下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、美麗的顏色教案【教學目標】 1了解傳記文學的特點,學習刻畫人物的方法。 2品味風格多樣的語言,提高文學鑒賞能力。 3學習居里夫婦高貴品格,從中得到有益啟示,磨煉意志,熱愛科學。 學生齊讀導(dǎo)學目標,圈點關(guān)鍵詞,做到對學習任務(wù)心中有數(shù)。 情景導(dǎo)入生成問題 曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎,取得舉世矚目的巨大成就的科學家居里夫人和他的丈夫是在哪里,用了多長時 間,在如何艱難的環(huán)境里提取鐳的,你了解嗎?今天我們就一起走近美麗的顏色一探究竟吧! 自我研學生成新知 步驟一知識梳理夯實基礎(chǔ) 1讀準字音,記準字形,給加點的字注音。 簡陋(lu)熾熱(ch)猝至(c)窒息(zh)吹噓(x) 沸騰(fi) 咽喉(yn) 溶液
2、(y) 觸目(ch) 踱步(du) 2識記重點詞語的詞義。 熾熱:溫度高,極熱。 猝:突然。 窒息 :因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙,導(dǎo)致呼吸困難,甚至停止呼吸。 吹噓:夸張地宣揚。 筋疲力盡:形容非常疲乏,一點力氣也沒 有了。 和顏悅色:臉色和藹喜悅,形容和善可 親。 小心翼翼:形容謹慎小心,一點不敢疏忽。 3背景介紹 瑪麗居里(18671934)原名瑪麗斯可羅多夫斯卡,波 蘭著名科學家。1867年出生在波蘭一個知識分子家庭,因嫁給法國科學家皮埃爾居里,故稱居里夫人。1898年在和丈夫共同努力下,發(fā)現(xiàn)了新元素釙,同年又發(fā)現(xiàn)了鐳。1903年居里夫婦共同獲得了諾貝爾物理學獎。1906年,皮埃爾居里遭遇車禍
3、不幸身亡,居里夫人接替丈夫的職位,成為巴黎大學第一位女教授和法國科學院第一個女院士。1911年,居里夫人獲得諾貝爾化學獎。由于長時間接觸放射性物質(zhì),1934年7月4日,這位充滿了艱辛和榮譽的居里夫人最終因惡性貧血而去世。 步驟二整體感知走進文本 1學生用自己喜歡的方式自由朗讀課文,思考本文記述了一件什么事情? 【交流點撥】本文記述了居里夫婦在棚屋里用四年時間提取鐳的過程。 2速讀課文,居里夫婦是在哪兒發(fā)現(xiàn)鐳的?他們工作的環(huán)境怎樣? 【交流點撥】居里夫婦是在婁蒙路的棚屋里發(fā)現(xiàn)鐳的。工作的環(huán)境非常艱苦,因為這是一個殘破的小屋,棚頂是玻璃的,夏天燥熱得像溫室;冬天下雨的時候雨會落在地上,工作臺上,下
4、霜的時候,把人都凍僵了,同時還要習慣忍受室外的嚴寒;另外煉制瀝青鈾礦的設(shè)備又極其簡陋,沒有排有害氣 體的“通風罩”等。 3在從事鐳和釙的化學離析工作中,居里夫人主要分工是什么?你覺得她的工作怎么樣? 【交流點撥】居里夫人繼續(xù)煉制,提取純鐳鹽。 我認為她的工作非常辛苦。表現(xiàn)在有時候一整天用差不多同等身高的鐵條攪動沸騰的東西,到了晚上,累得筋疲力盡;在院里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服,頭發(fā)凌亂,周圍的煙刺激著眼睛和咽喉;做的是壯工的工作;一次煉制20公斤材料,要搬運容器,移注溶液,連續(xù)幾小時攪動沸騰的材料,是極累人的工作。 步驟三品味語言感受形象 認真 細致閱讀本文,揣摩重點語句的含義。 1第一自
