電工實(shí)習(xí)教案

1、 東莞理工學(xué)院電子工程學(xué)院 公共基礎(chǔ)教研室 黎山峰 潘佑華電子工藝課程中引入企業(yè)管理模式教案電子工藝課程中引入企業(yè)管理模式教案德生R-202T收音機(jī)的制作教案的目的及意義教案的目的及意義 在電子工藝實(shí)訓(xùn)課程中，引入企業(yè)管理模式，從而在電子工藝實(shí)訓(xùn)課程中，引入企業(yè)管理模式，從而讓學(xué)生在原有教學(xué)效果的基礎(chǔ)上，還促進(jìn)了其企業(yè)化價讓學(xué)生在原有教學(xué)效果的基礎(chǔ)上，還促進(jìn)了其企業(yè)化價值觀的形成，培養(yǎng)了其職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)意識，進(jìn)而提高值觀的形成，培養(yǎng)了其職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)意識，進(jìn)而提高了教學(xué)質(zhì)量。了教學(xué)質(zhì)量。 本教案依據(jù)德生的生產(chǎn)線工作流程，最終完成一臺本教案依據(jù)德生的生產(chǎn)線工作流程，最終完成一臺德生德生R-202

2、T收音機(jī)的制作。收音機(jī)的制作。電子工藝課程是面向全校開設(shè)的實(shí)踐類課程，是一電子工藝課程是面向全校開設(shè)的實(shí)踐類課程，是一門與實(shí)際生產(chǎn)密切相關(guān)、從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)和管理工作門與實(shí)際生產(chǎn)密切相關(guān)、從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)和管理工作的指導(dǎo)性課程。教學(xué)目的是通過電子工藝實(shí)習(xí)，讓學(xué)生的指導(dǎo)性課程。教學(xué)目的是通過電子工藝實(shí)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識電子器件，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，掌握焊接與認(rèn)識電子器件，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，掌握焊接與調(diào)試技能，為將來從事電子產(chǎn)品工藝技術(shù)、生產(chǎn)管理與調(diào)試技能，為將來從事電子產(chǎn)品工藝技術(shù)、生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制等工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。質(zhì)量控制等工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1.1 1.1 無線電廣播和接收概述無

3、線電廣播和接收概述一一. .無線電廣播無線電廣播無線電廣播是一種利用電磁波傳播聲音信號的手段。無線電廣播是一種利用電磁波傳播聲音信號的手段。聲音信號聲音信號聲電轉(zhuǎn)換聲電轉(zhuǎn)換發(fā)射發(fā)射聲音信號都是一樣的，如果不處理就向空中發(fā)射，則所有電臺的聲音聲音信號都是一樣的，如果不處理就向空中發(fā)射，則所有電臺的聲音信號將混在一起，將互相干擾變成雜音而無法接收。因此必須利用調(diào)信號將混在一起，將互相干擾變成雜音而無法接收。因此必須利用調(diào)制將不同信號調(diào)制到不同頻段上。制將不同信號調(diào)制到不同頻段上。低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波，且要求較長的發(fā)射天線。通低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波，且要求較長的發(fā)射天線。通過調(diào)

4、制可以將低頻信號變?yōu)楦哳l信號。過調(diào)制可以將低頻信號變?yōu)楦哳l信號。調(diào)制調(diào)制kHz4 . 33 . 0f圖圖11 無線電廣播發(fā)射原理框圖無線電廣播發(fā)射原理框圖調(diào)制的作用：調(diào)制的作用：4L發(fā)射天線長度與波長的關(guān)系：發(fā)射天線長度與波長的關(guān)系：信號的調(diào)制方式：信號的調(diào)制方式：調(diào)幅（調(diào)幅（AM）調(diào)頻（調(diào)頻（FM）調(diào)相（調(diào)相（PM）無線廣播采用無線廣播采用調(diào)幅（幅度調(diào)制）基本原理：調(diào)幅（幅度調(diào)制）基本原理：載頻信號載頻信號（高頻信號）（高頻信號）調(diào)制信號調(diào)制信號（聲音信號）（聲音信號）調(diào)幅信號輸出調(diào)幅信號輸出調(diào)制器調(diào)制器調(diào)制過程調(diào)制過程長波：長波：f535kHz中波：中波：535kHz f1605kHz短波

5、：短波：幾幾MHz f2mA 低放級無工作電流 低放級電流太大 大于6mA 功放級無電流（V6、V7管） 功放級電流太大 大于20mA 整機(jī)無聲3 3、檢測修理方法：檢測修理方法：整機(jī)無聲整機(jī)無聲 用萬用表檢查故障方法用萬用表檢查故障方法 用萬用表1檔黑表棒接地，紅表棒從后級往前級尋找，對照原理圖，從喇叭開始，順著信號傳播方向逐級往前碰觸，喇叭應(yīng)發(fā)出“喀喀”聲。當(dāng)碰觸到哪級無聲時，則故障就在該級，可測量工作點(diǎn)是否正常，并檢查有無接錯、焊錯、塔焊、虛焊等。若在整機(jī)上無法查出該元件的好壞，則可拆下檢查。放心吧，我們一放心吧，我們一定都能做到定都能做到烙鐵不能碰到書包、桌面等易燃物烙鐵不能碰到書包、桌面等易燃物短時不用請把烙鐵拔下，以延長烙鐵頭的使短時不用請把烙鐵拔下，以延長烙鐵頭的使用壽命，烙鐵不好用請及時提出用壽命，烙鐵不好用請及時提出不打鬧、起哄，不遲到、早退，有活動或不打鬧、起哄，不遲到、早退，有活動或有事要事先請假有事要事先請假保管好材料零件，要求獨(dú)立完成保管好材料零件，要求獨(dú)立完成焊接完成后要打分焊接完成后要打分考考 核