關(guān)于加強中學共青團工作的意見解析5

1、關(guān)于加強中學共青團工作的意見解析目 錄2二、充分認識加強中學共青團工作的重要意義3三、準確把握中學共青團工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和載體4四、努力建設(shè)高素質(zhì)的團員隊伍和團干部隊伍5五、切實加強對中學共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)5一、全國中學共青團工作會議的召開背景5六、結(jié)束語一、一、全國中學共青團工作會議的召開全國中學共青團工作會議的召開背景背景 為深入貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見（中發(fā)20048號）和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年），充分發(fā)揮共青團組織在中學生思想道德建設(shè)、促進中學生全面發(fā)展中的重要作用。一、一、全國中學共青團工作會議

2、的召開全國中學共青團工作會議的召開背景背景 2011年11月23日至24日，共青團中央、教育部在京聯(lián)合召開全國中學共青團工作會議。會議深入貫徹落實中央有關(guān)精神，就充分發(fā)揮共青團組織在中學生思想道德建設(shè)、促進中學生全面發(fā)展中的重要作用，進一步加強中學共青團工作進行了研究部署，并下發(fā)了團中央、教育部關(guān)于加強中學共青團工作的意見。這次會議是在是20多年來首次全國中學共青團工作會議，具有非常重要的意義。 目 錄2二、充分認識加強中學共青團工作的重要意義3三、準確把握中學共青團工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和載體4四、努力建設(shè)高素質(zhì)的團員隊伍和團干部隊伍5五、切實加強對中學共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)5一、全國中學

3、共青團工作會議的召開背景5六、結(jié)束語（一）中學階段是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，也是黨、團、隊組織意識銜接的重要時期。（二）中學共青團在整個共青團事業(yè)中具有基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性地位。（三）當代中學生是在經(jīng)濟全球化深入發(fā)展和我國改革開放事業(yè)不斷深化的新形勢下成長的一代，是在獨生子女或少子女家庭中成長的一代，是在互聯(lián)網(wǎng)普及的信息社會中成長的一代。國際國內(nèi)新形勢和中學生新特點對中學共青團工作提出了更高要求，與之相比，中學團的建設(shè)和工作還存在許多不適應(yīng)的地方和亟待加強的薄弱環(huán)節(jié)。二、充分認識加強中學共青團工作的重要意義二、充分認識加強中學共青團工作的重要意義中學共青團工作的重要意義中學共青團

4、工作的重要意義不適應(yīng)的地方和亟待加強的薄弱環(huán)節(jié) 1、有的地方和學校對團的工作認識不足，重視不夠，團的組織不健全、團干部配備不到位。 2、有的學校團員發(fā)展程序尚需規(guī)范、團員意識教育有待加強。 3、有的學校團的工作不夠活躍，在工作內(nèi)容和工作方法上亟需創(chuàng)新。目 錄2二、充分認識加強中學共青團工作的重要意義3三、準確把握中學共青團工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和載體4四、努力建設(shè)高素質(zhì)的團員隊伍和團干部隊伍5五、切實加強對中學共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)5一、全國中學共青團工作會議的召開背景5六、結(jié)束語三、準確把握中學共青團工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和載體三、準確把握中學共青團工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和載體 （一）

5、中學共青團工作的指導(dǎo)思想（一）中學共青團工作的指導(dǎo)思想 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，遵循中學教育教學規(guī)律和學生成長成才規(guī)律，圍繞以人為本、全面實施素質(zhì)教育的主題，以社會主義核心價值體系教育為重點，面向全體學生，系統(tǒng)構(gòu)建團隊一體化分層教育體系，堅持實踐育人、文化育人、服務(wù)育人，注重工作的普遍性、時代性、針對性，在組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年和維護青少年合法權(quán)益方面大膽創(chuàng)新，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人作貢獻。 三、準確把握中學共青團工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和載體三、準確把握中學共青團工

6、作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和載體 （二）中學共青團工作的主要任務(wù)（二）中學共青團工作的主要任務(wù) 1、以理想信念教育為重點，引導(dǎo)學生樹立為國家富強、民族復(fù)興而奮發(fā)成才的遠大理想，初步了解中國特色社會主義理論體系，逐步確立跟黨走中國特色社會主義道路的信念。 2、以思想品德教育為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學生踐行社會主義榮辱觀，錘煉意志品格，增強法制意識，明確社會責任，樹立積極健康向上的生活態(tài)度。 3、以提高綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，幫助學生掌握表達、交流、溝通和組織、協(xié)調(diào)、合作等社會化技能，提高學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和社會觀察能力，促進學生全面發(fā)展。三、準確把握中學共青團工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和載體三、準確把握中學共青

