甲刀可以看成三個(gè)杠桿杠桿,請(qǐng)畫出請(qǐng)畫出oed部部分的動(dòng)力、阻力示意分的動(dòng)力、阻力示意圖圖l1f1l2f2o畫出杠桿的力臂畫出杠桿的力臂杠桿在動(dòng)力和阻力作用下靜止或勻速杠桿在動(dòng)力和阻力作用下靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我們就說杠桿平衡。轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我們就說杠桿平衡。（一）杠桿（一）杠桿 平衡：平衡：【討論【討論】 體重不同的兩人能不能讓蹺蹺板穩(wěn)定下來？體重不同的兩人能不能讓蹺蹺板穩(wěn)定下來？問題：問題：杠桿在滿足什么條件時(shí)才會(huì)平杠桿在滿足什么

5、條件時(shí)才會(huì)平衡呢？衡呢？1、 提出問題：提出問題：杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？2 、猜想與假設(shè)：、猜想與假設(shè)：假設(shè)一：假設(shè)一：假設(shè)二：假設(shè)二：f1/l1=f2/l2f1 l1=f2 l2（二）探究杠桿的平衡條件：（二）探究杠桿的平衡條件： 杠桿、鉤碼、杠桿、鉤碼、鐵架臺(tái)、彈簧鐵架臺(tái)、彈簧測力計(jì)測力計(jì)4、器材、器材:3、測量、測量的物理量的物理量:力、力臂力、力臂（二）探究杠桿的平衡條件：（二）探究杠桿的平衡條件： 5、實(shí)驗(yàn)操作：、實(shí)驗(yàn)操作：（1）調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。）調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿

6、在水平位置平衡。 保證力臂沿杠桿，便于測量；消保證力臂沿杠桿，便于測量；消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。（2）杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，使）杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿水平平衡。杠桿水平平衡。將動(dòng)力將動(dòng)力f1、阻力、阻力f2、動(dòng)力臂、動(dòng)力臂l1、阻力臂、阻力臂l2記記錄在表格中。錄在表格中。（3）改變阻力和阻力臂的大小，相應(yīng)調(diào)節(jié)動(dòng)力和動(dòng)力臂的）改變阻力和阻力臂的大小，相應(yīng)調(diào)節(jié)動(dòng)力和動(dòng)力臂的大小，再做幾次實(shí)驗(yàn)。大小，再做幾次實(shí)驗(yàn)。 （4）在杠桿的一側(cè)掛上鉤碼作為阻力，通過在其在杠桿的一側(cè)掛上鉤碼作為阻力，通過在其他他位置上位置上用

7、彈簧測力計(jì)拉住杠桿的辦法使杠桿平衡。用彈簧測力計(jì)拉住杠桿的辦法使杠桿平衡。將動(dòng)力將動(dòng)力f1、阻、阻力力f2、動(dòng)力臂、動(dòng)力臂l1、阻力臂、阻力臂l2記錄在表格中。記錄在表格中。（二）探究杠桿的平衡條件：（二）探究杠桿的平衡條件： 尋找杠桿平衡的普遍性規(guī)律尋找杠桿平衡的普遍性規(guī)律, ,避免結(jié)論的偶避免結(jié)論的偶然性。然性。 即：杠桿的平衡即：杠桿的平衡f1l1=f2l21、l13l2，f1是是f2的倍。的倍。2、f1: :f22: :5，l1: :l2。3、l1: :l24: :3，f260 n，f1。4、f115 n，f275 n，l115 cm，l2。35:245n3cm課前熱身課前熱身在在“研

8、究杠桿的平衡條件研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：實(shí)驗(yàn)中：實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在_位置位置平衡，這樣做是平衡，這樣做是 為了為了_.若發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高，這若發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高，這 時(shí)應(yīng)將兩端的螺母都向時(shí)應(yīng)將兩端的螺母都向_移移.杠桿的支點(diǎn)通過杠桿的重心，這樣做的目的是杠桿的支點(diǎn)通過杠桿的重心，這樣做的目的是_。實(shí)驗(yàn)中，我們是根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，通過計(jì)算實(shí)驗(yàn)中，我們是根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，通過計(jì)算_才歸納出杠桿的平衡條件才歸納出杠桿的平衡條件是是_。從杠桿上方便地讀出或測量出力臂從杠桿上方便地讀出或測量出力臂 右右水平水平使重力作用線通過支點(diǎn)，