5、然段中“這是一種奇異的新的開始,這種艱苦而 且微妙的快樂,兩次都挑選了最簡陋的布景?!贝司渲械摹捌D苦”和“快樂”矛盾嗎?為什么? 【交流點撥】不矛盾。“艱苦”是指居里夫婦工作的環(huán)境極其惡劣,夏天燥熱,冬天嚴寒;設(shè)備極其簡陋,沒有排放有害氣體的“通風罩”;工作極其繁重,辛苦,使人“筋疲力盡”。而“快樂”是指居里夫婦對自己所從事的科學事業(yè)的熱愛,在科學研究中如癡如醉的心態(tài),對科學研究的濃厚興趣使他們樂此不疲,所以兩者并不矛盾。 2第十二自然段中“但是鐳要保持它的神秘性,絲毫不希望人類認識它?!贝司溥\用了什么修辭手法?有什么表達效果? 【交流點撥】這句話運用了擬人的修辭手法。賦予“鐳”以 人的思想情
6、感和性格特征了。生動幽默地表現(xiàn)了“鐳”的難以提取,“鐳”的發(fā)現(xiàn)是一個極其艱辛的過程。 步驟四探究寫法把握主旨 1本文在敘事的同時,還多次引用居里夫人自己的話:比如“我們沒有錢,沒有實驗室”“然而我們生活中最美好而且最快樂的幾年”“感謝這種意外的發(fā)現(xiàn)”等等。這樣安排有什么好處? 【交流點撥】文章在敘事的同時,多次引用居里夫人自己的話,補充了歷史細節(jié)。展示出傳主的心理感受,增強了文章的真實性,變換了文章的敘述節(jié)奏,使行文更加生動靈活,跌宕生姿。 2再次瀏覽課文,把握文章的主旨。 【交流點撥】這篇文章記述了居里夫婦在棚屋中用四年時間提取鐳的過程。作者像一個攝影師。充滿感情地將一個個鏡頭展示出來。我們
7、仿佛置身于那殘破的棚屋???到居里夫婦辛苦忙碌的身影,感受到科學發(fā)現(xiàn)的艱辛,也領(lǐng)略到科學家的堅守與樂觀。 當堂演練達成 目標 步驟五總結(jié)課文拓展延伸 讀了這篇文章,就如同與偉人對話。我們深深地被居里夫人的人格魅力所打動。如果說我們過去沒有生活目標,現(xiàn)在我們明確了人生;如果說我們過去一味貪圖安逸,現(xiàn)在我們學會了艱苦;如果說我 們過去只會依賴他人,現(xiàn)在我們懂得了奉獻;如果說過去我們意志薄弱,現(xiàn)在我們擁有了信 念。讓我們在居里夫人的光輝照耀下,把自己的人生也獻給人類的進步 事業(yè)。 居里夫人的人格魅力主要體現(xiàn)在她從事科學工作所擁有的堅定信念上。學習本文后,談?wù)勀闶艿降淖畲髥l(fā)。 【交流點撥】我受到的最大啟發(fā)是居里夫人為了科學研究而過著艱苦的家庭生活,卻能夠以苦為樂,這使我想到了同學們喜歡盲目攀比。不是比學習成績誰最好,而是比誰的家庭條件好,吃得好,穿的好,從而
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 不動產(chǎn)登記云平臺司法服務(wù)接口規(guī)范-編制說明
- 2024年玻璃石材家具合作協(xié)議書
- 山東省濟寧市兗州區(qū)2020屆高三地理下學期第一次網(wǎng)絡(luò)模擬考試試題含解析
- 手指完美課件教學課件
- 大學師德師風心得體會五篇
- 2024年電機及電動操項目建議書
- 2024年魚、蝦、貝、藻類新品種項目建議書
- 2024年度江西省安全員之B證(項目負責人)測試卷(含答案)
- 2024年年人臉識別項目合作計劃書
- 2024年心臟起搏器(含體內(nèi))項目建議書
- 2024年河北建投能源招聘筆試參考題庫含答案解析
- 醫(yī)院??漆t(yī)院項目融資計劃書
- JCT2381-2016 修補砂漿標準
- 術(shù)后低氧血癥常見原因課件
- 上海市楊浦區(qū)2023-2024學年八年級上學期期中物理試卷
- 北師大版數(shù)學四年級上冊全冊表格教案
- 工程開工報告樣本
- 小學英語-M6u1《Can I have some sweets》教學設(shè)計學情分析教材分析課后反思
- 與心靈相約-與健康同行
- 泡沫滅火系統(tǒng)-氣體滅火系統(tǒng)課件
- 醫(yī)療大數(shù)據(jù)在藥物研發(fā)中的應(yīng)用
評論
0/150
提交評論