2021年中班數(shù)學(xué)公開課它們一樣多嗎教案反思

1、幼兒園教案2021年中班數(shù)學(xué)公開課它們一樣多嗎教案反思幼兒園名稱：xxxx班級(jí)：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年中班數(shù)學(xué)公開課它們一樣多嗎教案反思這是中班數(shù)學(xué)公開課它們一樣多嗎教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)不受實(shí)物大小、顏色特征的影響和不同排列形式的干擾判斷7以內(nèi)等量的物體。2.能自己檢查操作的結(jié)果。3.愿意積極參加活動(dòng)，對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。4.樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功后的樂趣。5.體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：1.幼兒畫冊(cè)第3冊(cè)第22頁。2.ppt?；顒?dòng)過程一、判斷物體的數(shù)量是否相等。1.今天啊，老師邀請(qǐng)了

2、小動(dòng)物和我們一起來做游戲，首先要出場(chǎng)的小動(dòng)物會(huì)是誰呢？老師來看看。-出示對(duì)應(yīng)排放的兩排小雞。提問:小雞啊，那你們來告訴老師這兩排小雞的數(shù)量是一樣多還是不一樣多呢？(一樣)2.什么？（都是5只)3.是嗎？那我請(qǐng)小朋友上來數(shù)一數(shù)。（幼兒每數(shù)完一組就在后面貼上相對(duì)應(yīng)的數(shù)字4.現(xiàn)在呀小雞要重新變一個(gè)隊(duì)形。（第一排的小雞原地不動(dòng)，第二排的小雞散開來，排的長長的。）提問：我們來看看變了隊(duì)形之后的這兩排小雞是一樣多還是不一樣多呢？（一樣或不一樣）5.是嗎？（第二排排的隊(duì)比第一排長）6.是的，第二排小雞排的長長的，但是它與第一排小雞的數(shù)量到底是一樣還是不一樣呢？我請(qǐng)小朋友上來數(shù)一數(shù)。（每數(shù)完一組就貼上相對(duì)應(yīng)的

3、數(shù)字5）小結(jié)：原來啊這兩排數(shù)量一樣的小雞，盡管它們變了隊(duì)形，但是它們的數(shù)量還是一樣多，都是5只。二、小雞和我們玩了游戲了，我們請(qǐng)小雞休息，接下來出場(chǎng)的會(huì)是什么呢？ -出示對(duì)應(yīng)排放的花朵（上排6朵花，下排6朵花）。提問：花兒們排成了兩排。我們一起來看看這兩排花朵有哪里不一樣的地方？（顏色，）那你來告訴我粉色的花和紅色的花是一樣多還是不一樣多？(一樣多)為什么呢？（都是6朵）我來請(qǐng)小朋友上來數(shù)一數(shù)。（每數(shù)完一排貼上相對(duì)應(yīng)的數(shù)字6）小結(jié)：盡管這兩排花朵它們的顏色不一樣，但是他們的數(shù)量是一樣多，都是6朵。三、花兒和我們做完數(shù)一數(shù)的游戲了，還有其他小動(dòng)物也想來玩一玩， -出示對(duì)應(yīng)排放的兩排猴子（上排7只

4、小的猴子，下排7只大的小猴）。提問：猴子它們也排成了兩排。我們一起來看看這兩排猴子有哪里不一樣的地方？（顏色，大小）那你來告訴我小藍(lán)猴和大紅猴是一樣多還是不一樣多？(一樣多)為什么？（都是7只）我來請(qǐng)小朋友上來數(shù)一數(shù)。（每數(shù)完一排貼上相對(duì)應(yīng)的數(shù)字7）小結(jié)：盡管這兩排猴子它們的顏色不一樣大小不一樣，但是他們的數(shù)量是一樣多，都是7只。.四、小猴子跟我們玩游戲累了，我們請(qǐng)它們下去休息一會(huì)。接下來出場(chǎng)的會(huì)是誰呢？它們已經(jīng)等不及了?，F(xiàn)在老師把它們都請(qǐng)出來。-依次出示三排不一樣的小動(dòng)物。提問： 三排小動(dòng)物要和我們玩一個(gè)找出數(shù)量一樣多的游戲？我來看看我們的小朋友誰最先找出來。他有沒有找對(duì)啊？我們請(qǐng)他數(shù)一數(shù)。

5、（幼兒每數(shù)完一排就貼上相對(duì)應(yīng)的數(shù)字3、2、3。）你們說他有沒有找對(duì)?。空覍?duì)了。很棒。五、幼兒分組操作。師：接下來的時(shí)間老師請(qǐng)所有的小朋友們來玩一個(gè)游戲。怎么玩呢？那老師先示范一遍給你們看看。小眼睛看電視，電視里的這幅圖上有三排水果，第一排是香蕉，有4個(gè)，第二排是葡萄，有3個(gè)，第三排是橘子，有4個(gè)，通過數(shù)數(shù)我們知道桃子的數(shù)量和草莓的數(shù)量是一樣多的，都是4個(gè)。那接下來老師就要給數(shù)量一樣多的香蕉和橘子后面的圓圈涂上顏色。接下來看看老師給小朋友準(zhǔn)備的畫紙，在我們的畫紙上有四組物品，每一組里面都有三排不一樣的物品。我們先找出每一組里面誰和誰的數(shù)量是一樣多的，然后用水彩筆將每組里面數(shù)量一樣多的物品涂上顏色。聽懂了嗎？好，現(xiàn)在小朋友到桌子那去。桌子上有準(zhǔn)備好的畫紙和水彩筆，小朋友開始吧。（教師提醒幼兒每操作一次，都要自己檢查結(jié)果）教學(xué)反思： 本節(jié)教學(xué)，課前我準(zhǔn)備不充分，語言組織不嚴(yán)謹(jǐn)，在環(huán)節(jié)上銜接不好，以至于活動(dòng)