9、力臂為使重力作用線通過支點(diǎn)，力臂為0 ，不影響杠桿平衡條件，不影響杠桿平衡條件動(dòng)力動(dòng)力動(dòng)力臂和阻力動(dòng)力臂和阻力阻力臂阻力臂 動(dòng)力動(dòng)力 動(dòng)力臂動(dòng)力臂=阻力阻力阻力臂阻力臂(f1l1=f2l2 )例例1 1：在已平衡的杠桿兩邊分別在已平衡的杠桿兩邊分別掛上不同數(shù)量的鉤碼（每個(gè)質(zhì)量相掛上不同數(shù)量的鉤碼（每個(gè)質(zhì)量相等），杠桿仍然平衡，等），杠桿仍然平衡，如圖，則如圖，則：左右力臂左右力臂l1:l2=_?l l1 1l l2 2在兩邊鉤碼下同時(shí)加在兩邊鉤碼下同時(shí)加掛一個(gè)同樣的鉤碼，掛一個(gè)同樣的鉤碼，杠桿杠桿_（填（填“能或能或不能不能”）平衡？）平衡？ _邊下降邊下降? ?例例1 1：在已平衡的杠桿兩邊

10、分別在已平衡的杠桿兩邊分別掛上不同數(shù)量的鉤碼（每個(gè)質(zhì)量相掛上不同數(shù)量的鉤碼（每個(gè)質(zhì)量相等），杠桿仍然平衡，等），杠桿仍然平衡，如圖，則如圖，則：若使杠桿再次平若使杠桿再次平衡，可在衡，可在 _邊邊的鉤碼下再掛的鉤碼下再掛 _ 個(gè)鉤碼？個(gè)鉤碼？例例1 1：在已平衡的杠桿兩邊分別在已平衡的杠桿兩邊分別掛上不同數(shù)量的鉤碼（每個(gè)質(zhì)量相掛上不同數(shù)量的鉤碼（每個(gè)質(zhì)量相等），杠桿仍然平衡，等），杠桿仍然平衡，如圖，則如圖，則：若使再次平衡的若使再次平衡的杠桿兩邊同時(shí)去杠桿兩邊同時(shí)去掉一個(gè)鉤碼，則掉一個(gè)鉤碼，則 _ _ 邊將下降，邊將下降，-“極端判斷法極端判斷法”例例1 1：在已平衡的杠桿兩邊分別在已平衡的

11、杠桿兩邊分別掛上不同數(shù)量的鉤碼（每個(gè)質(zhì)量相掛上不同數(shù)量的鉤碼（每個(gè)質(zhì)量相等），杠桿仍然平衡，等），杠桿仍然平衡，如圖，則如圖，則：(5)(5)利用本裝置探究利用本裝置探究杠桿平衡條件時(shí)需杠桿平衡條件時(shí)需要記錄多組數(shù)據(jù)要記錄多組數(shù)據(jù), ,這這樣做的目的是在于樣做的目的是在于_。n2作用在杠桿上的動(dòng)力是4牛，阻力是12牛，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力臂與阻力臂之比是 。 n1、杠桿在動(dòng)力和阻力作用下已處于平衡狀態(tài)，采用下列辦法不能使杠桿繼續(xù)平衡的是（）na、對(duì)杠桿再施加一個(gè)力，這個(gè)力的作用線通過支點(diǎn)；nb、對(duì)杠桿再施加一個(gè)力，使這個(gè)力作用在杠桿的中心；nc、使動(dòng)力和阻力同時(shí)增大為原來的2倍；nd、使動(dòng)力臂和

12、阻力臂同時(shí)減小為原來的1/2倍。b3：1杠桿的平衡不是力的杠桿的平衡不是力的“平衡平衡”，而是，而是“力與力臂的乘積的平衡力與力臂的乘積的平衡”。課堂練習(xí)課堂練習(xí)2.下列關(guān)于杠桿說法中，正確的是下列關(guān)于杠桿說法中，正確的是( )a.杠桿只可以是直的杠桿只可以是直的b.杠桿的支點(diǎn)可以不在杠桿上杠桿的支點(diǎn)可以不在杠桿上c.杠桿的長度等于動(dòng)力臂和阻力臂之和杠桿的長度等于動(dòng)力臂和阻力臂之和d.使用杠桿一定省力使用杠桿一定省力4 圖圖6-1-23. 一根均勻銅絲，在中點(diǎn)處支一根均勻銅絲，在中點(diǎn)處支住它剛好平衡，現(xiàn)將其右端住它剛好平衡，現(xiàn)將其右端從中對(duì)折起來，如圖所示，從中對(duì)折起來，如圖所示，則杠桿則杠桿

