2021年大班游戲活動教案塑料瓶的一物多玩教案附教學(xué)反思_第1頁
2021年大班游戲活動教案塑料瓶的一物多玩教案附教學(xué)反思_第2頁
2021年大班游戲活動教案塑料瓶的一物多玩教案附教學(xué)反思_第3頁
2021年大班游戲活動教案塑料瓶的一物多玩教案附教學(xué)反思_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園教案2021年大班游戲活動教案:塑料瓶的一物多玩教案(附教學(xué)反思)幼兒園名稱:xxxx班級:xxxx日期:2021年xx月xx日幼兒園教案2021年大班游戲活動教案:塑料瓶的一物多玩教案(附教學(xué)反思)大班游戲活動塑料瓶的一物多玩教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計意圖,活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,利用塑料瓶子,引導(dǎo)幼兒一物多玩,培養(yǎng)幼兒的活動興趣,發(fā)展曲線跑、跳躍、投擲等基本動作,提高幼兒的動作靈活性,適合幼兒園老師們上大班游戲活動課,快來看看塑料瓶的一物多玩教案吧。設(shè)計意圖通過師生探索瓶子的玩法,充分發(fā)揮幼兒的動作靈活性和協(xié)調(diào)性,其中保齡球和接瓶子等親子活動的開展,不僅能

2、進(jìn)一步增強(qiáng)親子之間的感情,還能鍛煉親子之間配合的默契,使親子關(guān)系更加的融洽和諧?;顒幽繕?biāo)1、利用塑料瓶子,引導(dǎo)幼兒一物多玩,培養(yǎng)幼兒的活動興趣,發(fā)展曲線跑、跳躍、投擲等基本動作,提高幼兒的動作靈活性。2、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。3、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣?;顒訙?zhǔn)備瓶子若干,水桶4只,紙球8個活動過程1:準(zhǔn)備活動,做shake you body韻律操,舒展身體2:玩法一:單雙腳跳躍道具擺放:跑道上豎向放置4個瓶子,間距為0.5m左右,中間放置兩個輪

3、胎,后邊為兩個瓶子,間距為0.5m左右,最后為半圓形山洞。規(guī)則:幼兒分為四組,先雙腳跳躍前4個瓶子,越過輪胎,再單腳跳躍后兩個瓶子,拍一下山洞按原路返回起點,看哪組跑的最快。玩法二:s跑道具擺放:把6個瓶子間距1m左右豎向擺成直線,終點為半圓形山洞。規(guī)則:幼兒分為四組,采用s跑的形式越過瓶子,鉆過山洞按原路返回起點,下一名幼兒繼續(xù),采用各組比賽形式,來鍛煉幼兒的合作意識。玩法三:親子游戲投瓶接力跑道具擺放:起點瓶子若干,1.5m處水桶四只規(guī)則:幼兒拿瓶站在起點投擲,家長站在1.5m線外用水桶接到瓶子后,立即放下水桶跑至終點再返回起點,先達(dá)到起點的家長獲勝。玩法四:親子游戲打保齡球道具擺放:2.5m處按前三中二后一的形式擺放瓶子共6個,分四組擺放規(guī)則:先幼兒用紙球投擲瓶子,距離可以隨機(jī)定,看打倒幾個,然后幼兒扶正瓶子,家長繼續(xù),看看有誰最棒可以把所有的瓶子都打倒,獲勝的得到小粘貼獎勵?;顒咏Y(jié)束謝謝家長的參與,讓幼兒和自己的家長說再見,整理好物品帶隊回教室?;顒臃此荚诨顒又?,要加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論