2021學年第一學期學校教科所工作總結

1、 2021學年第一學期學校教科所工作總結撰寫人：_日 期：_2021學年第一學期學校教科所工作總結在學校黨支部的正確領導下，在其他處室的相互協(xié)調下，我校教育科研工作取得了較好的成績。現(xiàn)將_學年第一學期教科所工作總結如下，不當之處敬請批評指正。一、狠抓教師培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展（1）高中教師遠程研修。_省_萬高中教師暑期遠程全員培訓工作三年來，我校一年一個新臺階。_年獲得泰安市暑期遠程研修先進單位，_年獲得_省遠程研修優(yōu)秀_單位。_年泰安市初高中教師遠程研修現(xiàn)場會在我校舉行。今年我校又獲得_省遠程研修優(yōu)秀示范學校。徐春華、張紀廣被評為優(yōu)秀指導教師，王棟被評為優(yōu)秀管理員，王英珠郭金萍陳西強李振鄭傳

2、軍鞏玉兵劉曉桑征林蒼勁等39為教師被評為優(yōu)秀學員。（2）骨干教師培訓。我校非常重視骨干教師的培養(yǎng)和榜樣的帶動作用，_年又有_名教師被評為泰山名師，_名教師被評為教壇英才，_名教師被評為教學新星。_年_月份，為進一步加強學科課堂教學的跟進、研究和督導，通過_多位一線教師的“公投”，在全體教師中“海選”出了五位特級教師、泰山名師和骨干教師成立了“學科課堂教學指導小組”。該小組是獨立于學校教務處、教科所等職能處室之外的“民間_”，其職責一是加強課堂教學的跟進、研究和指導，二是對于學校中的先進典型及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推廣，三是負責部分教學督導和教學檢查工作。學科教學指導小組的成立，充分證明了該校對課堂教學

3、工作的重視和_，體現(xiàn)了“辦名校、出名師、育英才”的辦學宗旨。另外，學校還通過“走出去，請進來”的思路加強教師與兄弟單位的互相交流研討。_年_月_日，張校長帶領教務處、教科所主任和高三級部備課組長到二中聽課學習，共同研討高三復習課的思路和上法。_年_月_日下午3點在報告廳舉行了一場題為學校西點執(zhí)行力的專題講座，_聯(lián)成教育集團的于兆興教授給我們上了生動的一課。二、狠抓教科研課題研究，向教科研要質量（1）_備課和聽評課制度落實的扎扎實實。本學期在王校長引領下，老師們對于_備課和聽評課等教研活動有了全新的認識。特別是評課，形成了聽者大膽說，教者虛心聽，評后認真改的好現(xiàn)象。（2）課題研究取得了較好的成績

4、。課題研究是教師教育科研的主要陣地，“_”期間有我校承接了了國家科技部課題“青少年科技主題創(chuàng)新活動研究”，省創(chuàng)新教育課題“先學后教模塊達標”課堂教學研究；市級課題“分層次教學的研究”、“語文教學中的人文素養(yǎng)培養(yǎng)研究”等。_年“分層次教學的研究”和“語文教學中的人文素養(yǎng)培養(yǎng)研究”課題由市教科所專家鑒定并順利結題。（3）學科走班的措施得力。在總結高二高三選課走班經驗的基礎上，高一數學學科實施了“選課”和“選師”走班教學實驗。通過通過一個學期的實驗、反思、總結、完善取得了很好的成效，較好地提升了學生學習數學的信心和興趣，讓不同層次的學生都學有收獲。這項實驗得到了學生和家長的認可。本學期,我校在上級的

5、領導、關心和支持下。學校以育人為本，發(fā)揚開拓進取的精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作?；仡欉^去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作。.督學責任區(qū)制度實施以來，本人認真學習督學工作手冊及相關要求，我鎮(zhèn)制定詳細的工作計劃，結合我鎮(zhèn)工作實際，在責任區(qū)內扎實開展督導活動。具體工作總結一、基本情況我們責任區(qū)內有_所初中、_所小學、民辦_所幼兒園，公民辦教職工.一、我校安全工作的總體目標1、預防為主，突出重點。2、從嚴管理，落實責任。3、加大安全教育力度，提高安全意識和防范能力。4、通過安全文明校園創(chuàng)建活動的開展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健.古人云：滴水之恩當涌

6、泉相報。恩親情、報恩社會是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當今社會由于物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊獨生子女居多孩子們中普遍存在著唯我獨尊、自私冷漠的心趨勢孩子們漸漸所當然的被愛而不懂得去愛遠離了動卻.在剛剛過去的一個學期，嘎棟小學教科室認真貫徹市局教科研工作計劃及學校工作計劃的指導思想，提高教科研工作實效，為學校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設良好的研究氛圍，真正使教育科研與學校發(fā)展、教學實.一年來，我校根據上級指示精神，堅決貫徹落實學校衛(wèi)生工作條例，把衛(wèi)生工作列入了學校管理工作日程；成立了衛(wèi)生領導小組，并由學校校長任領導小組組長。學前班的教育教學保育工作終于能圓滿結束了，我們對本學期的工作進行回顧。學前教育是幼兒園教育與小學教育之間的一個重要銜接階段，對孩子的身心發(fā)展起著承上啟下的橋梁作用。學校辦公室工作總結本學期以來，在校長、主管副