2021年小班音樂(lè)活動(dòng)教案扭扭蟲(chóng)跳舞教案附教學(xué)反思

1、幼兒園教案2021年小班音樂(lè)活動(dòng)教案：扭扭蟲(chóng)跳舞教案(附教學(xué)反思)幼兒園名稱(chēng)：xxxx班級(jí)：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年小班音樂(lè)活動(dòng)教案：扭扭蟲(chóng)跳舞教案(附教學(xué)反思)小班音樂(lè)活動(dòng)扭扭蟲(chóng)跳舞教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，能參加活動(dòng)，初步產(chǎn)生親近老師、接納同伴的情緒，能隨著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)身體，體驗(yàn)身體接觸的快樂(lè)，適合幼兒園老師們上小班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看扭扭蟲(chóng)跳舞教案吧。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景由于小班幼兒基本上是游戲活動(dòng)，雖然并有更多的玩具，但我們可以在利用我們較大的場(chǎng)地里可以跟隨音樂(lè)與各種小動(dòng)物的特征并

2、結(jié)合搞音樂(lè)游戲活動(dòng)（健康，音樂(lè)，體育，游戲結(jié)合）活動(dòng)目標(biāo)1.能參加活動(dòng)，初步產(chǎn)生親近老師、接納同伴的情緒。2.能隨著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)身體，體驗(yàn)身體接觸的快樂(lè)。3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。4.樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。5.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重難點(diǎn)：1道毛毛蟲(chóng)的特征2能跟隨音樂(lè)節(jié)奏扭動(dòng)身體活動(dòng)準(zhǔn)備1.活潑歡快的音樂(lè)健康歌的伴奏音樂(lè)2.一處較大的場(chǎng)地。3.毛毛蟲(chóng)玩具活動(dòng)過(guò)程1.扭扭抱抱。 教師出示毛毛蟲(chóng)毛絨玩具，表演扭扭蟲(chóng)扭動(dòng)的樣子。 請(qǐng)幼兒觀(guān)看教師用肢體動(dòng)作表演的扭扭蟲(chóng)。 請(qǐng)幼兒用肢體動(dòng)作模仿 帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)全身，教師在每一樂(lè)句結(jié)束處擁抱每個(gè)幼兒。2.爬爬碰碰。 教師伸出食指、中指，隨音樂(lè)節(jié)奏爬到幼兒身上，如爬到幼兒的背上、肚子上、屁股上等。 在音樂(lè)聲中，引導(dǎo)幼兒邊念扭扭碰呀，扭扭碰呀，扭扭屁股碰一碰，邊互相碰一碰，體驗(yàn)身體接觸的快樂(lè)。 音樂(lè)一停，每個(gè)幼兒擺出一個(gè)動(dòng)作造型。教師可以適時(shí)地給幼兒拍下照片，作為入園留念。教學(xué)反思1.在活動(dòng)中，幼兒能自然地接受老師的擁抱、同伴的碰觸，這十分有利于幼兒產(chǎn)生親近老師、接納同伴的情緒。 2.應(yīng)關(guān)注那些不愿意參與的幼兒，如幼兒實(shí)在不愿加入，亦不必勉強(qiáng)，可讓其自由旁觀(guān)。 3.若沒(méi)有現(xiàn)成