八年級上冊物理：第2章《聲現(xiàn)象》周周練(第二章)

1、周周練(第二章)一、選擇題(每題5分，共40分)1.(蘭州中考)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是( )A.聲音可以在真空中傳播B.在不同物質(zhì)中聲速均為340 m/sC.不同樂器發(fā)出的聲音，音色相同D.禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲2.手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手( )A.不能傳播聲音 B.吸收了聲波C.把聲音反射回去了 D.使鼓面停止了振動DD3.(鄂州中考)中國好聲音是一檔大型勵志專業(yè)音樂評論節(jié)目，也是深受觀眾歡迎和喜愛的唱歌類娛樂節(jié)目.在節(jié)目中常常聽到導(dǎo)師們說：“某某某，你的聲音有很強的辨識度，我很喜歡.”這里所說的“辨識度”主要是指選手唱歌時聲音的( )A.音調(diào) B.響度C.音

2、色 D.以上說法均正確C4.(常州中考)如圖所示，小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同.比較角度的大小是為了探究( )A.聲音產(chǎn)生的原因B.響度和振幅的關(guān)系C.音調(diào)和頻率的關(guān)系D.聲音的傳播是否需要時間B5.(威海中考)近年，全國各地掀起跳廣場舞的熱潮，廣場舞有益身心健康，但也影響周圍居民的生活，為避免給周邊居民的生活造成干擾，下列措施合理有效的是( )A.調(diào)節(jié)音響的音量，使聲音的音調(diào)不要太高B.居民關(guān)閉門窗，是在人耳處減弱噪聲C.在廣場上安裝噪聲監(jiān)測裝置，以阻斷噪聲的傳播D.晚八點半以后停止跳廣場舞，以防止噪聲的產(chǎn)生D6.(常州中考)2015年1月，科學(xué)家

3、在南極洲發(fā)現(xiàn)一個隕石凹坑，形狀如圓形平底鍋，如圖所示.小明在圓心A點大喊一聲，經(jīng)過6 s聽到回聲.設(shè)空氣中聲速為340 m/s，圓形凹坑的直徑為( )A.510 mB.1 020 mC.2 040 mD.4 080 mC7.(荊門中考)2015年6月1日晚，“東方之星”客輪在長江水域監(jiān)利段發(fā)生翻沉，客輪倒扣在江面上.為了盡快救出被困者，搜救隊員用鐵錘敲擊露在水面的船體并將耳朵貼在船體上聽.下列有關(guān)說法正確的是( )A.敲擊船體是為了使鐵錘振動發(fā)聲B.敲擊船體是利用聲向被困者傳遞能量C.貼在船體上聽是為了聽到求救的超聲波信號D.貼在船體上聽是利用固體傳聲效果比氣體好D8.(齊齊哈爾中考)下列聲現(xiàn)

4、象的敘述中與圖中情景不相符的是( )A.撥動琴弦發(fā)出悠揚的琴聲說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的B.鋼尺伸出桌邊的長度越長，發(fā)出聲音的音調(diào)越低C.倒車雷達是利用次聲波傳遞信息D.北京動物園的“隔音蛟龍”是在傳播過程中減弱噪聲C二、填空題(每空2分，共34分)9.艾力把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了，說明聲音是由物體的_產(chǎn)生的.花樣游泳運動員，能潛在水中聽到音樂而舞蹈，說明_能夠傳聲.振動液體10.(龍巖中考)圖甲展示的曾侯乙編鐘是我國古代的一種打擊樂器，青銅編鐘依大小次序編組懸掛，形成一定的音階.演奏者按音譜敲打，可以演奏出美妙的樂曲.編鐘越大，音調(diào)就越_(填“高”或“低”).形如杏仁狀柱體，扁

5、如“盒瓦”的編鐘，其截面如圖乙所示，分別敲擊鐘的A、B、C三個部位，則編鐘可發(fā)出_個固有頻率的音調(diào).低211.(鹽城中考)如圖所示，用手撥動塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺_產(chǎn)生的.塑料尺振幅越大，聲音的_越大.若改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的_發(fā)生改變.12.如圖是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，從波形可以判斷這三種聲音的_、_相同，_不相同(填寫聲音的特性).振動響度音調(diào)音調(diào)響度音色13.發(fā)生地震時，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有_聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用_聲波獲得信息.14.由于霧霾嚴重，小明咳嗽看醫(yī)生，醫(yī)生用聽診器聽肺音診斷疾病，是因為聲可以傳遞_；小明發(fā)現(xiàn)超聲

6、波加濕器和燒開水都會冒“白氣”，加濕器是利用聲波傳遞_將水打碎形成小水滴.次超信息能量15.控制環(huán)境污染是“打造衛(wèi)生城市，建設(shè)春城昆明”的重要舉措.居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從_減弱噪聲；城市步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的_(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)，頻率高于_Hz的是超聲.聲源處響度20 000三、簡答題(第16題8分，第17題6分，共14分)16.閱讀下列有關(guān)聲速與氣溫的小短文，回答后面的兩個問題：氣溫影響地面附近空氣，氣溫高，地面空氣變得稀薄，則聲速大，因而聲速與氣溫有關(guān).由此產(chǎn)生聲音不一定由聲源沿直線傳播的情況，晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層

7、的氣溫高，聲音在地表的附近傳播速度較上層快，于是在地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時是向上拐彎的.(1)赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太遠的人也難以聽清對方的大聲叫喊，其中一個主要原因是聲音傳播時向_拐彎.(2)“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，寒山寺的鐘聲是由于鐘_產(chǎn)生的，客船里的乘客聽到的鐘聲是通過_而傳來的，主要是利用_來區(qū)分出是鐘聲的.上振動空氣音色17.在商店內(nèi)?？吹竭@樣的情景：買陶瓷的顧客都會拿起陶瓷，然后輕輕敲一敲，把陶瓷放在耳朵邊聽聽，最后才決定買哪個.你認為這樣做有依據(jù)嗎？為什么？請用聲學(xué)的知識來解釋一下.是有根據(jù)的，音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，質(zhì)量不同的瓷器發(fā)出聲音的音色不同故可以根據(jù)音色來判斷陶瓷的好壞四、實驗探究題(12分)18.在學(xué)習二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表中所列4種規(guī)格的琴弦，進行實驗.(1)為了驗證猜想一，應(yīng)選編