7、團工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和載體1、加強理想信念教育。2、推進成人主題教育。3、深化實踐育人工作。4、豐富素質(zhì)拓展活動。5、促進校園文化建設(shè)。目 錄2二、充分認識加強中學共青團工作的重要意義3三、準確把握中學共青團工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和載體4四、努力建設(shè)高素質(zhì)的團員隊伍和團干部隊伍5五、切實加強對中學共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)5一、全國中學共青團工作會議的召開背景5六、結(jié)束語四、努力建設(shè)高素質(zhì)的團員隊伍和團干部隊伍四、努力建設(shè)高素質(zhì)的團員隊伍和團干部隊伍2（一）高度重視團員發(fā)展工作。（一）高度重視團員發(fā)展工作。3（二）認真做好團干部的選拔使用。（二）認真做好團干部的選拔使用。4（三）在政治、工

8、作、學習、生活上關(guān)心團干部。（三）在政治、工作、學習、生活上關(guān)心團干部。5（四）加強學生會和學生社團工作。（四）加強學生會和學生社團工作。2（五）堅持全團帶隊，指導(dǎo)和幫助中學少先隊開展工作。（五）堅持全團帶隊，指導(dǎo)和幫助中學少先隊開展工作。四、努力建設(shè)高素質(zhì)的團員隊伍和團干部隊伍四、努力建設(shè)高素質(zhì)的團員隊伍和團干部隊伍 （一）高度重視團員發(fā)展工作（一）高度重視團員發(fā)展工作 1、按照團章和有關(guān)規(guī)定，加強培養(yǎng)、堅持標準、規(guī)范程序、保證質(zhì)量，有計劃地開展團員發(fā)展工作。 2、要充分體現(xiàn)共青團是先進青年群眾組織的特點，初中畢業(yè)班團員占學生比例按45%左右掌握，高中畢業(yè)班團員占學生比例按85%左右掌握。初

9、、高中畢業(yè)班團員占學生比例初初中中畢畢業(yè)業(yè)班班團團員員占占學學生生比比例例4 45 5% %5 55 5% %初中畢業(yè)班團員初中畢業(yè)班非團員初、高中畢業(yè)班團員占學生比例高高中中畢畢業(yè)業(yè)班班團團員員占占學學生生比比例例8 85 5% %1 15 5% %高中畢業(yè)班團員高中畢業(yè)班非團員 3、學校團委要認真統(tǒng)籌全校團員發(fā)展工作，科學制訂年度發(fā)展計劃，嚴格執(zhí)行團員發(fā)展程序，確保每學期發(fā)展團員不少于一個批次，杜絕全員入團和突擊發(fā)展現(xiàn)象。 4、團的發(fā)展對象必須符合團章規(guī)定，在政治上積極要求進步，在品德方面表現(xiàn)優(yōu)良，在課堂學習、少先隊或班級工作、文明禮儀、文藝體育、社會實踐、志愿服務(wù)、科技創(chuàng)新、社團活動等某

10、方面起模范作用，并接受不少于8課時的中學生團校培訓。 5、堅持執(zhí)行戴團徽、唱團歌、過團日和“三會兩制一課”等工作制度，加強團員意識教育。四、努力建設(shè)高素質(zhì)的團員隊伍和團干部隊伍四、努力建設(shè)高素質(zhì)的團員隊伍和團干部隊伍四、努力建設(shè)高素質(zhì)的團員隊伍和團干部隊伍 （二）認真做好團干部的選拔使用（二）認真做好團干部的選拔使用 1、各類學校應(yīng)選配一名教師擔任校團委書記，負責團的工作。學校團委書記班子中，可配備1名教師兼職副書記和1名學生兼職副書記，規(guī)模較大的學校應(yīng)酌情增加。 2、團委書記要求政治思想好、工作熱情高、業(yè)務(wù)能力強，初任年齡一般不超過30周歲，任期一般不超過兩屆。學校團委書記的調(diào)整應(yīng)按規(guī)定履行

11、任免程序，上級團組織要履行好協(xié)管職責。 3、建立班級團支部集中換屆選舉制度，班級團支部委員會由團員大會選舉產(chǎn)生，每屆任期1年。四、努力建設(shè)高素質(zhì)的團員隊伍和團干部隊伍四、努力建設(shè)高素質(zhì)的團員隊伍和團干部隊伍 （三）在政治、工作、學習、生活上關(guān)心團干部（三）在政治、工作、學習、生活上關(guān)心團干部 1、學校團委書記按照學校中層干部管理。具備教師資格的團委書記允許適當兼課，但兼課原則上不超過學校同學科教師滿課時量的一半。 2、團委書記任職年限在評定職稱時等同于擔任班主任的工作年限。團委書記的考核要以共青團工作作為主要內(nèi)容，考核結(jié)果和工作成果作為評聘職務(wù)和工資分配的重要依據(jù)。 3、團干部工作中獲得的榮譽

