黃強生說課資料

1、羽毛球正手高手擊球 說課稿（水平三 五年級）單位：順德容桂容里小學(xué)任課教師：黃強生 說課稿羽毛球正手高手擊球說課人：容里小學(xué) 黃強生一、教材分析 本課是水平三五年級羽毛球課程教學(xué)第2課次。羽毛球運動在本地區(qū)有廣泛的群眾基礎(chǔ)而且很受學(xué)生歡迎。羽毛球運動的技術(shù)動作很多，其中正手高手擊球技術(shù)動作是羽毛球運動中最基本和最常用的技術(shù)動作。 通過本課教學(xué)，使學(xué)生掌握正手高手擊球技術(shù)動作，培養(yǎng)學(xué)生對羽毛球運動的興趣，提高學(xué)生羽毛球運動水平，發(fā)展學(xué)生心理和身體素質(zhì)，使學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展。二、學(xué)情分析 本課授課對象是小學(xué)五年(2)班的學(xué)生，本班大部份同學(xué)對羽毛球運動有著濃厚的興趣，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)過握拍和顛球，大部

2、分同學(xué)有一定的球感。本班有六位同學(xué)是學(xué)校羽毛球隊隊員，同學(xué)們的動作協(xié)調(diào)性與領(lǐng)悟能力比較強，組織紀(jì)律比較好。三、教學(xué)重難點。重點：強調(diào)正手高手擊球動作的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。 難點：擊球點和力度的掌握。四、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過這節(jié)課教學(xué)，使大部分同學(xué)們了解羽毛球正手高手擊球的動作要領(lǐng)。2、使60%的同學(xué)初步掌握羽毛球正手高手擊球的動作，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生自主探究，互相交流的學(xué)習(xí)的精神，使他們適應(yīng)未來社會發(fā)展。五、教法學(xué)法： 1、講解法、示范法,目的是幫助學(xué)生建立正確的技術(shù)動作概念。2、分解教學(xué)法，有助于解決重點難點。3、采用集體練習(xí)，小組合作、自主探究、相互交流等學(xué)習(xí)法，使學(xué)生養(yǎng)成良好的

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。六、教學(xué)過程: （一 ）準(zhǔn)備部分：本課是在室內(nèi)羽毛球場上開展教學(xué)的，首先是常規(guī)教學(xué)，接著組織開展游戲“看誰投得遠”。 讓學(xué)生在網(wǎng)前兩人一組，輪流對投羽毛球，看看哪個同學(xué)投得遠。投完以后進行小結(jié)，請投得遠的同學(xué)展示。通過合作的方式進行游戲使學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)，達到熱身效果，同時調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)合作與競爭的意識。 （二）基本部分：基本部分是本節(jié)課的主要部分，本課主要采用以下手段進行教學(xué)。 1 、分解教學(xué)，榜樣示范。游戲結(jié)束后，我讓學(xué)生拿起拍子拉開距離排好四排并強調(diào)用拍安全。因為羽毛球正手高手擊球這個動作的幅度大，所以我把這個動作分解成：準(zhǔn)備，引拍，轉(zhuǎn)身，擊球，收拍這五個部

4、分來教。通過分解教學(xué)，讓學(xué)生有個循序漸進的學(xué)習(xí)過程，使我容易發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正，降低學(xué)習(xí)的難度，使學(xué)生容易掌握。在教學(xué)過程中，我一邊講解一邊讓本班兩名學(xué)校羽毛球隊的同學(xué)站在舞臺上做正、背面動作示范，還安排四位學(xué)校羽毛球隊的同學(xué)每人負責(zé)一組的幫助同學(xué)糾正動作，這樣既能樹立榜樣的作用，又可以培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)精神，有效的提高學(xué)習(xí)效率和教學(xué)效果。2、自主探究，互相交流。學(xué)完技術(shù)動作以后，我把學(xué)生帶到懸掛羽毛球的場地，讓他們分組自主練習(xí)擊球，每組練習(xí)以后引導(dǎo)學(xué)生互相交流擊球的心得體會，質(zhì)疑求索，自我總結(jié)。這種自主探究，互相交流的學(xué)習(xí)方法，突出學(xué)生主體地位，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教育理念。把羽毛球懸掛起來讓學(xué)