13、a) 仍平衡；仍平衡； b)左端下降；左端下降； c)右端下降；右端下降； d)無法判斷無法判斷。 請(qǐng)你做一做請(qǐng)你做一做 4（04連云港）據(jù)報(bào)道，在杭州動(dòng)物園，一位物理老師用一只彈簧測力計(jì)“稱”出了一頭大象的質(zhì)量，如圖所示。他動(dòng)用了吊車、鐵籠和長為10m的硬棒作為輔助工具。吊車的吊鉤在棒上的固定處距彈簧測力計(jì)一端的距離為9m，距系鐵籠處的距離為9cm，當(dāng)棒處于水平平衡時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為200n，若不計(jì)棒及鐵籠的重，則該大象的質(zhì)量約為 t。(g取10n/kg) 從這篇報(bào)道介紹的“稱象”事例及歷史上廣為人知的“曹沖稱象”故事，你有什么感受？答： 。f2of1l1l2f f1 1f f2 2動(dòng)力臂

14、動(dòng)力臂l l1 1阻力臂阻力臂l l2 2o o由由 f f1 1l l1 1=f=f2 2l l2 2 l l1 1 l l2 2 f f1 1 f f2 2這這是省力杠桿是省力杠桿省力杠桿省力杠桿h hs=4hs=4ho of f2 2f f1 1a ab bf f2 2f f1 1aabb省力省力，費(fèi)距離費(fèi)距離省力杠桿的特點(diǎn)省力杠桿的特點(diǎn)舉例生活中省力標(biāo)桿（舉例生活中省力標(biāo)桿（4 4種以上）？種以上）？省力杠桿省力杠桿f f2 2f f1 1動(dòng)力臂動(dòng)力臂l l1 1阻力臂阻力臂l l2 2o o由由 f f1 1l l1 1=f=f2 2l l2 2 l l1 1 l l2 2 f f1

15、 1 f f2 2這這是費(fèi)力杠桿是費(fèi)力杠桿費(fèi)力杠桿費(fèi)力杠桿f f2 2f f1 1s=h/4s=h/4h haabba ab bf f2 2f f1 1o o費(fèi)力，省距離費(fèi)力，省距離費(fèi)力杠桿的特點(diǎn)費(fèi)力杠桿的特點(diǎn)舉例？舉例？費(fèi)力杠桿費(fèi)力杠桿f f2 2f f1 1動(dòng)力臂動(dòng)力臂l l1 1阻力臂阻力臂l l2 2o o由由 f f1 1l l1 1=f=f2 2l l2 2ll1 1 = = l l2 2ff1 1 = = f f2 2這這是等臂杠桿是等臂杠桿不省力，也不省距離不省力，也不省距離等臂杠桿的特點(diǎn)等臂杠桿的特點(diǎn)舉例？舉例？杠桿的分類杠桿的分類省力杠桿省力杠桿費(fèi)力杠桿費(fèi)力杠桿等臂杠桿等臂

16、杠桿特點(diǎn)特點(diǎn)應(yīng)用應(yīng)用特點(diǎn)特點(diǎn)應(yīng)用應(yīng)用特點(diǎn)特點(diǎn)應(yīng)用應(yīng)用三三.杠桿的應(yīng)用杠桿的應(yīng)用: :省力省力，費(fèi)距離費(fèi)距離: :費(fèi)力，省距離費(fèi)力，省距離: :不省力，也不省距離不省力，也不省距離小結(jié)小結(jié)省力杠桿的特點(diǎn)省力杠桿的特點(diǎn) a a 動(dòng)力臂大于阻力臂動(dòng)力臂大于阻力臂 b b 省力但是費(fèi)距離省力但是費(fèi)距離費(fèi)力杠桿的特點(diǎn)費(fèi)力杠桿的特點(diǎn) a a 動(dòng)力臂小于阻力臂動(dòng)力臂小于阻力臂 b b 費(fèi)力但是省距離費(fèi)力但是省距離等臂杠桿的特點(diǎn)等臂杠桿的特點(diǎn) a a 動(dòng)力臂等于阻力臂動(dòng)力臂等于阻力臂 b b 不省力也不省距離不省力也不省距離省力杠桿省力杠桿費(fèi)力杠桿費(fèi)力杠桿等臂杠桿等臂杠桿概念概念動(dòng)力臂大于阻動(dòng)力臂大于阻力臂的