12、和研究成果享受同級教育行政部門表彰的同等待遇。團干部參加職稱評定計算工作量時，要將團的工作以一定比例折算成相應(yīng)的工作量。四、努力建設(shè)高素質(zhì)的團員隊伍和團干部隊伍四、努力建設(shè)高素質(zhì)的團員隊伍和團干部隊伍 4、各地要研究制定團干部評聘教師職務(wù)時參加德育和綜合實踐活動學科組評審的相關(guān)政策。 5、加大對團干部的培養(yǎng)和培訓，將團干部培訓納入師資培訓、黨校培訓和繼續(xù)教育體系，將優(yōu)秀的團干部列入教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)序列。四、努力建設(shè)高素質(zhì)的團員隊伍和團干部隊伍四、努力建設(shè)高素質(zhì)的團員隊伍和團干部隊伍 （四）堅持全團帶隊，指導(dǎo)和幫助中學少先隊開展工作（四）堅持全團帶隊，指導(dǎo)和幫助中學少先隊開展工作 1、初一、

13、初二兩個年級有8個教學班以上的中學，應(yīng)配備一名少先隊大隊輔導(dǎo)員。 2、初一、初二兩個年級以班級為單位成立少先隊中隊，中隊輔導(dǎo)員一般由班主任兼任，也可由其他教師兼任。大隊輔導(dǎo)員可由學校團委書記或副書記兼任。 3、初中少先隊要重點抓好少先隊員入團前培養(yǎng)教育、推薦優(yōu)秀少先隊員作團的發(fā)展對象的工作。 四、努力建設(shè)高素質(zhì)的團員隊伍和團干部隊伍四、努力建設(shè)高素質(zhì)的團員隊伍和團干部隊伍 ( (五五) )加強學生會和學生社團工作加強學生會和學生社團工作 學校團委要加強對學生會工作的指導(dǎo)，定期組織召開學生代表大會，選舉學生會領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，支持學生會依照有關(guān)規(guī)定獨立自主地開展工作，發(fā)揮自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作

14、用。加強對學生社團的指導(dǎo)和管理，支持學生社團、學生興趣小組開展活動，引導(dǎo)其積極健康發(fā)展。 目 錄2二、充分認識加強中學共青團工作的重要意義3三、準確把握中學共青團工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和載體4四、努力建設(shè)高素質(zhì)的團員隊伍和團干部隊伍5五、切實加強對中學共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)5一、全國中學共青團工作會議的召開背景5六、結(jié)束語五、切實加強對中學共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)五、切實加強對中學共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo) （一）各級教育行政部門要高度重視中學共青團工作，把共青團工作開展情況作為督導(dǎo)評估學校工作的重要內(nèi)容，并納入教育部門對中學年度考核的指標體系。教育部門對學校進行年度考核時，要聯(lián)合同級團組織對學校

15、團的工作進行考核。在中學教育教學工作的總體格局中，特別是在開展綜合實踐活動、建立發(fā)展性評價體系等方面充分發(fā)揮共青團的作用。 （二）各級團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)要把加強中學共青團工作作為加強基層組織建設(shè)和基層工作的重要內(nèi)容，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加大資源投入。地市級和縣級團委要定期舉辦中學共青團工作經(jīng)驗交流會和中學團干部培訓班。加強中學共青團工作研究，為基層工作開展提供理論指導(dǎo)、項目支持和政策保障。建立中學共青團工作評估體系，聯(lián)合教育行政部門對團的組織長期不健全、工作開展不力的學校通報批評，督促改進。 五、切實加強對中學共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)五、切實加強對中學共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo) （三）學校黨組織和行政部門要認真

16、貫徹中共中央組織部、共青團中央關(guān)于加強新形勢下基層黨建帶團建工作的意見（組通字201076號），完善黨建帶團建工作機制，從制度安排、干部配備、工作條件創(chuàng)造、工作指導(dǎo)四個方面帶動中學團的建設(shè)和工作，提供強有力的保障。學校領(lǐng)導(dǎo)班子要把共青團工作列入重要議事日程，每學期至少召開一次專題會議聽取團的工作匯報，研究共青團工作。鼓勵和支持團組織與學校相關(guān)部門聯(lián)合承擔社區(qū)服務(wù)、社會實踐、研究性學習等綜合實踐活動課程，安排一定經(jīng)費專門用于團委開展日常工作，保證班團隊活動時間。五、切實加強對中學共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)五、切實加強對中學共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)目 錄2二、充分認識加強中學共青團工作的重要意義3三、準確把握中學共青團工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和載體4四、努力建設(shè)高素質(zhì)的團員隊伍和團干部隊伍5五、切實加強對中學共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)5一、全國中學共青團工作會議的召開背景5六、結(jié)束語六、結(jié)束語六、結(jié)束語 當前，在新形勢下，隨著國家經(jīng)濟社會的迅猛發(fā)展、教育體制改革的深入推進以及當代中學生特點的顯著變化，中學共青團工作與共青團整體工作一樣，也面臨新的挑戰(zhàn)。中學共青團工作是