5、生打，使學(xué)生的擊球動作得到穩(wěn)固，增強學(xué)生的信心。3、展示風(fēng)采。練習(xí)打懸掛羽毛球后，我讓學(xué)生圍著場地，請學(xué)校羽毛球隊隊員展示一下打運動著的球。打完以后讓學(xué)生進行評價，我作點評，找出優(yōu)點和不足，使學(xué)生加深對動作的理解。這個環(huán)節(jié)能為學(xué)生搭建一個展示，交流的平臺，通過學(xué)生展示，提高他們的興趣。4、游戲：“猴子摘桃”。組織學(xué)生分組練習(xí)跳起來觸摸懸掛羽毛球，發(fā)展學(xué)生下肢力量，促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展。（三）結(jié)束部分：1、放松。組織同學(xué)伴著音樂做球拍操，讓學(xué)生心身得到放松2、總結(jié)。小結(jié)本課的優(yōu)點、缺點，以表揚為主，使同學(xué)們在賞識中結(jié)束愉快的一課。3、布置練習(xí)?；丶业跗鹨粋€羽毛球反復(fù)練習(xí)正手高手擊球，能夠?qū)?/p>

6、打的同學(xué)找伙伴對打，看看下節(jié)課誰打得最好。七、教學(xué)預(yù)計：1、60%的同學(xué)初步掌握羽毛球正手高手擊球的動作2、預(yù)計運動負荷：平均心率：115-135 預(yù)計練習(xí)密度：40%-45%八、教學(xué)特色：1、突出學(xué)生主體地位。2、重視引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和互相交流。羽毛球：“正手高手擊球”單元計劃(3課時)（水平三五年級） 教學(xué)目標(biāo)1、初步掌握握拍顛球和正手高手擊球。2、通過這節(jié)課教學(xué)，使大部分同學(xué)們了解羽毛球正手高手擊球的動作要領(lǐng)。3、使60%的同學(xué)初步掌握羽毛球正手高手擊球的動作，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。 4、培養(yǎng)他們自主探究，互相交流的學(xué)習(xí)的精神，使他們適應(yīng)未來社會發(fā)展。重點難點重點：強調(diào)正手高手擊球動

7、作的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。 難點：擊球點和力度的掌握。課次達成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容第一 課次1、初步掌握握拍顛球。2、熟識球性。3、培養(yǎng)勇于克服困難的頑強意志品質(zhì)和互助合作精神，提高自信心。1、講解握拍動作要領(lǐng)。2、練習(xí)握拍動作。3、講解顛球動作要領(lǐng)。4、顛球練習(xí)。5、游戲：看誰顛得多。6、放松，小結(jié)，布置練習(xí)第二 課次1、通過這節(jié)課教學(xué)，使大部分同學(xué)們了解羽毛球正手高手擊球的動作要領(lǐng)。2、使60%的同學(xué)初步掌握羽毛球正手高手擊球的動作。發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。 3、培養(yǎng)他們自主探究，互相交流的學(xué)習(xí)的精神，使他們適應(yīng)未來社會發(fā)展。1、游戲：“看誰投得遠”2、分解，講解，示范教學(xué)3、自主探究，互相交流學(xué)習(xí)4、展示

