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1、幼兒園園本培訓(xùn)實施方案范文樹立正確的兒童觀、教育觀,并掌握實施綱要必備的專業(yè)知識和技能,才能使法規(guī)精神不斷地得以落實,才能有效地促進幼兒園教育水平的提高。立足我園實際,開展有針對性的培訓(xùn),讓教師的成長與工作進展同步,讓師資隊伍的建設(shè)和幼兒園的發(fā)展與時俱進,形成具有我園特點的培訓(xùn)工作,也特制定本園園本培訓(xùn)方案。一、指導(dǎo)思想:依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要結(jié)合幼兒園教育工作實際及教師隊伍狀況,堅持繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的思路,提升教師的群體素質(zhì),加快教師隊伍規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè),努力提高教師的教育管理技能和教育專業(yè)技能,特制定本培訓(xùn)方案。二、工作思路面培養(yǎng)注重實效。幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量,是全面
2、實施素質(zhì)教育的生力軍。而素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),因此,我園對教師的培訓(xùn)所采取的培訓(xùn)策略是:以加強教師職業(yè)道德教育,深化課堂教學(xué)改革,積極開展教育科學(xué)研究,迅速提高課堂教學(xué)效益為中心,全面培養(yǎng),以達到提高教師綜合素質(zhì)的目的。三、培訓(xùn)內(nèi)容:(一)堅持以學(xué)習(xí)和貫徹幼兒園教育綱要為活動主題,通過多種途徑,鼓勵教師運用綱要精神指導(dǎo)教育實踐,促進教育質(zhì)量的“質(zhì)”的飛躍。1、以自覺學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),主動吸收新信息、新觀念。2、以教學(xué)研討為契機,更新觀念,展現(xiàn)自我。(二)、教育技能培訓(xùn),鼓勵和促進教育的規(guī)范化和多元化。園本培訓(xùn)是幼兒園主要的培訓(xùn)形式。近階段,我園主要在以下兩個方面加強培訓(xùn),旨在鼓勵和促進幼兒園教育的規(guī)范化和多元化。1、教學(xué)難點的培訓(xùn)。2、教學(xué)方法的培訓(xùn)。3、園本課程:提倡形成師生共同建構(gòu)的、具有本地本園特色的園本課程。四、培訓(xùn)過程與成效不斷探索開拓新路。1、開展生動的師德教育活動,加強師德建設(shè)。2、提高教師的整體素質(zhì),認真組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。3、圍繞課題“培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人”,搞好課題研究培訓(xùn)工作。五、組織機機構(gòu)。1、園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。2、明確職責(zé)。六、全面總結(jié),完善思路,形成體系積累經(jīng)驗,反思不足,努力實現(xiàn)培訓(xùn)工作課程化。教師培訓(xùn)是我園的一個系統(tǒng)工程,需要我們不斷努力,不斷探索,每個
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