17、杠桿力臂的杠桿動(dòng)力臂小于阻力動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿臂的杠桿動(dòng)力臂小于阻動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿力臂的杠桿特點(diǎn)特點(diǎn)省了力，但費(fèi)省了力，但費(fèi)了距離了距離費(fèi)了力，但省了費(fèi)了力，但省了距離距離不省力也不費(fèi)不省力也不費(fèi)力力實(shí)例實(shí)例撬棒、鍘刀、撬棒、鍘刀、瓶起子、瓶起子、鑷子、理發(fā)剪刀鑷子、理發(fā)剪刀天平天平1圖中的鍘刀、瓶蓋起子、手圖中的鍘刀、瓶蓋起子、手推車、鐵锨都屬于杠桿，其中費(fèi)推車、鐵锨都屬于杠桿，其中費(fèi)力杠桿是力杠桿是( )在下列工具中省力的是哪一組（ ）a. 鍘刀、汽車上的剎車閘、羊角錘起釘子；b. 鑷子、釣魚桿、剪子；c. 鍘刀、天平、釣魚桿；d. 鑷子、汽車上的剎車閘、釣魚桿。練習(xí)一練習(xí)一a

18、ab bc cd da a練習(xí)二練習(xí)二下列說法中哪些是正確的（ ）a. 使用杠桿一定會(huì)省力；b. 省力杠桿的動(dòng)力臂一定小于阻力臂；c. 動(dòng)力臂是支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離；d. 等臂杠桿不省力也不省距離。b bc cd d圖中的等臂杠桿處于水平位置并靜止，圖中的等臂杠桿處于水平位置并靜止，b b端端繩子的拉力繩子的拉力f f與與a a端重力端重力g g相比（相比（ ）a. f=ga. f=g；b. fb. f g g；c. f c. f g g；d. d. 無法比較。無法比較。練習(xí)三練習(xí)三提示提示a ao ob bf fg ga ab bc cd d圖中的等臂杠桿處于水平位置并靜止，圖中的等臂杠桿

19、處于水平位置并靜止，b b端端繩子的拉力繩子的拉力f f與與a a端重力端重力g g相比（相比（ ）a. f=ga. f=g；b. fb. f g g；c. f c. f g g；d. d. 無法比較。無法比較。練習(xí)三練習(xí)三l l2 2l l1 1a ab bc cd da ao ob bf fg g先畫出力臂，先畫出力臂，再進(jìn)行判斷再進(jìn)行判斷2、下列杠桿中，哪一個(gè)與其它三個(gè)不屬于同類？ （ ）a、正在撬道釘?shù)牡泪斍?b、正在拔鐵釘?shù)难蚪清Nc、正在起瓶蓋的起子 d、正在掀土的鐵锨。 練習(xí)：練習(xí)：d1、人體的前臂可視作（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，當(dāng)曲肘將重物舉起時(shí)，阻力臂大小將（填“增大”或“

20、減小”）o費(fèi)力費(fèi)力減小減小3、一根直桿可繞軸o轉(zhuǎn)動(dòng)，在直桿的中點(diǎn)掛一重物，在桿的另一端施加一個(gè)方向始終保持水平的力，如圖示，在力f使直桿從豎直位置慢慢抬起到水平位置的過程中，力f大小的變化情況應(yīng)是（）a、一直在增大b、一直在減小c、先增大后減小d、先減小后增大al l1 1l l2 21 1、找出杠桿的、找出杠桿的五要素五要素；2 2、判斷動(dòng)力臂、判斷動(dòng)力臂l l1 1、阻力臂、阻力臂l l2 2的變化情況；的變化情況；3 3、由杠桿平衡條件（、由杠桿平衡條件（ f f1 1l l1 1=f=f2 2l l2 2 ）進(jìn)行分析。）進(jìn)行分析。分析：分析：4、如圖，o是杠桿的支點(diǎn)，為了提高重物g，用