8、。5、放松，小結(jié)，布置練習(xí)第三 課次1、進一部鞏固羽毛球正手高手擊球的動作。2、60%的同學(xué)能打羽毛球正手高手球。發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。 3、培養(yǎng)勇于克服困難的頑強意志品質(zhì)和互助合作精神，提高自信心。1、游戲：看誰顛球。2、投球。3、揮拍練習(xí)。4、擊球練習(xí)。5、放松，小結(jié)，布置練習(xí)。教案羽毛球正手高手擊球 容里小學(xué) 黃強生水平三 第2課次 班級： 五（2） 人數(shù)：男28人 女20人 任課老師：黃強生教學(xué)目標(biāo)1、認知目標(biāo)：通過教學(xué)，使大部分學(xué)生了解羽毛球正手高手擊球的動作要領(lǐng)。 2、技能目標(biāo)：使60%學(xué)生能初步掌握羽毛球正手高手擊球動作，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。3、情感和社會適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)他們自主探究

9、，互相交流的學(xué)習(xí)的精神，提高他們的心理健康水平，使他們適應(yīng)未來社會發(fā)展。場地器材羽毛球50支羽毛球50個錄音機一臺教學(xué)內(nèi)容一、學(xué)習(xí)羽毛球正手高手擊球動作重點難點重點：強調(diào)正手高手擊球動作的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。難點：擊球點和力度的掌握。 順序時間強度教學(xué)內(nèi)容教師教法學(xué)生學(xué)法與組織達成目標(biāo)一2分鐘小課堂常規(guī)1、指定集合地點2、師生問好3、宣布本課的內(nèi)容及要求要求：精神飽滿，動作迅速。1、指定集合地點2、師生問好3、宣布本課的內(nèi)容及要求成四列橫隊1、 了解學(xué)生情況，以便教學(xué)活動的開展。2、活躍課堂氣氛使學(xué)生身體得到預(yù)熱。順序時間強度教學(xué)內(nèi)容教師教法學(xué)生學(xué)法與組織達成目標(biāo)二5分鐘中游戲：看誰投得遠。方法：

10、學(xué)生在網(wǎng)前兩人一組，輪流對投，看看哪個同學(xué)投得遠。1、教師講解游戲方法及規(guī)則，學(xué)生聽講。2、熟悉球性時，教師領(lǐng)做，學(xué)生模仿練習(xí)1、學(xué)生四隊變四組（兩隊一組）在四個羽毛球場內(nèi)游戲。2、游戲結(jié)束后，隊伍成四列橫隊。組織方法：先在四個羽毛球場內(nèi)游戲后成四列橫隊排在兩個場地內(nèi)1、熟悉球性2、使學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)韌帶，達到熱身效果。3、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性順序時間強度教學(xué)內(nèi)容教師教法學(xué)生學(xué)法與組織達成目標(biāo)三30分鐘大學(xué)習(xí)羽毛球正手高手擊球動作。一、將這個動作分解成5個部分教學(xué)。1、準(zhǔn)備動作：2、引拍動作：3、轉(zhuǎn)身動作。4、擊球動作：5、收拍動作：二、擊球練習(xí)。（羽毛球懸掛在空中）三、學(xué)生展示擊球（在空中

11、運動著的球）四、游戲：猴子摘桃”1、分解動作 講解示范練習(xí)2、擊球練習(xí)分組自主練習(xí)交流示范練習(xí)3、教師巡視、指導(dǎo)擊球（固定位置的，掛在空中的球）。4、適時進行評價與激勵。5、個別學(xué)生場上展示，其他同學(xué)欣賞。6、開展游戲。要求： a、認真聽講，認真練習(xí)。 b、相互鼓勵，用心體會。1、教師講解動作要領(lǐng)，學(xué)生聽講。2、學(xué)生集體練習(xí)和分組練習(xí)結(jié)合。3、評價與激勵。要求：a、認真聽講，積極參與。 b、自主探究、相互交流 。1、使大部分學(xué)生了解羽毛球正手高手擊球的動作要領(lǐng)。 2、使60的學(xué)生能初步掌握羽毛球正手高手擊球球動作，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生自主探究，互相交流的學(xué)習(xí)的精神，提高他們的心理健康水平，使他們適應(yīng)未來社會發(fā)展。四3分鐘小1、放松方法：學(xué)生成四列橫隊。手拿拍子做球拍操。2、小結(jié)回顧。3、布置作業(yè)。回家