2021年小班安全教育活動(dòng)毛毛為什么肚子疼教案反思

1、幼兒園教案2021年小班安全教育活動(dòng)毛毛為什么肚子疼教案反思幼兒園名稱：xxxx班級(jí)：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年小班安全教育活動(dòng)毛毛為什么肚子疼教案反思小班安全教育活動(dòng)毛毛為什么肚子疼教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識(shí)，愿意參與科學(xué)觀察活動(dòng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，適合幼兒園老師們上小班安全活動(dòng)課，快來(lái)看看毛毛為什么肚子疼教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識(shí)。2、愿意參與科學(xué)觀察活動(dòng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解

2、決問(wèn)題的能力。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、將幼兒洗過(guò)手的水和干凈的自來(lái)水分別盛在兩只瓶子里，讓幼兒觀察其不同。2、蛔蟲標(biāo)本或蛔蟲圖片3、教學(xué)掛圖一：老師帶毛毛到衛(wèi)生所看病的教學(xué)圖片。掛圖二：不講衛(wèi)生的相應(yīng)畫面?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)我愛(ài)洗澡，進(jìn)入活動(dòng)室。二、基本部分：1、自己進(jìn)行衛(wèi)生檢查：（1）談話：小朋友，剛剛我們?cè)诟枨新?tīng)到了什么？（我愛(ài)洗澡身體好好、搓一搓揉一揉……）為什么要勤洗澡呢？（老師，洗澡不生病、洗澡不感冒，身體很健康……）小朋友勤洗澡勤洗手，身體就會(huì)很健康，否則就會(huì)像

3、毛毛一樣……2、出示掛圖一：（毛毛兩手捂住肚子并大聲地叫喊：唉呀！哎呀！老師問(wèn)：毛毛你怎么了？我肚子疼！老師帶毛毛去衛(wèi)生所。）請(qǐng)孩子們認(rèn)真觀看，并討論毛毛為什么肚子疼？3、繼續(xù)出示掛圖：（不洗手拿東西吃、吃沒(méi)洗干凈的水果、吃過(guò)多的冷飲、吃食物過(guò)量、吃腐爛變質(zhì)的食物、指甲過(guò)長(zhǎng)吮手指的畫面。）讓孩子們了解引起毛毛肚子疼的原因。4、出示蛔蟲標(biāo)本因?yàn)槊恢v衛(wèi)生所以肚子才會(huì)疼的，你知道毛毛肚子里有什么嗎？出示蛔蟲標(biāo)本，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约憾亲犹鄣母杏X(jué)和原因，并交流想法：如果生病了該怎么辦？（找大夫看病，按時(shí)打針、吃藥）5、毛毛肚

4、子里的蛔蟲太可怕了，那你是個(gè)講衛(wèi)生的孩子嗎？現(xiàn)在老師來(lái)檢查一下。（1）出示水盆：現(xiàn)在我們分組開(kāi)始洗手，老師及時(shí)指導(dǎo)孩子們正確的洗手方法。（2）孩子們自己進(jìn)行對(duì)比：洗過(guò)手的水和干凈的水分別裝到兩個(gè)瓶子里，讓孩子們觀察兩瓶水的不同。讓孩子們懂得講衛(wèi)生的重要性。小結(jié)：剛剛小朋友都看到了，每天做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，不容易吧，所以老師希望小朋友們以后學(xué)會(huì)自己監(jiān)督自己，真真正正做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子?，F(xiàn)在我們帶著蛔蟲標(biāo)本去看看毛毛，讓毛毛也知道講衛(wèi)生有多重要好嗎？6、延伸:畫我是衛(wèi)生好寶寶的圖畫，張貼在作品欄請(qǐng)孩子們互相欣賞?；顒?dòng)反思：設(shè)計(jì)完這節(jié)課后，為了起到更好的教育意義我在最后設(shè)計(jì)了一個(gè)延伸活動(dòng)，讓孩子畫有關(guān)講衛(wèi)生的圖畫，讓孩子在了解的同時(shí)也能真正感受到講衛(wèi)生對(duì)我們的身體、生活有哪些影響。 看到蛔蟲標(biāo)本后孩子們既害怕又好奇，在洗手環(huán)節(jié)中，每個(gè)人都害怕自己的手把水洗臟了，如果洗臟了說(shuō)明自己的手上有細(xì)菌。而整個(gè)活動(dòng)的教育意義在這一環(huán)節(jié)中所起到的效果是最明顯的。在進(jìn)行完這節(jié)活動(dòng)課后孩子的變化非常明顯，在所有活動(dòng)結(jié)束后孩子們不用在老師的組織下去洗手了，而是自覺(jué)地洗手。從那一天開(kāi)始我班的香皂用的速度之