2021年小班數(shù)學(xué)教案汽車運(yùn)貨認(rèn)識(shí)輕重

1、幼兒園教案2021年小班數(shù)學(xué)教案：汽車運(yùn)貨（認(rèn)識(shí)輕重）幼兒園名稱：xxxx班級(jí)：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年小班數(shù)學(xué)教案：汽車運(yùn)貨（認(rèn)識(shí)輕重）小班數(shù)學(xué)活動(dòng)汽車運(yùn)貨（認(rèn)識(shí)輕重）教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，初步感知物體的重量，知道物體有輕重之分。通過觀察、動(dòng)手操作感知并分辨物體輕重，并能大膽地用語言講述：××輕，××重。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看小班數(shù)學(xué)汽車運(yùn)貨（認(rèn)識(shí)輕重）教案吧。小班數(shù)學(xué)教案：汽車運(yùn)貨（認(rèn)識(shí)輕重）活動(dòng)目標(biāo)：1、初步感知物體的重量，知道物體有輕重之分。2、通過觀察、動(dòng)手操作感知

2、并分辨物體輕重，并能大膽地用語言講述：××輕，××重。3、學(xué)習(xí)整理操作材料，保持桌面的整齊?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在日常生活時(shí)感覺過輕重。2、物質(zhì)準(zhǔn)備： 教具：玩具卡車兩輛，玩具天平一個(gè)。實(shí)物：大橡皮泥、小橡皮泥各一塊、棉花、積木、玻璃球。 學(xué)具：幼兒用人手一冊(cè)，人手一支筆；每組一個(gè)天平，一筐實(shí)物（紙球、積木、鐵片、雪花片棉花、積木、玻璃球等）?；顒?dòng)過程：一、看看掂掂，感知貨物輕重。 出示兩輛相同的大卡車，上面分別放有大橡皮泥和小橡皮泥，引導(dǎo)幼兒觀察并猜一猜：卡車上運(yùn)送一種貨物，它們有什么不同：哪個(gè)重？哪個(gè)輕

3、？ 請(qǐng)個(gè)別幼兒上來掂掂，再說說：哪個(gè)貨物重？哪個(gè)貨物輕？ 在汽車上換上一團(tuán)棉花和一個(gè)玻璃球，讓幼兒摸一摸，掂一掂，正確感知棉花和玻璃球的輕重。二、觀察天平器的變化，認(rèn)識(shí)物體的輕重。 出示天平器，告訴幼兒天平器是衡量?jī)蓚€(gè)物體輕重的一種工具。然后，在天平兩邊分別放上積木和玻璃球，讓幼兒觀察天平的變化，并說說：天平呂有什么變化？天平翹起的一邊表示什么？天平沉下的一邊雙表示什么？也可以讓幼兒說一說誰重誰輕，再在天平器上演示驗(yàn)證，從而幫助幼兒正確地認(rèn)識(shí)物體的輕重。 出示大橡皮泥和積木，讓幼兒猜猜誰重誰輕，再請(qǐng)幼兒教育上來將橡皮泥和積木放在天平器的兩邊，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)一步感知認(rèn)識(shí)物體的輕重。三、幼兒操作活動(dòng)： 看圖分辨輕重：引導(dǎo)幼兒觀察畫面，說說：圖上有什么？想一想：哪個(gè)重？哪個(gè)輕？你是怎么知道的？請(qǐng)幼兒圈出重的物體。 分辨輕重：請(qǐng)幼兒每次拿兩上筐中的實(shí)物玩一玩，掂掂或在天平器上稱一稱，感知兩物體的重量，說一說：××輕，××重。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)： 展示幼兒用書p9，請(qǐng)個(gè)別幼兒大膽