讀書的快樂演講稿四篇

1、讀書的快樂演講稿四篇讀書可以明智、可以修身、可以養(yǎng)性、可以育人以下是為大家?guī)淼淖x書的快樂演講稿四篇，歡迎大家參考。讀書的快樂演講稿篇一尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!書，是人類最親密、最親切、最真摯的朋友。高爾基曾經(jīng)說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”書是浩瀚的大海，任憑我自由地遨游;書是寬廣的天空，憑我勇敢地遐想;書是神秘的宇宙，任憑我大膽地探索書是我的另一片天空。在書中，我可以盡情地吮吸著知識的甘露;在書中，我可以無拘無束地與古人、名人對話;在書中，我的心情隨著主人公的喜怒哀樂而轉(zhuǎn)變;在書中，我可以學(xué)到許多做人的道理、處世的方法“不以物喜，不以己悲?！边@就是世人嘗求的古仁人之心;不因外物的

2、好壞和自己的得失或喜或悲。路無坦途，人生難免有挫折，面對挫折困難要勇于面對，不應(yīng)自暴自棄，墮落不振，人生本來就少有一帆風(fēng)順，是書，教會了我如何面對困難與挫折?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！迸笥咽侨松呢敻?。朋友是沙漠中的那一片綠色之洲，給予我們希望的寄托;朋友是黑暗中的那一盞燈，給予我們光明的憧憬;朋友是航行中那一盞指示燈，給予我們正確的方向。是書，讓我明白了友誼的珍貴。“老驥伏櫪，志在千里?！敝鞠颍亲非笕松繕?biāo)的路燈，是通向成功的橋梁。一個人活著，如果沒有志向，那就猶如行尸走肉，沒有靈魂的軀殼。只有遠(yuǎn)大的志向，才能將我們帶到成功的彼岸，即便年歲再高，也不能無志。是書，教會了我志向的重要。我讀

3、書，我快樂。因讀出了雷鋒“釘子”精神而快樂;因讀會了保爾鋼鐵意志而快樂;因讀出了海倫凱勒用心靈去感受生活、熱愛生活而快樂;因讀會了愛迪生面對困難不低頭，由于堅韌的毅力和聰明的智慧取得成功而快樂!讀書的快樂演講稿篇二尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我踏入了五年級，隨著年級的增高我閱讀的范圍也在不斷擴(kuò)大著，我讀了許多書比如紅樓夢、狼翁夢、淘氣包馬小跳如高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！泵刻欤鐾旯φn后都會去看看課外書，如饑似渴地閱讀著每個有趣的故事，感受著每個動人的情節(jié)，欣賞著每個優(yōu)美的段落，并與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運。這些書不僅讓我學(xué)到了知識，還讓我懂得了不少道理。比如，農(nóng)夫和蛇這

4、個故事告訴我們好心幫助別人未必會被人感激，也許會被人反咬一口;狐貍和烏鴉和皇帝的新裝這兩個故事，讓我明白了不要聽信別人的花言巧語，凡事只要動腦筋想一想，否則后果不堪設(shè)想。我為什么那么喜愛讀書呢?因為我認(rèn)為讀書能讓人在一些故事中明白許多大道理。還有許多道理我一一舉例說明吧!1、正如我認(rèn)為高爾基說的就很對書是人進(jìn)步的階梯;2、我認(rèn)為多讀書，能讓我的生命更有意義;3、書是我的精神糧食!讓我在幽幽墨香中一天天充實，一天天長大!我最近在閱讀十萬個為什么，這本書棒極了!我從那里學(xué)到的知識是我從其他書里學(xué)不到的。如“寶石是怎么形成的?”“宇宙是怎么形成的?”“為什么能可見顏色?”等等，讀了這本書沒有什么問題

5、能難倒我!書就是一個物產(chǎn)豐的寶庫，寶庫里的資源讓我吸收著，我也吸收著這些資源成長!陪伴我一聲!讀書的快樂演講稿篇三尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!小時候，爸爸教我背古詩，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見咸陽橋”，等等。我每背一首，就會得到爸爸及時的獎勵，一張欣慰的笑臉，一句令我滿意的夸贊。從那時起，我就對讀書的樂趣有了一絲好感。長大后，小人書、連環(huán)畫已經(jīng)被其他文學(xué)作品所代替，我讀著古今中外的名著，有一種像春蠶在咀食桑葉的快感。同時有個聲響不時縈繞于耳旁，極宏大又極寂靜，極遠(yuǎn)又是極近的。像山泉流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。有人說得好：讀一本好書，就是和許多高尚的

6、人對話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時，我就深切地感受到讀書的樂趣。我遨游于書海中，天南地北，四極八方都令我的心自由來往。我雖沒一睹“北國”的風(fēng)光，卻好像在心中游覽過千里冰封、萬里雪飄;我雖沒有注意過美麗的“荷塘月色”，但卻在心中欣賞過那潔白的月色與清清的荷香交織成的美景;我雖沒去過金絢的康橋河下，但好像在心中與徐志摩先生“作別西天的云彩”;我雖沒有神往讀書的樂趣，但我每每與古今名賢一起神游的時候，我再次感受到讀書的樂趣。古今名家寫詩著書都是反復(fù)錘煉、修改之后才成稿的，但也免不了有缺少靈感之時。杜甫有這樣一首詩描寫李白：“天子呼來不上朝，自稱臣是酒中仙”。讀到此處我就想，如果把“臣”字改為“爺”字，不更

7、能體現(xiàn)出李白狂放不羈的個性嗎?想到這兒，我就覺得如果自己生活在盛世大唐中，“詩圣”也要拜自己為一字之師了。我好想做到那個級別!可惜我現(xiàn)在已步入學(xué)習(xí)更加繁重的初中了。對于課外的閱讀，也不能隨心所欲地廣泛的去做了。因為無盡無止的練習(xí)擠壓著我的時間。但我永不改變的是我對浩如煙海的文學(xué)作品的熱愛，像是名貴之士對高尚珠品的熱愛，像是世人對珍饈佳品的喜愛。讀書可以明智、可以修身、可以養(yǎng)性、可以育人好讀書，應(yīng)是當(dāng)今社會青少年們應(yīng)具有的品質(zhì)?？上М?dāng)世少年或多或少墮落、迷失在文化多元的前路上，荒廢著之乎者也，蒼白空虛的談?wù)撝徒鹑?。每到此時，我嗤笑他們的缺失，更增加了對閱讀的喜好。此刻，我盡享讀書的樂趣，盡享

8、文學(xué)的盛雅，暢想與高雅之士的品茗晝談。讀書的快樂演講稿篇四尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋€無限廣闊的天地。正像高爾基說的：“書是人類進(jìn)步的階梯。”每當(dāng)我打開書，就像和每一個名人打交道。讀書，讓我感到了無限的樂趣。在我非常小的時候，我就認(rèn)識許多字了，書使我明白了什么上真善美，什么是假丑惡，書就成了我忠實的摯友。說起我和書的故事啊，那還得從我二年級時說起，有一天我非常無聊，媽媽就讓我看書，我就順手拿了四大名著之中的西游記的繪本。我一翻開，就被書中的趣味文字，鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了各種伸張正義人物，各路神仙，妖魔鬼怪一個個都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊，原來書是那么的好看呀!我就開始一頁頁地細(xì)細(xì)體會，此時的我就像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此，我就和書有了不解之緣。我開始嗜書如命，接著看了三國演義、水滸轉(zhuǎn)、海底兩萬里在以后的日子里，我與書已經(jīng)形影不離了，就連上衛(wèi)生間都要看書。我在書的陪伴中一天一天地長見識，我每天都