21、與杠桿始終垂直的力f使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置，在這個(gè)過程中 （ ）a、杠桿始終是省力的；b、杠桿始終是費(fèi)力的；c、杠桿先是省力的，后是費(fèi)力的；d、杠桿先是費(fèi)力的后是省力的。 cf fl l1 1分析：分析：ff始終垂直杠桿，始終垂直杠桿，l1l1保持保持 ；杠桿在緩慢提升過程中，杠桿在緩慢提升過程中，l2l2逐漸逐漸 ；開始時(shí)，開始時(shí)，l1l1l2l2，是，是； 最終狀態(tài)，最終狀態(tài)，l1l1l2l2，是，是。不變不變?cè)龃笤龃笫×Ω軛U省力杠桿費(fèi)力杠桿費(fèi)力杠桿l2l25(江蘇江蘇)如圖所示的工具中，使用如圖所示的工具中，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是 ( )課堂練習(xí)課堂練習(xí) 6

22、6. .如圖所示是腳踩式垃圾箱的示意圖，下列如圖所示是腳踩式垃圾箱的示意圖，下列說法中正確的是說法中正確的是 ( )( ) a a兩杠桿均為省力杠桿兩杠桿均為省力杠桿 b b兩杠桿均為費(fèi)力杠桿兩杠桿均為費(fèi)力杠桿 c cabcabc為省力杠桿為省力杠桿 d dabcabc為省力杠桿為省力杠桿c課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)7例例2 2: : 如圖所示杠桿，在如圖所示杠桿，在a a端施一個(gè)始終與杠桿垂直的端施一個(gè)始終與杠桿垂直的力力f f，當(dāng)杠桿由如圖實(shí)線位置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)到虛線位置，當(dāng)杠桿由如圖實(shí)線位置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)到虛線位置時(shí)，時(shí)，f f大小的變化情況是大小的變化情況是（ ） a大小不變大小不變 b由小

23、變大由小變大 c先變大后變小先變大后變小 d先變小后變大先變小后變大 gogol l2 2gl l2 2例例2:2: 如圖所示杠桿，在如圖所示杠桿，在a a端施一個(gè)端施一個(gè)始終與杠桿始終與杠桿垂直垂直的力的力f f，當(dāng)杠桿由如圖實(shí)線位置勻速轉(zhuǎn)，當(dāng)杠桿由如圖實(shí)線位置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)到虛線位置時(shí)，動(dòng)到虛線位置時(shí)，f f大小的變化情況是大小的變化情況是（ ） a a大小不變大小不變 b b由小變大由小變大 c c先變大后變小先變大后變小 d d先變小后變大先變小后變大 例例2:2: 如圖所示杠桿，在如圖所示杠桿，在a a端施一個(gè)始終與杠桿端施一個(gè)始終與杠桿垂直的力垂直的力f f，當(dāng)杠桿由如圖實(shí)線位置勻速轉(zhuǎn)，

24、當(dāng)杠桿由如圖實(shí)線位置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)到虛線位置時(shí)，動(dòng)到虛線位置時(shí)，f f大小的變化情況是大小的變化情況是（ ）a a大小不變大小不變b b由小變大由小變大 c c先變大后變小先變大后變小 d d先變小后變大先變小后變大 ggol l2 2典型例題解析典型例題解析【例【例6】如圖】如圖6-1-11所示，一個(gè)直杠桿可繞軸所示，一個(gè)直杠桿可繞軸o轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)，在直桿的中點(diǎn)掛在直桿的中點(diǎn)掛 一重物，在桿的另一端施加一個(gè)方一重物，在桿的另一端施加一個(gè)方向始終保持水平的力向始終保持水平的力f，將直桿從豎直位置慢慢抬起，將直桿從豎直位置慢慢抬起 到水平位置過程中，力到水平位置過程中，力f大小的變化情況是大小的變化情況

