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1、1第二章第二章 化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)反應(yīng)與能量第二節(jié)第二節(jié) 化學(xué)能與電能化學(xué)能與電能( (第第1 1課時課時) )2 在你的生活和學(xué)習(xí)中,或你了解的范在你的生活和學(xué)習(xí)中,或你了解的范圍里,還有哪些需要使用電池的產(chǎn)品或圍里,還有哪些需要使用電池的產(chǎn)品或器具?它們各使用什么樣的電池?器具?它們各使用什么樣的電池?3水電站水電站直接從自然界直接從自然界取得取得的能源稱為的能源稱為一次能源一次能源4火電站火電站一次能源經(jīng)加工、轉(zhuǎn)換得到的能源稱為一次能源經(jīng)加工、轉(zhuǎn)換得到的能源稱為二次能源二次能源5 電能電能是現(xiàn)代社會是現(xiàn)代社會中應(yīng)用最廣泛、使用中應(yīng)用最廣泛、使用最方便、污染最小的最方便、污染最小的一種二次

2、能源,又稱一種二次能源,又稱為為電力電力。6水電水電17.6%17.6%其他其他1.2%1.2%20012001年我年我國發(fā)電總國發(fā)電總量構(gòu)成圖量構(gòu)成圖火力火力81.2%火力發(fā)電仍將居首位火力發(fā)電仍將居首位什么是火力發(fā)電?火電站的工作原理如何什么是火力發(fā)電?火電站的工作原理如何? ?一、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能一、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能能源分類:一次能源和二次能源能源分類:一次能源和二次能源電能(電力):二次能源電能(電力):二次能源7燃燒燃燒蒸汽蒸汽發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)化學(xué)能化學(xué)能 熱能熱能 機(jī)械能機(jī)械能 電能電能(一)火力發(fā)電的原理及過程(一)火力發(fā)電的原理及過程燃燒燃燒氧化還原反應(yīng)氧化還原反應(yīng)關(guān)鍵關(guān)鍵: :本

3、質(zhì):本質(zhì):注:注:8燃燒燃燒氧化還原反應(yīng)氧化還原反應(yīng)氧化劑與還原劑之間發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移氧化劑與還原劑之間發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移火力發(fā)電火力發(fā)電將化學(xué)能經(jīng)一系列能量轉(zhuǎn)化為電能將化學(xué)能經(jīng)一系列能量轉(zhuǎn)化為電能舊鍵斷裂和新鍵形成、體系能量變化舊鍵斷裂和新鍵形成、體系能量變化過程過程關(guān)鍵關(guān)鍵本質(zhì)本質(zhì)本質(zhì)本質(zhì)引起引起9火力發(fā)電的優(yōu)點:火力發(fā)電的優(yōu)點:火力發(fā)電的缺點:火力發(fā)電的缺點:a.我國煤炭資源豐富我國煤炭資源豐富,廉價方便。廉價方便。b.電能清潔安全電能清潔安全,又快捷方便。又快捷方便。a.排出大量的溫室效應(yīng)氣體排出大量的溫室效應(yīng)氣體.b.有廢氣可能導(dǎo)致酸雨有廢氣可能導(dǎo)致酸雨c.廢料廢水廢料廢水d.儲量有限儲量

4、有限e.能量轉(zhuǎn)換效率低能量轉(zhuǎn)換效率低思考思考:能否將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能?能否將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能?燃燒燃燒蒸汽蒸汽發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)10原電池示意圖原電池示意圖銅片銅片鋅片鋅片電流表電流表現(xiàn)現(xiàn) 象象表面有氣泡產(chǎn)生表面有氣泡產(chǎn)生逐漸溶解逐漸溶解電流表指針偏轉(zhuǎn)電流表指針偏轉(zhuǎn)實驗實驗2-4原電池原理探究原電池原理探究 實驗結(jié)論實驗結(jié)論 :有:有電流電流產(chǎn)生,裝置中產(chǎn)生,裝置中化學(xué)能化學(xué)能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為電能電能。11(二)、原電池(二)、原電池 1、定義定義:把把化學(xué)能化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檗D(zhuǎn)變?yōu)殡娔茈娔艿难b置的裝置.電極反應(yīng)式電極反應(yīng)式負(fù)極負(fù)極(Zn): Zn -2e- = Zn2+ (氧化反應(yīng)氧化反應(yīng))正極正極

5、(Cu): 2H+2e- = H2 (還原反應(yīng)還原反應(yīng))總反應(yīng)式總反應(yīng)式: Zn+ H2SO4=ZnSO4+H2 (原電池反應(yīng)的本質(zhì):氧化還原反應(yīng))(原電池反應(yīng)的本質(zhì):氧化還原反應(yīng))注意注意: 得失電子相等,得失電子相等,氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)是氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)是同時發(fā)生。同時發(fā)生。12注意:注意:電子從電子從_極流向極流向_極極電流從電流從_極流向極流向_極極陰離子向陰離子向_極移動,陽離子向極移動,陽離子向_極移動。極移動。小結(jié):小結(jié):CuZn原電池模型,鋅(活)負(fù)失氧。原電池模型,鋅(活)負(fù)失氧。負(fù)負(fù)(Zn)正正(Cu)正正(Cu)負(fù)負(fù)(Zn)負(fù)負(fù)(Zn)正正(Cu)13CH2SO4(不可

6、以)(不可以)(可以)(可以)條件一:有活潑性不同的兩種條件一:有活潑性不同的兩種金屬或非金屬導(dǎo)體金屬或非金屬導(dǎo)體14(可以)(可以)(不可以)(不可以)形成條件二:電極需插進(jìn)電解質(zhì)溶液中;形成條件二:電極需插進(jìn)電解質(zhì)溶液中;實驗探究形成原電池的條件實驗探究形成原電池的條件15實驗探究形成原電池的條件實驗探究形成原電池的條件形成條件三:必須形成閉合回路形成條件三:必須形成閉合回路(不可以)(不可以)(可以)(可以)162、原電池形成的條件(1)(2)(3)(導(dǎo)線相連或兩極相接觸)(導(dǎo)線相連或兩極相接觸)實踐活動:利用水果制作電池實踐活動:利用水果制作電池17間接:間接:直接:直接:化學(xué)能化學(xué)能燃燒燃燒熱能熱能蒸汽蒸汽機(jī)械能機(jī)械能發(fā)動機(jī)發(fā)動機(jī)電能電能裝置裝置原電池原電池概概念念構(gòu)構(gòu)成成條條件件工工作作原原理理18練練習(xí)習(xí)1.判斷下列哪些裝置構(gòu)成了原電池?若不是,判斷下列哪些裝置構(gòu)成了原電池?若不是,請說明理由;若是,請指出正負(fù)極名稱,請說明理由;若是,請指出正負(fù)極名稱,并寫出電極反應(yīng)式并寫出電極反應(yīng)式.()()()2H+2e-H2負(fù)極:負(fù)極:總反應(yīng):總反應(yīng):正極正極:Zn2e-Zn2+Zn+2H+Zn2+H219負(fù)極負(fù)極: : 較活潑的

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