幼兒園2021—2022學年度第一學期個人總結(jié)_第1頁
幼兒園2021—2022學年度第一學期個人總結(jié)_第2頁
幼兒園2021—2022學年度第一學期個人總結(jié)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園2021年2021年學年度第一學期個人總結(jié)一個個學期的工作結(jié)束,當你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當你等待時間的時候你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實在是讓人感時間的飛逝??墒羌毤毱肺?,卻也發(fā)覺自己也成熟了些許。孩子們這期間也學會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學期工作做如下小結(jié):一、政治思想師德方面教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參與每次的政治學習,并將思想貫徹到日常工作中。積極參加園內(nèi)各項活動,并仔細做記錄。做到不退到、不早退,樹立

2、為人師表的形象。二、業(yè)務(wù)能力今年我?guī)У氖谴蟀啵c孩子們朝相處的這段日子里,我有喜,有憂,也有苦累,但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的。的確,雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽話而無奈。因為工作的忙碌而感到累,但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是一個調(diào)皮的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容,多了一份尊重。這學期遇到了宇和涵讓我覺得好像又遇到了大可,但是今天的我也不是從前只會苦惱的我了。我學會了許多的方法去

3、面對有個性的他們,比如在區(qū)域時候,找到他們的興趣點,不是放任他們在紙杯區(qū)域去給小朋友搗亂,讓他們在兩個活動室里穿來穿去的打擾其他幼兒。我和王老師都發(fā)現(xiàn)了涵對科學小實驗、電路玩具、萬能工匠的興趣,于是我們不斷的鼓勵他去挑戰(zhàn)新的實驗,完成新的萬能工匠作品,這時他會在區(qū)域里特別專注、仔細。宇在小吃店里當廚師,也會非常仔細地和鈺一起和面,做美食。我以后也會注意關(guān)注個別孩子的興趣點,引導他們專注在感興趣的事情上。今后我還會繼續(xù)學習應對有個性的幼兒的方式方法,這樣不管遇到什么樣的孩子,我都能夠引導他幫助他,讓幼兒成為更好的自己。本學期開展的主題活動也讓我收獲頗多。一開始面對這個故宮主題,讓我覺得非常的煩惱

4、,因為網(wǎng)上可以借鑒的東西很少,問過一些同學也說沒有弄過這個主題,于是我就去圖書館翻閱書籍,挖掘一些比較適合大班幼兒開展的故宮主題內(nèi)容,沈老師也給我分享過許多的故宮的活動。弄完主題的目標和主要模塊后,其中一個版塊是暢游故宮,我決定親自去一下故宮比較好,這樣既能夠更加了解故宮的知識給孩子們分享,還能調(diào)動孩子們?nèi)ス蕦m的積極性。我去過的第二周班里有四個孩子去了故宮,因為考慮到天氣原因我們和剩下沒去故宮的小朋友約定等春天暖和一些,再去故宮探秘。主題活動在與美工區(qū)結(jié)合時,讓孩子們在各種物品上畫青花瓷,孩子們的興趣非常足,效果也是非常的好。與圖書區(qū)的漂流活動中,家長們和孩子們一起在家中講故事,促進了家園共育。在這個主題過程中,教師、孩子、家長都收獲了很多的新知識。孩子們也不斷的提高了繪畫能力、語言表達能力、自主與合作探究能力等。我也會在今后的主題活動中,更加注重孩子們的學習軌跡,更加關(guān)注每個活動的目標,將每個活動都是有計劃的開展。三、存在某個單位的不足:學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,比如工作有時候會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論