25、是( ) a.一直增大一直增大 b.一直減小一直減小 c.先增大后減小先增大后減小 d.先減小后增大先減小后增大a圖圖6-1-11練習(xí)：練習(xí)：1 1、用剪刀剪疊得較厚的紙片時(shí)，用刀口中部比用、用剪刀剪疊得較厚的紙片時(shí)，用刀口中部比用刀口頭部去剪容易把紙剪斷，這是因?yàn)椋ǎ┑犊陬^部去剪容易把紙剪斷，這是因?yàn)椋ǎ゛ a、增加了動(dòng)力、增加了動(dòng)力b b、增加了動(dòng)力臂、增加了動(dòng)力臂c c、減少了動(dòng)力、減少了動(dòng)力d d、減少了阻力臂、減少了阻力臂d d方法小結(jié)方法小結(jié) 在認(rèn)識(shí)杠桿的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)理解力臂的概念，會(huì)在認(rèn)識(shí)杠桿的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)理解力臂的概念，會(huì)畫杠桿的力臂畫杠桿的力臂.作力臂的一般程序是：確定作力臂

26、的一般程序是：確定 支點(diǎn)、動(dòng)支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力；畫兩個(gè)力的作用線力和阻力；畫兩個(gè)力的作用線(必要時(shí)作用線可用虛必要時(shí)作用線可用虛線延長線延長)；從支點(diǎn)向兩力的作用；從支點(diǎn)向兩力的作用 線作垂線線作垂線(標(biāo)明垂足標(biāo)明垂足)，用大括號(hào)標(biāo)注出相應(yīng)的力臂用大括號(hào)標(biāo)注出相應(yīng)的力臂.力臂可在杠桿上，也可力臂可在杠桿上，也可不在杠桿上，通不在杠桿上，通 過支點(diǎn)的力臂為過支點(diǎn)的力臂為0.杠桿平衡是指杠杠桿平衡是指杠桿在力的作用下保持靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)，杠桿平桿在力的作用下保持靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)，杠桿平 衡時(shí)需滿足的條件是衡時(shí)需滿足的條件是f1l1=f2l2.l1、l2分別是動(dòng)力臂分別是動(dòng)力臂和阻和阻 力臂，找準(zhǔn)

27、力臂是解決杠桿平衡條件的關(guān)鍵力臂，找準(zhǔn)力臂是解決杠桿平衡條件的關(guān)鍵.根根據(jù)杠桿平衡條件可將杠桿進(jìn)行分類據(jù)杠桿平衡條件可將杠桿進(jìn)行分類.當(dāng)當(dāng)l1l2時(shí)，時(shí)，f1f2為省力杠桿；當(dāng)為省力杠桿；當(dāng)l1l2時(shí)，時(shí)，f1 f2為費(fèi)力杠桿；為費(fèi)力杠桿；當(dāng)當(dāng)l1=l2時(shí)，時(shí)，f1=f2為等臂杠桿為等臂杠桿.方法小結(jié)方法小結(jié)滑輪滑輪 可分為定滑輪和動(dòng)滑輪，它們都是變形可分為定滑輪和動(dòng)滑輪，它們都是變形杠桿杠桿.定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，特點(diǎn)是不省力定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，特點(diǎn)是不省力但可改但可改 變力的方向；動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂是變力的方向；動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂是阻力臂阻力臂2倍的省力杠桿，特點(diǎn)是可省一半力，倍的省力杠桿，特點(diǎn)是可省一半力，但不能改但不能改 變力的方向變力的方向.將定滑輪和動(dòng)滑輪組合將定滑輪和動(dòng)滑輪組合起滑輪組既可省力又可改變力的方向起滑輪組既可省力又可改變力的方向.省力的省力的特點(diǎn)是：特點(diǎn)是： f動(dòng)動(dòng)= ，距離特點(diǎn)是：，距離特點(diǎn)是：s繩繩=ns物物.在在 解決杠桿和滑輪問題時(shí)，經(jīng)常會(huì)與壓強(qiáng)、解決杠桿和滑輪問題時(shí)，經(jīng)常會(huì)與壓強(qiáng)、浮力、運(yùn)動(dòng)知識(shí)來聯(lián)系，要求學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練浮力、運(yùn)動(dòng)知識(shí)來聯(lián)系，要求學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練中加強(qiáng)中加強(qiáng) 綜合分析能力的培養(yǎng)綜合分析能力的培養(yǎng).nf阻阻課