2021年大班科學動物尾巴的秘密教案反思

1、幼兒園教案2021年大班科學動物尾巴的秘密教案反思幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年大班科學動物尾巴的秘密教案反思這是大班科學動物尾巴的秘密教案反思，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1.初步了解一些常見動物尾巴的外形及作用，知道不同動物的尾巴有各自不同的作用。2.積極探索動物尾巴的作用，大膽表達自己的想法。3.體驗解決問題的成就感。4.學會積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多活動重點：初步了解一些動物尾巴的外形及作用?；顒与y點：知道不同動物的尾巴有各自不同的作用?；顒訙蕚洌?.幻燈動物圖片、動物的尾巴圖片。

2、2.視頻小壁虎借尾巴。3.尾巴功用的漢字?；顒舆^程：一、導入談話教師出示小壁虎的畫面：這是誰？它有一根什么樣的尾巴？今天老師給你們帶來一個關(guān)于它的尾巴的故事。二、欣賞故事視頻小壁虎借尾巴提問：幼兒邊回答老師邊出示相應(yīng)功用的漢字。1.小壁虎的尾巴怎么了？小壁虎尾巴沒了，它想去干什么？2.它都跟誰借尾巴了？（小魚、牛伯伯、燕子阿姨）3.大家有沒有把尾巴借給它？故事里動物的尾巴有什么作用呢？4.小壁虎沒有借到尾巴，自己卻長出了新尾巴，那你們猜猜小壁虎的尾巴有什么用？三、交流自己知道的關(guān)于動物尾巴的外形及動物尾巴的用途。你知道什么動物？它的尾巴什么樣子，像什么？有什么作用？教師小結(jié)：動物們的尾巴有的長

3、，有的短，有的粗，有的細，各不相同，它們的用途也不一樣。老師也帶來了一些動物的圖片，我們一起來看看，它們的尾巴像什么，主要有什么用。四、觀察課件，了解一些常見動物尾巴的外形及作用，知道不同動物的尾巴有各自不同的作用。老虎、狐貍、馬、蜘蛛猴、熊貓、袋鼠、松鼠、小壁虎、鱷魚、啄木鳥、燕子、孔雀、魚、蜥蜴、狗。幼兒觀察后，教師小結(jié)、交流：動物的尾巴互相交換行不行？為什么？教師：小朋友說的都非常好，每個動物的尾巴有不同的用處。下面老師要來和你們做個游戲叫考考你。五、游戲活動：考考你。課件（總結(jié)幼兒所探索到的動物尾巴的妙用。）六、游戲：你問我答。課件（鞏固幼兒對動物尾巴外形的認識）七、總結(jié)談話，萌發(fā)幼兒

4、喜愛和保護動物的情感。教師：動物世界可真奇妙，動物的尾巴不僅長得都不一樣，而且各有各的用途，這是為了適應(yīng)它們各自生活的環(huán)境，更好的生存和保護自己。我們要愛護這些動物，不能去傷害它們，如果發(fā)現(xiàn)傷害動物的行為我們應(yīng)該怎么辦？下面，我們一起小結(jié)一下動物的尾巴主要有哪些用途：1、幫助游泳，控制方向（魚）2、幫助飛行，掌握平衡，控制方向（鳥）3、支撐身體（袋鼠、啄木鳥、老鼠）4、當做武器，保護自己（老虎、鱷魚、壁虎、蜥蜴、兔子）5、掌握平衡，驅(qū)趕蚊蟲（牛、馬等）6、儲存能量（狐猴、鴨嘴獸）7、特殊作用（猴子的尾巴可作第五只手幫助活動；松鼠的可做降落傘和棉被，狐貍的尾巴可以當被子，還可以掃掉自己的腳印痕跡，讓別人不能發(fā)現(xiàn)它的蹤跡，熊貓的尾巴可以發(fā)出信息等）教案反思興趣是最好的老師。由于簡單創(chuàng)設(shè)了情境，并且活動內(nèi)容與孩子們最喜歡的小動物有關(guān)，所以能夠吸引他們的注意力。也因為孩子們已經(jīng)積累一些有關(guān)動物知識，又有一定的表達能力，所以一開課創(chuàng)設(shè)一個充滿兒童情趣的參觀動物尾巴展的情境，讓幼兒調(diào)動各個感官，仔細觀察，細心發(fā)現(xiàn)，大膽地說。在整個教學活動過程中，我讓幼兒充分發(fā)揮學習主人翁的角色，在玩中學、學中玩。課堂氣