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文檔簡介

1、課 時 目 標課 時 目 標1.1.在具體環(huán)境中建立除法算式與平均分之間在具體環(huán)境中建立除法算式與平均分之間的聯系,會用除法表示平均分的過程。的聯系,會用除法表示平均分的過程。2.2.掌握除法算式的讀法、寫法、并認識除法掌握除法算式的讀法、寫法、并認識除法算式各部分的名稱。算式各部分的名稱。 分一分與除法分一分與除法7 7第四課時第四課時 分香蕉分香蕉復 習 引 入復 習 引 入二四(二四( )( )十二)十二三七(三七( )( )二十八)二十八 3x3x( )=18=18( )x5=15x5=156x6x( )=24=24( )x4=16x4=16二六二六得八得八6 6二十一二十一3 3四七

2、四七4 44 4平均分給了三個人,每人分得(平均分給了三個人,每人分得( )個。)個。每人分三個,可以分給(每人分三個,可以分給( )人。)人。4 44 4復 習 引 入復 習 引 入探 究 新 知探 究 新 知探 究 新 知探 究 新 知12 2 = 6(根)探 究 新 知探 究 新 知1212 6 6 = = 2 2(份)(份)探 究 新 知探 究 新 知8 8 2 24 41616 4 44 4鞏 固 練 習鞏 固 練 習2 2 6 61212121212123 34 44 412124 43 33 312126 62 22 2鞏 固 練 習鞏 固 練 習鞏 固 練 習鞏 固 練 習18

3、186 63 33 318183 36 66 61616個小朋友,個小朋友,4 4人一組,可以分成幾組?人一組,可以分成幾組?鞏 固 練 習鞏 固 練 習課 堂 小 結課 堂 小 結你有什么收獲和體會?你有什么收獲和體會?被除數:被平均分的物體的總數被除數:被平均分的物體的總數除數:平均分的份數(或每份的個數)除數:平均分的份數(或每份的個數)商:分得的結果商:分得的結果謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事,保持課堂良

4、好紀律秩序。聽課時有問題,應先舉手,經教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPointMicorsoft PowerPoint的平臺上制作的,可以在的平臺上制作的,可以在WindowsWindows環(huán)境下獨環(huán)境下獨立運行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強,信息量大,能立運行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強,信息量大,能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動,提高了學生多路刺激學生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動,提高了學生學習的主動

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